關(guān)于功率、機(jī)械效率的說(shuō)法正確的是（ ）

A．有用功做得多的機(jī)器機(jī)械效率一定高

B．機(jī)械效率高的機(jī)器功率一定大

C．功率小的機(jī)器做功慢

D．功率大的機(jī)器做功時(shí)間一定短

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，將一個(gè)重為10N的木塊沿傾角為30°斜面勻速向上拉至頂端，拉力為8N，斜面高5m，拉力做功為 J，木塊所受的摩擦力為 N。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校九年級(jí)上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各電路圖中，電能表能測(cè)L1燈兩端電壓的是（ ）

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省無(wú)錫市新區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是一種聲光報(bào)警器的電路圖，當(dāng)開(kāi)關(guān) 時(shí)，燈亮、鈴不響；當(dāng)開(kāi)關(guān) 時(shí)，燈亮同時(shí)鈴響。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省無(wú)錫市新區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

使用簡(jiǎn)單機(jī)械可以給人們的生活帶來(lái)便利。

（1）如圖甲，旗桿的頂端安裝著一個(gè)＿＿滑輪，使用它的好處是 。

（2）如圖乙，把被剪物體盡量靠近剪刀的轉(zhuǎn)動(dòng)軸，可減小 ，剪斷物體更省力。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省無(wú)錫市新區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，L1與L2屬于串聯(lián)的是 （ ）

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東深圳錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究。經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫載面積有關(guān)．

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)．猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)．為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列 9 種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為 ,_ ,_ 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為 , ,_ 的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（3）表中有的材料規(guī)格還沒(méi)填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容。請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)。

（4）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)

證這一猜想他還需進(jìn)行操作是 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東深圳錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一代偉人毛澤東在《沁園春·雪》中寫到：“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，形成 這種自然景象的主要物態(tài)變化是（ ）

A．熔化和汽化 B．凝固和凝華

C．凝固和液化 D．汽化和升華

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建南安柳城義務(wù)教育小片區(qū)八年級(jí)上期中考物理卷（解析版） 題型：選擇題

5月12日，四川汶川發(fā)生強(qiáng)烈地震，地震造成數(shù)萬(wàn)人員傷亡，地震產(chǎn)生的次聲波往往對(duì)人體健康有害，次聲波的特點(diǎn)是：（ ）

A、頻率高，人耳聽(tīng)不到

B、頻率高，人耳能聽(tīng)到

C、頻率低，人耳能聽(tīng)到

D、頻率低，人耳聽(tīng)不到

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同步練習(xí)冊(cè)答案