【題目】物理課中使用幻燈機(jī)投影,投影屏幕上得到了放大的 (選填虛像實(shí)像);投影屏幕使用粗糙的白布做成,這是利用光在白布上發(fā)生 (選填漫反射鏡面反射),可以使教室里各個座位上的同學(xué)都能看到畫面.

【答案】實(shí)像;漫反射

【解析】試題分析:投影儀是利用凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像的原理制成的,當(dāng)2fUf時,在屏幕上成倒立、放大的實(shí)像.用表面粗糙的白布做屏幕,能使射向屏幕的光發(fā)生漫反射,即使光線射向四面八方,能使各個方向的同學(xué)都能看到屏幕上的像.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)實(shí)驗(yàn)前,同學(xué)們就器材的選取進(jìn)行了討論,正方和反方提出了許多觀點(diǎn),小明把他們的觀點(diǎn)整理記錄如表2,其中合理的是: .(填序號)

2)小明安裝的實(shí)驗(yàn)器材如圖甲所示.用酒精燈給水加熱,當(dāng)溫度達(dá)到88℃時開始記錄數(shù)據(jù).在看到水沸騰現(xiàn)象后,小明就熄滅了酒精燈,然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了水沸騰時溫度與時間關(guān)系的圖象,如圖乙所示.由圖象可得水的沸點(diǎn)為

3)在評估與交流環(huán)節(jié),同學(xué)們認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)仍存在不足,并對水沸騰后小明還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作提出了一些建議,其中正確的是

A.調(diào)大酒精燈火焰,繼續(xù)加熱直到水溫達(dá)到100

B.撤掉燒杯上的紙板,繼續(xù)加熱直到水溫達(dá)到100

C.撤去酒精燈,繼續(xù)觀察溫度計的示數(shù),記錄數(shù)據(jù)

D.繼續(xù)用酒精燈加熱幾分鐘,觀察溫度計的示數(shù),記錄數(shù)據(jù).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】站在行駛的火車上的乘客看到樹木向東運(yùn)動,他是以 為參照物的;若以地面為參照物,火車正在向 運(yùn)動.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】藤縣有東方獅王之稱,舞獅運(yùn)動員在打鼓時產(chǎn)生的聲音是由于產(chǎn)生的.獅子在高樁上表演時,為了避免影響了舞獅我們要把手機(jī)關(guān)機(jī)或者調(diào)成震動目的是為了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)用如圖所示的裝置,研究光的反射規(guī)律,在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏,光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊紙板組成.

(1)其中可折轉(zhuǎn)的光屏,在實(shí)驗(yàn)中的作用是:(寫出兩條即可)

(2)如圖所示,讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn),在右側(cè)F板上能看到反射光線OB.實(shí)驗(yàn)時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了 (選填“鏡面”或“漫”)反射.

(3)如果讓光線從逆著BO的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出,這表明:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】雨后的天空,常常出現(xiàn)彩虹,這屬于光的 現(xiàn)象.我國是世界上電視用戶最多的國家,彩色電視機(jī)屏幕上各種艷麗色彩是由紅、 、藍(lán)三種光通過適當(dāng)?shù)谋壤旌系玫降模?/span>

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將敲響的音叉用手一按,聲音會馬上消失,這是因?yàn)椋?/span>
A.聲音傳播的速度小了
B.音叉停止了振動
C.聲音傳播的速度變大了
D.聲音傳到人體中去了

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我們先看見閃電后聽到雷聲,其原因是光傳播的速度比聲音傳播的速度 .雷電交加的夜里,林雨同學(xué)看到閃電后約5s聽到雷聲,林雨距雷電產(chǎn)生的地方大約 m.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力,小明做了如下實(shí)驗(yàn).

(1)小明量取了食用油和水分別放在兩只相同的燒杯中,用兩盞相同的酒精燈同時加熱,如圖所示,老師發(fā)現(xiàn)并指出小明的一個錯誤,小明的錯誤是:

小明糾正錯誤后,通過實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示.

加熱時間/min

0

6

12

水的溫度/℃

20

45

66

食用油的溫度/℃

20

68

92

(2)加熱結(jié)束時,水的溫度比食用油的溫度 (選填“高”或“低”).

(3)在此實(shí)驗(yàn)中,若要使水和食用油升高到相同的溫度,則需要給水加熱 (選填“更長”或“更短”)的時間,此時,水吸收的熱量 (選填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.

(4)實(shí)驗(yàn)表明, (選填“水”或“食用油”)的吸熱能力更強(qiáng).

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