【題目】如右圖所示,把標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡L與最大阻值為100Ω的滑動變阻器R連接在總電壓恒為18V的電路中,燈絲電阻不隨溫度變化。電流表和電壓表選擇的量程分別為“0~0.6A”和“0~15V”。在保證電路安全的情況下變阻器滑片向左滑動,燈泡亮度____________ (選填“增大”“不變”或“減小”),小燈泡L正常發(fā)光時的電流為____________A;當(dāng)電流表的示數(shù)為04A時,電壓表的示數(shù)為____________V;為了保證電路的安全,滑動變阻器允許接入的最小阻值是____________Ω。
【答案】 增大 0.5 13.2 24
【解析】解答:由圖L與滑動變阻器R串聯(lián),電流表測電路中電流,電壓表測滑動變阻器R兩端電壓.由圖,向左移動滑片P,R入阻值變小,總電阻變小,總電壓恒定,根據(jù)I可知電路中電流變大,即電流表變大;燈泡亮度增大;燈正常發(fā)光時的電流:I額==0.5A;燈泡的電阻為:RL ,當(dāng)電流表的示數(shù)為I1=0.4A時,L兩端的電壓為UL=I1RL=0.4A =4.8V,則滑動變阻器R兩端的電壓即電壓表的示數(shù)為:UUL=18V4.8V=13.2V ; 為了保證電路的安全,由題知電路中的最大電流應(yīng)為I額=0.5A,此時燈泡正常發(fā)光,燈泡電壓為6V;此時滑動變阻器連入電路的最小電阻:R最小=24Ω;
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用彈簧測力計測石塊,其重為9.8N,若把石塊的一半浸沒于水中,彈簧測力計的讀數(shù)為7.84N,(ρ煤油=0.8×103kg/m3)則:
(1)此石塊所受到的浮力是多大?
(2)這種石塊的密度是多少?
(3)若把石塊全部浸入煤油中,彈簧測力計的讀數(shù)將變?yōu)槎啻螅?/span>
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實驗中:
(1)如圖a所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向 旋(選填“左“或“右”).
(2)如圖b所示,在A位置上掛兩個相同鉤碼,應(yīng)該在B位置掛上 個同樣的鉤碼,才能使杠桿在水平位置平衡.
(3)如圖c所示,彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動,杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)使用杠桿能為我們的生活帶來方便.如圖d所示,下列杠桿能夠省距離的是 .
【答案】(1)右;(2)1;(3)變大;(4)D.
【解析】試題分析:(1)調(diào)節(jié)杠桿平衡時,平衡螺母向上翹的一端移動.
(2)設(shè)杠桿的一個小格為L,一個鉤碼重為G,根據(jù)杠桿平衡求出鉤碼的個數(shù).
(3)阻力和阻力臂不變時,動力臂減小,動力變大;
(4)結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗,判斷杠桿在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿,省力的費距離、費力的省距離.
解:(1)由圖a知,杠桿的右端較高,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向右旋.
(2)設(shè)杠桿的一個小格為L,一個鉤碼重為G,
因為,F1l1=F2l2,
所以,2G×2L=nG×4L,
所以,n=1,所以在A處掛1個鉤碼.
(3)彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動時,阻力和阻力臂不變,動力臂變小,根據(jù)杠桿的平衡條件可知,動力變大,所以,彈簧測力計的示數(shù)將變大.
(4)A、鉗子在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,但費距離;
B、獨輪車在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,但費距離;
C、羊角錘在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,但費距離;
D、筷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,但省距離.
故答案為:(1)右;(2)1;(3)變大;(4)D.
【點評】在探究杠桿平衡條件時,使杠桿在水平位置平衡,是為了便于在杠桿上讀出動力臂和阻力臂.杠桿平衡條件是杠桿平衡計算的基礎(chǔ)內(nèi)容,一定要掌握.
此題同時考查杠桿的分類,主要包括以下幾種:①省力杠桿,動力臂大于阻力臂;②費力杠桿,動力臂小于阻力臂;③等臂杠桿,動力臂等于阻力臂.
【題型】實驗題
【結(jié)束】
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【題目】某物理興趣小組學(xué)生在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識以后,做了一項科學(xué)探究。即探究“蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系”。
在蘋果中插入銅片和鋅片,就能自制成為一個蘋果電池,銅片是電池的正電極,鋅片是負(fù)電極。那么,蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關(guān)系呢?該實驗小組用如圖所示的實驗器材對該問題進(jìn)行探究。
(1)實驗時,應(yīng)保持其它條件不變,只改變_____;
(2)小組同學(xué)測得的實驗數(shù)據(jù)如表,當(dāng)深度為5cm時,電壓表示數(shù)如圖所示,請將電壓值填入下表的空格中_____________;
(3)分析表格中的數(shù)據(jù),你能得到的實驗結(jié)論是:_____;
(4)科學(xué)猜想:蘋果電池的電壓大小還可能與_____有關(guān);
(5)如果實驗前不知道蘋果電池的正負(fù)極,可以使用_____(填一種實驗器材)來判斷;
(6)如果把如圖中實物圖用導(dǎo)線連接成電路圖_________,該電路屬于_____(選填“串聯(lián)電路”、“并聯(lián)電路”、“最簡單電路”或“檢測電路”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】從圖象中獲取有用的信息,是學(xué)好物理的重要能力之一。某種物質(zhì)凝固時的溫度變化曲線如圖所示,下列說法中不正確的是
A. FG線段平行于時間軸,說明該物質(zhì)有一定的熔點
B. 在FG線段對應(yīng)的時間內(nèi),物質(zhì)處于固、液共存狀態(tài)
C. GH線段表示溫度不斷降低,所以該物質(zhì)的熔點在不斷降低
D. 在FG線段對應(yīng)的時間內(nèi),物質(zhì)放熱,但溫度保持不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將一個木塊輕輕放入裝滿水的溢水杯中,木塊漂浮在水中靜止時,木塊有1/4的體積露出水面,從溢水杯中溢出水的體積為34cm3。則水對溢水杯底部的壓強(qiáng)____________ (選填“增大”“不變”或“變小”),木塊的質(zhì)量為____________kg,木塊的密度為____________kg/m3。(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時,將點燃的蠟燭放在距凸透鏡30cm處,在透鏡另一側(cè)距離透鏡16cm處的光屏上得到燭焰清晰的像。則下列相關(guān)說法正確的是( )
①光屏上成倒立、放大的實像
②照相機(jī)是利用這一成像原理工作的
③該透鏡的焦距f一定滿足8cm<f<15cm
④將近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,要使光屏上出現(xiàn)清晰的像,光屏應(yīng)靠近透鏡
A. 只有①和③ B. 只有②和④ C. 只有②和③ D. 只有①和④
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2017年4月22日“天宮二號”與“天舟一號”成功對接,我國航天技術(shù)又上升到一個新的臺階,如圖所示是在對接前從天宮看天舟的圖片,下列有關(guān)說法錯誤的是
A.發(fā)射“天舟一號”的火箭主要用液態(tài)氫作為燃料,選擇該燃料的原因是它的比熱容大]
B.“天舟一號”所使用的供電裝置最可行的是太陽能電池
C.“天宮二號”與“天舟一號”成功對接后,以“天宮二號”為參 照物,“天舟一號”是靜止的
D.航天員在飛船外共同作業(yè)時需要借助電子設(shè)備對話,是因為聲音不能在真空中傳播
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩圖是某個同學(xué)做“水的沸騰”實驗時觀察到的現(xiàn)象,其中能正確反映沸騰現(xiàn)象的是圖______;圖丙是他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的溫度--時間圖象,從圖中可以看出,水沸騰的過程中繼續(xù)吸熱,溫度______,看圖分析還可以知道,實驗地的大氣壓比標(biāo)準(zhǔn)大氣壓______(選填“高”“低”或“相等”)。由下表可知,本次實驗應(yīng)選用測溫物質(zhì)為______的溫度計;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)你對生活中物理量的認(rèn)識,下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是
A. 人體的密度約為l.0×103kg/m3 B. 一名中學(xué)生的質(zhì)量約為5kg
C. 中學(xué)生的課桌高約為1.5m D. 八年級物理上冊課本質(zhì)量量約200kg
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