【題目】下列現(xiàn)象中是由于分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)引起的是（ ）
A.春天，柳絮飛物
B.夏天，槐花飄香
C.秋天，黃沙撲面
D.冬天，雪花飄飄

【答案】B
【解析】根據(jù)分子動(dòng)理論知道，物質(zhì)是由分子組成的，分子很小，是人的肉眼看不到的；組成物質(zhì)的分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，稱為擴(kuò)散現(xiàn)象，固體、液體、氣體分子都可以擴(kuò)散 . 柳絮飛揚(yáng)、黃沙撲面、雪花飄飄都是宏觀物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，是肉眼看見(jiàn)的，故不是分子的運(yùn)動(dòng)；槐花飄香是氣體分子的運(yùn)動(dòng)，是肉眼看不見(jiàn)的，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象 .
故答案為：B .
分子很小，是人的肉眼看不到的；能用肉眼看到的運(yùn)動(dòng)都是宏觀物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng) . 槐花飄香是由于分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)引起的，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象 .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于能的概念，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.高山上靜止的石頭不具有能
B.物體已做的功越多，說(shuō)明物體具有的能越多
C.只要物體能夠做功，就說(shuō)明物體具有能
D.只有正在做功的物體才具有能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)坐在自行車后座上的人，從行駛的自行車后座上跳下來(lái)時(shí)，通常都要隨著車往前跑幾步，這樣做好處是什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】燈泡L1、L2分別標(biāo)有“10V、10W”和“9V、5.4W”的字樣，若將它們串聯(lián)使用時(shí)，電路兩端允許加的最大電壓值是（ ）

A. 10V B. 9V C. 15V D. 19V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓12V保持不變，小燈泡L的規(guī)格為”6V 3W”，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為12Ω，電流表的量程為0﹣3A．

（1）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，小燈泡L恰能正常發(fā)光，R1的阻值為多大？在10min內(nèi)電流通過(guò)R1所產(chǎn)生的熱量是多少？

（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2均閉合時(shí)，要使電流表安全使用，變阻器接入電路的阻值不得小于多少？R2的電功率的變化范圍是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】自行車輪胎上刻有凹凸不平的花紋，這是利用 的方法來(lái) （填“增大”或“減小”）摩擦的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】載人飛船在太空運(yùn)行，航天員坐在飛船的座艙內(nèi)，相對(duì)下列哪個(gè)物體航天員是靜止的（ ）

A．太陽(yáng) B．地球 C．月球 D．飛船

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年5月16日12時(shí)，中國(guó)南海海域進(jìn)入伏季休漁期．據(jù)了解，我市休漁船279艘�？吭诎哆�，小明說(shuō)：“看，我家的休漁船是靜止的．”小明選擇的參照物是（　　）
A.行走在岸邊的游客
B.旁邊的休漁船
C.岸上爬行的螃蟹
D.太陽(yáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）請(qǐng)你指出圖甲中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤之處是 。

（2）改正錯(cuò)誤后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)水溫升高到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止。數(shù)據(jù)記錄如下表：

時(shí)間／min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度／℃

90

92


96

98

98

98

98

98

①第2min溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)水的溫度是 ℃；根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知：水的沸點(diǎn)是 ℃。水沸騰后繼續(xù)給水加熱，水的溫度________（選填“升高”、“不變”或“降低”）。

②根據(jù)氣泡的變化情況可以判斷，下圖_______是水在沸騰時(shí)的情況。

（3）水沸騰時(shí)，可以看到水面上不停的冒“白氣”產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們相互交流時(shí)，有的小組覺(jué)得把水加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你說(shuō)出一條縮短加熱時(shí)間的方法_____________。

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