【題目】1cm3的冰熔化成水后,質(zhì)量將 ,體積將 ,密度(三空均選填“變大”、“變小”、“不變”).

【答案】不變;變小;變大
【解析】質(zhì)量是物體含有物質(zhì)的多少,是物體的一種屬性,與物體的位置、形狀和狀態(tài)無關(guān).1cm3的冰熔化成水后,質(zhì)量將不變,體積將變小,由ρ= m/V可知,密度變大.
所以答案是:不變;變小;變大.


【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用質(zhì)量的概念和密度的概念,掌握質(zhì)量:物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少叫物體的質(zhì)量. 物體質(zhì)量是物體本身的一種屬性,它與物體的形狀、狀態(tài)、和位置的變化無關(guān);密度:在物理學(xué)中,把某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小軍朗讀課文時(shí)聲音太小,離他較遠(yuǎn)的同學(xué)聽不清楚,老師請(qǐng)他聲音再大一點(diǎn).這里的“聲音大一點(diǎn)”指的是聲音的( )

A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.頻率

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(1)勻速拉動(dòng)物塊的目的是

(2)比較甲、乙兩圖可知,摩擦力的大小與 有關(guān).

(3)比較 兩圖可知,摩擦力的大小還與接觸面的粗糙程度有關(guān).

(4)日常生活中摩擦力的應(yīng)用相當(dāng)廣泛,請(qǐng)你舉出增大有益摩擦和減小有害摩擦的事例:(各舉一例即可)

增大有益摩擦: ;減小有害摩擦:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一種固體空氣清新劑,打開后,在空氣中放置一段時(shí)間后會(huì)變小,在這一過程中所發(fā)生的物態(tài)變化是( )

A.汽化 B.熔化 C.升華 D.蒸發(fā)

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【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球.其中甲帶正電,丙帶負(fù)電,甲吸引乙,乙吸引丙,則乙( 。
A.一定不帶電
B.帶正電
C.帶負(fù)電
D.可能帶負(fù)電,也可能不帶電

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了測(cè)量出一塊體積為10m3的石料的質(zhì)量,從它上面取下10cm3的樣品,測(cè)得樣品的質(zhì)量為25g.求:
(1)此塊石料的密度.
(2)此石料的質(zhì)量.

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【題目】如圖所示,質(zhì)量分布均勻的物體A、B放在水平地面上,高度相同,A的底面積大于B的底面積,A對(duì)地面的壓力小于B對(duì)地面的壓力.若在兩物體上部沿水平方向切去相同的厚度,mA、mB分別表示AB剩余部分的質(zhì)量,pA、pB分別表示剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng).下列判斷正確的是( )

A. mAmB′pApB B. mAmB′pApB

C. mAmB′pApB D. mAmB′pApB

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【題目】驗(yàn)鈔機(jī)是利用紫外線具有 的性質(zhì)來顯示鈔票上隱含的標(biāo)記的.臭氧層是地球的保護(hù)傘,能吸收絕大多數(shù)來自太陽的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽油的熱值為4.6×107J/kg,現(xiàn)有汽油2kg,選其中一半完全燃燒,放出的熱量是 J,剩余汽油的熱值是 J/kg.

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