17．如圖所示，前兩幅圖是描述同種液體的壓強（p）與深度（h）關系，后兩幅圖描述勻速運動弄的路程（s）或速度（v）與時間（t）的關系圖象．其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 （1）液體的壓強和深度的關系是正比例函數(shù)圖象；
（2）對路程--時間圖象來說，物體做勻速直線運動時，路程與時間成正比，圖象為一正比例函數(shù)圖象；對速度--時間圖象來說，物體做勻速直線運動時，速度為一定值，圖象為一與時間軸平行的線段．

解答 解：
AB、由p=ρgh可知，同種液體的壓強和深度成正比，其圖象是過原點的傾斜直線，故A正確，B錯誤；
C、圖中表示隨著時間的增大，路程保持不變，物體處于靜止狀態(tài)，故C錯誤；
D、圖中表示隨著時間的增大，速度越來越大，物體做加速運動，故D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查液體壓強的特點及速度公式的運用，關鍵是知道液體壓強及速度公式．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．2016年的網(wǎng)紅非“共享單車“莫屬，共享單車只需掃“二維碼”即可騎走，給人們帶來了極大方便．其相關數(shù)據(jù)見下表：
車架材料鋁合金
車架材料體積/cm32500
整車質(zhì)量/kg10
單輪接觸面積/cm24
（1）計算質(zhì)量為50kg的李明騎行時共享單車對地面的壓強；
（2）若李明10min內(nèi)在某路段勻速騎行6km．該路段阻力為總重力的0.02倍，求李明騎行此路段時動力所做的功；
（3）求李明騎行此路段時的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．皮球在水平地面上滾動至靜止，此過程中皮球所受的力是否做功，正確的是（　�。�
A．重力不做功B．摩擦力不做功C．支持力做功D．所受的力均做功

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，讓小球從斜面上由靜止釋放，小球下滑 后撞擊斜面底端的木塊，請回答下列問題：
（1）小球進入水平面時的動能是由重力勢能轉(zhuǎn)化來的，實驗時通過被撞擊的木塊在水平面上移動距離的大小比較小球動能的大小，這種方法是轉(zhuǎn)換法（選填“控制變量法”、“放大法”或“轉(zhuǎn)換法”）．
（2）同一小球從斜面不同高度由靜止釋放，如圖甲、乙，是探究動能大小與速度的關系，圖丙所示為某段道路的標志牌，交通部門規(guī)定：
①對機動車限定最高行駛速度；②對不同車型限定不一樣的最高行駛速度；其中第①個規(guī)定利用了此實驗結(jié)論．
（3）實驗中若使用的木塊質(zhì)量較大，為確保實驗仍有較明顯的現(xiàn)象，有很多種方法，請答一種方法：增大小球下滑的高度
（4）下面對交通規(guī)則中“禁止超載”的理解錯誤的是B
A．車輛超載，質(zhì)量越大，關系變大，不易制動，容易出現(xiàn)危險
B．車輛超載對路面的壓力變大，但壓強不變
C．限制車輛裝載貨物的質(zhì)量，可以減小車輛的動能，防止造成重大傷害
（5）用如圖甲中的器材探究阻力對物體運動的影響，必須增加的器材是B（請從以下三個選項中選擇）
A．傾斜程度不同的斜面   B．粗糙程度不同的水平面   C．質(zhì)量不同的鋼球．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．在水平桌面上放一個100N的重物，現(xiàn)用如圖所示裝置將物體勻速拉動，物體與桌面間的摩擦力是24N，不考慮滑輪重力和滑輪與繩間摩擦，水平拉力F為8N．若繩子自由端移動速度為0.6m/s，則物體移動速度為0.2m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖為中國科技館“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”中的一件展品，它以一段平直的鐵路為場景，由可以勻速行駛并裝有拋球裝置的火車模型以及操作平臺構(gòu)成．在火車勻速行駛過程中，小球從火車頂上A窗口沿豎直向上的方向被拋出，小球向上運動一段距離后，開始下落．關于小球下落的位置，下列說法中正確的是
（　�。�
A．小球會落回A窗口B．小球會落到A窗口的前方
C．小球會落到A窗口的后方D．以上情況都可能出現(xiàn)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．關于重力，下列說法中正確的是（　�。�
A．向上拋出去的排球，在上升過程中不受重力的作用
B．汽車在斜坡上行駛，受到的重力垂直于坡面
C．物體的重力總是垂直向下
D．在“天宮一號”上工作的宇航員也受到重力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．高原地區(qū)比平原地區(qū)的大氣壓強�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．訂書釘是常用的辦公工具，它應用了許多壓強知識．手壓處做得比較寬大，目的是為了減小壓強，訂書釘?shù)尼敿庾龅帽容^細，是為了增大（均選填“增大”或“減小”）壓強．

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