在探究液體內(nèi)部壓強與深度、密度關(guān)系的實驗中.小明選擇了幾種不同的液體,把壓強計的金屬盒放在液體中測量壓強的大。蓤D可知,金屬盒的_______相同,目的是探究液體壓強與_______的關(guān)系.
深度;液體密度 

試題分析:液體壓強計就是利用U形管中液面的高度差來體現(xiàn)壓強的,壓強越大,U形管液面高度差越大;
壓強計測量液體壓強時,就是通過橡皮膜來感知壓強的,通過橡膠管中氣體壓強的變化來改變U形管中液面高度差的,小明驗證的是液體壓強和液體密度的關(guān)系,因此實驗過程中要保持金屬盒的深度不變,將橡皮膜浸入不同的液體中驗證猜想.
點評:我們要了解壓強計的原理,知道液體壓強計的操作要求等,影響液體壓強的因素有:液體的密度和浸入液體的深度,在探究與其中的一個因素時,就要控制另一個因素一定。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一個梯形容器內(nèi)轉(zhuǎn)滿了水,A、B兩種放置時水對容器底部的壓力和壓強分別用FA、FB;PA、PB來表示,則它們的大小關(guān)系正確的是(  )

A. FA<FB;PA=PB B. FA>FB;PA=PB C. FA=FB;PA<PB D. FA=FB;PA>PB

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小軍同學觀察到一些與如圖所示的罐裝“可樂”有關(guān)的現(xiàn)象,其中判斷正確的是( 。
A.一罐355ml的“可樂”,質(zhì)量約為100g
B.小軍使用吸管吸“可樂”是利用了液體壓強
C.拉開拉環(huán)時,罐口有少量“白氣”生成,這是液化現(xiàn)象
D.在燈光下,“可樂”罐后面會形成“黑影”,這是光的反射現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

船閘和鍋爐水位計都利用了        的原理。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,是王強同學使用同一壓強計探究液體內(nèi)部壓強過程中的一個情景.

(1)實驗中液體壓強的大小變化是通過比較                         來判斷的,這種方法通常稱為                 法。
(2)通過觀察比較甲、乙、丙三圖所做的實驗,可知王強同學探究的問題是            
            。要探究這個問題,應(yīng)控制的實驗條件                  。                           
(3)王強同學如果還要探究液體壓強跟液體密度是否有關(guān),應(yīng)觀察比較              兩圖,可以得出的結(jié)論是                                      

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖是我國第一臺自行設(shè)計、自主集成研制的“蛟龍” 號載人潛水器。2012年6月3日上午從江蘇江陰蘇南碼頭起航,奔赴馬里亞納海溝區(qū)域執(zhí)行7000米級海試任務(wù),“蛟龍”號7000米級海試將是我國深海技術(shù)發(fā)展、挑戰(zhàn)深海極限新的里程碑。(海水密度近似取ρ=1.0×103kg/m3,g="10" N/kg)。

(1)若“蛟龍”號到達7000m深的海底世界時,海水對“蛟龍” 號外殼的壓強約為多大?(4分)
(2)如果潛水器的一個觀測孔的面積約為300cm2,則海水對該觀測孔的壓力約為多大?
(4分)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在探究液體壓強特點的實驗中,將微小壓強計的金屬盒放在水中。下列做法能夠使壓強計U形管兩邊液面的高度差減小的是                       (     )

A.將壓強計的金屬盒向下移動一段距離
B.將壓強計的金屬盒向上移動一段距離
C.將壓強計的金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動180°
D.將壓強計的金屬盒放在同樣深度的食鹽水中

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,A、B為兩個等高圓柱形容器,容器內(nèi)部的底面積之比為2:1,都裝滿水。則水對容器底部的壓強之比為_________,水對容器底部的壓力之比為______,水的質(zhì)量之比為_________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在圓筒的不同高度處開三個小孔,當筒里灌滿水時,各個小孔噴出水的情況如圖5所示。這表明水對容器的           有壓強,而且壓強隨           的增加而增大。

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