小明將六個體積相同、重力G不同的正方體物塊放入水中(ρ物<ρ水),研究浮在水中的物塊浸入水中的體積V浸的情況。實驗時,他將物塊放入同一個盛有水的大容器中,然后對物塊施加豎直向下的壓力F,待物塊靜止后,觀察物塊浸入水中的體積V浸.相關(guān)實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如下表所示。
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
放入物塊的重力G(牛) | 3 | 6 | 3 | 6 | 3 | 6 |
豎直向下的壓力F(牛) | 3 | 3 | 6 | 6 | 9 | 9 |
實驗現(xiàn)象 |
①觀察序號1與2或3與4或5與6中的實驗現(xiàn)象并分析V浸和G、F的關(guān)系,可初步歸納得出的結(jié)論是:浮在水面上的物塊,_____。觀察序號_____的實驗現(xiàn)象并分析V浸和G、F的關(guān)系,可得出的初步結(jié)論是:浮在水面上的物塊,當(dāng)物塊所受重力G相同時,F(xiàn)越大,V浸越大。
②綜合分析表中的實驗現(xiàn)象及相關(guān)數(shù)據(jù),進(jìn)一步歸納結(jié)論。
(a)觀察實驗序號2與3或4與5中的實驗現(xiàn)象并分析V浸和G、F的關(guān)系,可得出:浮在水面上的物塊,_____,V浸相同。
(b)觀察實驗序號2與3和4與5中的實驗現(xiàn)象并分析V浸和G、F的關(guān)系,可得出:浮在水面上的物塊,_____。
科目:初中物理 來源:黑龍江省佳木斯市建三江農(nóng)墾管理局十五校2019屆九年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:單選題
世界上的一切物體,無論是一粒沙、一縷煙、還是一朵花……都是由大量的分子組成的,下列現(xiàn)象能用分子動理論來解釋的是
A. 沙塵暴起,飛沙漫天 B. 微風(fēng)拂過,炊煙裊裊
C. 陽春三月,花香襲人 D. 豐收季節(jié),麥浪起伏
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理隨堂通 17.1電流與電壓和電阻的關(guān)系同步練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示的各圖中,能正確描述電阻一定時,電流隨電壓變化的圖象是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級物理第六章熟悉而陌生的力單元測試卷 題型:填空題
圖所示的氣墊船利用壓縮氣體在接觸面間形成一層氣墊,從而使摩擦明顯_________(選填:增大或減。。
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級物理第六章熟悉而陌生的力單元測試卷 題型:填空題
物體所受的重力跟它的質(zhì)量成________,其比值是它定值約等于_______,其物理意義是____________。
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科目:初中物理 來源:上海市普陀區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:計算題
一個底部為正方形,底面積為2×10﹣2米2的薄壁柱形容器放在水平桌面中央,容器高為0.12米,內(nèi)盛有0.1米深的水,如圖(a)所示。另有質(zhì)量為2.5千克,體積為1×10﹣3米3的實心正方體A,如圖(b)所示。求:
(1)圖(a)中水對容器底部的壓強(qiáng)。
(2)圖(b)實心正方體A的密度。
(3)將實心正方體A放入圖(a)的水中后,容器對桌面的壓強(qiáng)的變化量。
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科目:初中物理 來源:上海市普陀區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:填空題
(1分)已知正方體的邊長為a,密度為ρ,另有一正方形水平桌面的邊長為b(a<b)。若將正方體放在水平桌面的中央,正方體對水平桌面的壓強(qiáng)為p,p=_____。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理 第十六章 電壓 電阻 單元鞏固訓(xùn)練題 題型:實驗題
在探究影響導(dǎo)題電阻大小的因素時,小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想:①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān);②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān).實驗室提供了4根電阻絲,材料如表
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.1 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.1 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.2 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.1 |
為了驗證上述猜想,他們設(shè)計了如圖所示的實驗電路.
(1)按照圖所示”探究影響導(dǎo)題電阻大小因素“的實驗電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察________來比較導(dǎo)體電阻的大;
(2)為了驗證上述猜想③,應(yīng)該選用編號為________和________兩根電阻絲進(jìn)行實驗;
(3)如果選用編號為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實驗,是為了驗證猜想________(填序號);
(4)如果選用編號為A、B兩根電阻絲進(jìn)行實驗,是為了驗證猜想________(填序號).分別將A和B兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時,電阻絲接入時電流表示數(shù)較大,由此,得到的結(jié)論是:________.
(5)以上探究問題的科學(xué)方法是采用了________.
(6)在最近幾年,我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造,將原來細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線,這樣就________了輸電線的電阻.(選填“增大”或“減小”).
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科目:初中物理 來源:人教版九年級全冊物理 第十七章 歐姆定律 單元鞏固訓(xùn)練題 題型:單選題
某同學(xué)在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”時,發(fā)現(xiàn)通過電阻a、b的電流隨電壓變化情況如圖所示,則下列結(jié)論與圖象相符的是
A. 兩電阻阻值的關(guān)系是Ra>Rb
B. 電壓相同時,通過a的電流較大
C. 電流相同時,b兩端的電壓較大
D. 電阻一定時,電流隨著電壓的增大而減小
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