【題目】百花初放春來報，兩江潮動人心齊，西大附中一校四區(qū)全體女教職員工正集體乘坐旅游大巴士前往如圖所示年輕充滿朝氣的西大兩江實驗學校，舉行主題為“教育巾幗心向黨，建功圓夢新時代”的第108個三八婦女節(jié)主題活動，已知1號旅游大巴士滿載時總質量為8 t．

全程27 km，平均速度15 m/s，求全程時間？_________

1號旅游大巴士勻速前往兩江校區(qū)過程中，摩擦力為重力的0.2倍，求牽引力功率？_______

【答案】 0.5 240000

【解析】（1）平均速度為：，全程27 km，根據(jù)的變形式計算所需時間為：

；

（2）摩擦力為重力的0.2倍，所以摩擦力為：

勻速行駛時，牽引力與摩擦力是一對平衡力，所以牽引力等于摩擦力為：

根據(jù)計算牽引力功率為：

。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體B放在一個粗糙的斜面上，物體B的上表面水平，B上面載著A，當這整個裝置一起沿水平向右勻速直線運動，則下列說法正確的是

A. 物體A受到3個力 B. 物體A受到4個力

C. 物體B受到4個力 D. 物體B受到5個力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是學生圓圓模擬“蹦極”的小實驗。一根橡皮筋一端系著一個小石塊，另一端固定在a點，b點是橡皮筋不系小石塊自然下垂時下端所在的位置，c點是小石塊從a點自由下落所能到達的最低點。則小石塊在b點與c點之間時，橡皮筋具有____________能，到達c點時，小石塊的動能為________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是我們常見的圖象，這種圖象如果在橫縱坐標加上適當?shù)奈锢砹考皢挝�，可以用來描�?/span>

A. 小燈泡燈絲的電流與它兩端電壓的關系 B. 做勻速直線運動物體運動的速度和時間的關系

C. 物體所受到的浮力和物體浸入液體中深度的關系 D. 物體所受重力與物體質量的關系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測定標有“2.5V”小燈泡的電功率和電阻的實驗中，兩個實驗小組的同學選用了電流表、電壓表、開關、可以調節(jié)電壓值的學生電源、標有“30Ω 1A”的滑動變阻器、若干導線等器材并按如圖連接起來．

(1)第一實驗小組的同學在連完電路后，發(fā)現(xiàn)其中有一根導線接錯了，請你在如圖中錯誤的那根導線上打一個“×”_______,然后用一根筆畫線代替導線使電路正確________,改正電路后，應將滑片移到最_____________端（填“左”或“右”），再閉合開關完成實驗．

(2)①第二實驗小組的同學在實驗中連接好電路，閉合開關，移動變阻器滑片，小燈泡卻始終不亮，但兩表均有示數(shù)，原因可能是____________________________________．

②正確處理好電路后，若某次測量中電壓表如圖所示，此時電壓為__________V，為測得額定功率，滑動變阻器滑片應向____________端移動（填“左”或“右”），當小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖所示，則此小燈泡的額定功率為_______W．

③將如圖中的小燈泡更換成一個定值電阻，可以完成的實驗是____

A．探究電流與電壓關系

B．探究電流與電阻關系

C．探究電流的磁場強弱與電流大小的關系

D．探究電流做功的多少與電阻大小的關系

④完成③中的實驗后，又換用標有“3.8V”的小燈泡實驗，正確操作，閉合開關時，電流表的示數(shù)為0.1A．他們移動滑片多次實驗并作出了流過定值電阻和小燈泡兩元件的電流與其兩端的電壓關系如圖所示，當電壓為2.5V時，小燈泡的電阻為_______Ω．學生電源的電壓選用的是________V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R1為9Ω的發(fā)熱電阻，R2為調節(jié)電阻，此電路具有加熱檔和保溫檔。已知兩種工作狀態(tài)下發(fā)熱電阻的功率之比為9 ：1，調節(jié)電阻在保溫狀態(tài)下的功率為2W。求：

（1）調節(jié)電阻的阻值；

（2）電源電壓。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與什么有關”的實驗中，所用裝置如圖甲所示．

（1）從彈簧測力計直接讀出的是拉力大小，實驗中需要讓拉力與木塊所受滑動摩擦力大小相等，則應滿足的主要條件是：將木塊放在水平桌面上，用彈簧測力計沿_____拉動，使其做______．根據(jù)_______的知識可得拉力大小等于滑動摩擦力的大小.

（2）拉動木塊前，應將測力計沿________方向放置，然后進行調零．

（3）利用如圖所示的裝置進行相關實驗后，在木塊上再疊放另一個木塊來進行實驗．分析疊放木塊與不疊放木塊兩種情況對應的數(shù)據(jù)，是為了驗證下列猜想中的_______．（填字母）

A．滑動摩擦力的大小與壓力大小有關

B．滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關

C．滑動摩擦力的大小與接觸面積大小有關

D．滑動摩擦力的大小與運動的速度大小有關

（4）交流評估時，某實驗小組提出：實驗過程中，彈簧測力計的示數(shù)不容易穩(wěn)定．可能的原因是_____．（填字母）

A. 木板的長度太長

B. 木板表面的粗糙程度不均勻

C. 彈簧測力計的分度值太大

D. 木塊與木板的接觸面積太大

（5）生活中不僅有滑動摩擦，還有靜摩擦等．如圖乙所示，下列判斷正確的是_______．（填字母）

A. 瓶子沒有掉下來是手對瓶子的握力作用

B. 當增大手對瓶的握力時，手與瓶間的摩擦力變大

C. 當向瓶中裝入水時，手與瓶間的摩擦力變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示的裝置是測量液體內部壓強的儀器。

（1）該裝置________連通器（選填“是”或“不是”）。

（2）如圖甲所示，當探頭在水中慢慢下移時，U形管兩側液面高度差逐漸增大，這說明同種液體深度越深，壓強越________。

（3）如乙圖所示，將探頭放入水中，保持探頭在水中的某一深度不變，改變探頭的方向，U形管兩側液面高度差________（選填“變大”、“不變”或“變小”），這表明液體內部壓強與方向________(選填“有關”或“無關”)

（4）在甲圖中保持探頭在水中的位置不變，向燒杯中逐漸加酒精（液體未溢出），則會出現(xiàn)U形管兩側液面高度差________（選填“變大”、“不變”或“變小”），此時探頭受到的浮力將會________（選填“變大”、“不變”或“變小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，

（1）如圖，平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f=_______cm；

（2）如圖，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，__________就是根據(jù)這一原理制作成的；

（3）如圖，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16cm刻度線處，則人眼在圖中______處能觀察到燭焰的像；

（4）如圖，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向透鏡移動適當距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，則該眼鏡是眼鏡________ （“近視”或“遠視”）。

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