Question

15．下面幾幅圖是課本中或課堂上常做的一些實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)?jiān)陬}中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容．

（1）如圖（a），導(dǎo)線(xiàn)的一端接電池一極，另一端與電池另一極時(shí)斷時(shí)續(xù)接觸，說(shuō)明斷斷續(xù)續(xù)的電流可產(chǎn)生電磁波．
（2）圖（b）中，在密閉玻璃罩內(nèi)放如下裝置：裝滿(mǎn)水的杯子，杯口用塑料薄片履蓋并倒置懸掛；正在發(fā)聲的音樂(lè)芯片；靜置的小磁針．用抽氣機(jī)不斷抽去罩內(nèi)空氣，則玻璃杯中水和塑料片將掉落，音樂(lè)芯片的聲音將變�。ㄟx填變大、變小、不變），小磁針不轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)動(dòng)、不轉(zhuǎn)）．
（3）圖（c）刻度尺所測(cè)物體的長(zhǎng)度是2.60cm，圖（d）溫度計(jì)的示數(shù)是-3℃．

Answer 1

分析 （1）電磁波產(chǎn)生的條件：迅速變化的電流的周?chē)鷷?huì)產(chǎn)生電磁波；
（2）①對(duì)物體進(jìn)行受力分析，它受到了大氣壓強(qiáng)的影響，當(dāng)用抽氣機(jī)不斷抽去罩內(nèi)空氣的過(guò)程中，罩內(nèi)氣壓減小，據(jù)此分析水和塑料片各力的變化；
②聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播；
③小磁針靜止時(shí)N、S極的指向受地磁和周?chē)�磁�?chǎng)的作用；
（3）①刻度尺的使用要首先觀察它的量程和分度值，刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線(xiàn)表示的長(zhǎng)度；
起始端沒(méi)從0開(kāi)始，把3.00cm處當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去3.00cm即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；
②溫度計(jì)的讀數(shù)：首先確定是零上還是零下，然后確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù)．

解答 解：（1）當(dāng)將導(dǎo)線(xiàn)的一端與電池的一極相連，再用導(dǎo)線(xiàn)的另一端與電池的另一極時(shí)斷時(shí)續(xù)的接觸時(shí)，會(huì)產(chǎn)生時(shí)斷時(shí)續(xù)的電流，即變化的電流；變化的電流會(huì)產(chǎn)生電磁波，電磁波可以被收音機(jī)接收，從而發(fā)出聲音；
（2）塑料片受到水向下的壓力與向上的大氣壓力保持平衡，當(dāng)不斷抽去罩內(nèi)空氣時(shí)，罩內(nèi)空氣壓強(qiáng)減小，大氣壓力減小，塑料板會(huì)掉落下來(lái)，水會(huì)流出來(lái)；
因?yàn)槁曇舻膫鞑バ枰�介質(zhì)，所以當(dāng)用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣時(shí)，因?yàn)檎謨?nèi)空氣稀薄，所以聲音的響度會(huì)越來(lái)越��；
不斷抽去罩內(nèi)空氣，而小磁針靜止時(shí)N、S極的指向只受地磁場(chǎng)的作用，地磁場(chǎng)不變，則小磁針靜止時(shí)的指向不變，還是指地磁南北方向．
（3）圖示的刻度尺1cm之間有10個(gè)小格，一個(gè)小格為1mm，故刻度尺的分度值為1mm；
起始端在3.00cm處，末端刻度值為5.60cm，所以物體長(zhǎng)度L=5.60cm-3.00cm=2.60cm；
由圖可知：溫度計(jì)上10℃之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的溫度是1℃，即此溫度計(jì)的分度值為1℃；
液柱最高處在“0”以下，所以顯示的溫度低于0℃，為-3℃．
故答案為：（1）電磁波；（2）掉落；變小；不轉(zhuǎn)；（3）2.60；-3．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)刻度尺和溫度計(jì)的使用以及課本小實(shí)驗(yàn)的理解和掌握程度，熟悉每個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理和基本儀器的正確使用是正確解題的關(guān)鍵，難度不大．