某校每天將100kg、20℃的水燒開供師生飲用．

（1）請計算每天燒開這些水至少需要多少熱量？

（2）若燒開水的爐子用干木柴作燃料，每天至少需要多少干木柴？[水的比熱容為4．2×103J/（kg•℃）；干木柴的熱值取1．2×107J/kg；水的沸點以100℃計]．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016屆陜西師范大學附中九年級第三次模擬物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某小組同學試圖探究物體從斜面頂端由靜止下滑到底端時速度的大小v與哪些因素有關。他們猜想v可能與斜面的傾角θ、斜面材料、物體的質量m三個因素有關，于是選用：小車、100克砝碼片（可粘在木塊上表面）兩個長度相同材料不同的斜面A和B進行試驗。如圖所示，將小車平放在斜面頂端，小車由靜止下滑，用傳感器測得其到達底端時的v。改變相關條件，多次試驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中：

（1）分析比較表中數(shù)據(jù)可得：v與_______無關。

（2）分析比較試驗序號1、5、6、8與9的數(shù)據(jù)及相關條件，可得出的初步結論是：同一小車，平放在長度相同的斜面頂端由靜止下滑， 。

（3）在試驗序號7中：v7 cm/s（選填“大于”、“等于”或“小于”）

（4）完成上述試驗后，有同學提出新的猜 想：v可能還與物體跟斜面的接觸面積有關。為了驗證猜想，應選擇下圖中_______與（a）進行對比試驗[選填“（b）”、“（c）”或“（d）”]，即可得出初步結論。

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科目：初中物理 來源：2016屆北京市西城區(qū)九年級下學期第一次中考模擬物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小強做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。實驗桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、凸透鏡、光具座、火柴等器材。

（1）小強組裝并調整好實驗裝置，將凸透鏡和蠟燭如上圖所示擺放，移動光屏，在光屏上得到燭焰倒立、放大的像。之后保持凸透鏡位置不變，將蠟燭向透鏡移近8cm，再左右移動光屏，始終不能在光屏上得到燭焰的像。

由此小強猜想：此時燭焰通過凸透鏡成虛像。要驗證小強的猜想是否正確，應進行的實驗步驟為：取下光屏，手持光屏在右側同一水平高度繼續(xù)向右移動，屏上始終沒有燭焰清晰的像，于是在透鏡右側 觀察，看到了燭焰正立放大的像；再將光屏移到蠟燭左側并左右移動，在屏上不能接收到燭焰的像，即驗證小強的結論正確。

（2）利用透鏡可以制成不同功能的眼鏡。在如圖所示的四幅示意圖中，表示利用透鏡成功矯正遠視眼的是 圖。

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科目：初中物理 來源：2016屆北京市西城區(qū)九年級下學期第一次中考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在下圖描述的實例中，屬于機械能轉化為內能的是

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科目：初中物理 來源：2016屆北京市西城區(qū)九年級下學期第一次中考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時期的打擊樂器，用不同力度敲擊同一編鐘的相同位置，所發(fā)出的聲音具有不同的

A．響度 B．音調 C．音色 D．頻率

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省銅陵市聯(lián)合體九年級2月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某導體中的電流與它兩端電壓的關系如圖所示，下列分析正確的是（ ）

A．當導體兩端的電壓為0時，電阻為0

B．該導體的電阻隨電壓的增大而減小

C．當導體兩端的電壓為0時，電流為0

D．當導體兩端的電壓為2V時，電流為0．6A

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省銅陵市聯(lián)合體九年級2月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，是“探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與導體電阻間關系”的實驗裝置，兩阻值分別為R和2R，合上開關后，通過它們的 相同；若兩瓶中盛有質量、初溫均相同的同種液體，經(jīng)過相同時間后 （填“左”或“右”）瓶里液體的溫度更高．

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省銅陵市聯(lián)合體九年級下第二次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是使用簡單機械勻速提升同一物體的四種方式（不計機械自重和摩擦），其中所需動力最小的是（ ）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年遼寧省大石橋市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，是探究“動能的大小與哪些因素有關”的實驗：

（1）用質量不同的A、B兩個小球（mA>mB）碰撞靜止在同一水平面上的紙盒．實驗中控制小球的高度相同，是為了控制兩球到達底端時__________相同；實驗中通過觀察紙盒被推動的距離的大小，可以比較A、B兩個小球的________的大小。

（2）將（甲）與（乙）兩實驗比較可知，小球動能的大小與小球的_______有關．將（甲）與（丙）兩實驗比較可知，小球動能的大小與小球的_______有關．

（3）本次實驗采用物理最常用的一種實驗方法是____________。

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