【題目】手撥動琴弦，發(fā)出悅耳的聲音，發(fā)聲的物體是（　�。�
A.手指
B.琴弦
C.弦柱
D.空氣

【答案】B
【解析】解：手撥琴弦，琴弦由于振動而產(chǎn)生聲音，所以聲源是琴弦．
故選B
解答本題要知道：聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的，發(fā)聲的物體叫聲源．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定，R2=12Ω，R3=24Ω，滑動變阻器R1的滑片P滑到中點，當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時，電流表A的示數(shù)為3A；當(dāng)開關(guān)S1閉合S2、S3都斷開時，電流表A的示數(shù)為0.6A。求：

（1）電源電壓

（2）滑動變阻器R1的最大阻值

（3）當(dāng)S1、S3閉合S2斷開時，電路消耗的總功率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在水平桌面上放著一個玻璃杯，水面距杯底10cm，水的質(zhì)量是0.13kg，玻璃杯重0.5N，玻璃杯的底面積是12 cm2,求：

（1）水的重力
（2）水對杯底部的壓強．
（3）水對杯底壓力
（4）杯子對桌面的壓強．（取g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將質(zhì)量為200g、體枳為80cm3的物體懸掛在彈簧測力計掛鉤上，然后慢慢使物體浸沒在某種液體中，靜止時彈簧測力計的示數(shù)是1.4N，物體受到液體的浮力為__________N，液體的密度為_____kg/m3[g取10N/kg]。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列用電器中，沒有用到電流的熱效應(yīng)工作的是（ ）

A. 電暖氣 B. 電風(fēng)扇 C. 電熨斗 D. 電飯鍋

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如甲圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻．閉合開關(guān)S，將滑動變阻器R2的滑片P從a向b移動的過程中，電壓表和電流表的示數(shù)變化情況如乙圖所示，則電源電壓為 V，R1的阻值為 Ω．當(dāng)滑動變阻器的滑片P在中點時，兩電表的示數(shù)對應(yīng)于乙圖中的 點（選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 高壓鍋較厚，要較高的溫度才能沸騰 B. 高壓鍋傳熱快

C. 高壓鍋內(nèi)氣體壓強大，液體的沸點升高 D. 高壓鍋內(nèi)氣體壓強大，液體的沸點降低

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量鹽水密度”的實驗中：

（1）把天平放在桌面上，當(dāng)將游碼置于標(biāo)尺左端的零刻度處后，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)使天平平衡。
（2）在燒杯中倒入鹽水，稱出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為75g；將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中(如圖乙所示)，則量筒內(nèi)鹽水的體積是 cm3。再稱量燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡，這時應(yīng)移動使天平平衡；
（3）若天平再次平衡時所用的砝碼、游碼位置如圖丙所示，則燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量是 g，倒入量筒內(nèi)的鹽水質(zhì)量為 g；
（4）通過計算可知鹽水的密度為 kg／m3。
（5）若某同學(xué)用天平和量筒測量鹽水密度時的實驗步驟是：
a．調(diào)好天平的平衡； b．測量一個空燒杯的質(zhì)量m1；
c．燒杯裝適量的鹽水，測量燒杯與鹽水的總質(zhì)量m2；
d．將燒杯中鹽水全部倒入量筒中，測出鹽水的體積V； e．收拾好器材；
f．推導(dǎo)出鹽水的密度 ρ鹽水＝。（用步驟中的m1、V、m2表示）
小明認(rèn)為這種測量鹽水密度的方法誤差太大，按這樣的步驟測定鹽水的密度，其測量結(jié)果將（填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】相比于其他光源，LED燈所需功率更低。世界上大約四分之一的電力消耗是用于照明用途，因此高效節(jié)能的LED燈將具有助于節(jié)約地球資源。2014年度諾貝爾物理學(xué)獎授3位科學(xué)家，以表彰他們在發(fā)明一種新型高效節(jié)能光源方面的貢獻，即藍色發(fā)光二極管（LED），與半世紀(jì)前發(fā)明的紅色與色發(fā)光二極管可以合成白光。制作LED燈所需主要材料為_____（導(dǎo)體，半導(dǎo)體，絕緣體）

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