甲乙兩組同學利用如圖所示電路測定小燈泡的額定功率.已知小燈泡的額定電壓為2.5V,所用滑動變阻器銘牌上標有“10Ω 2A”字樣,電源電壓不變.(不考慮燈絲電阻隨溫度變化)
(1)甲、乙兩組同學按圖12連接電路,閉合開關(guān)S前,滑動變阻器的滑片P應 在圖中的_______點處(選填“a”或“b”).
(2)如果(1)中的滑動變阻器滑片P的位置正確,當他們閉合開關(guān)S后,卻發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮,此時電壓表、電流表示數(shù)分別見表一.請根據(jù)表中所給的數(shù)據(jù),分析產(chǎn)成故障的原因并填入表一中的空格內(nèi).(電流表、電壓表、滑動變阻器、燈泡均正常)
(3)甲組同學排除故障后,再次閉合開關(guān)S,觀察到電流表的示數(shù)為0.2A.當他們將滑動變阻器的滑片P移動到某一位置時,觀察到電壓表的示數(shù)為2.5V,電流表的示數(shù)如圖13所示,請你在表二中將該組同學尚未記錄的數(shù)據(jù)填寫完整,并計算處小燈泡的額定功率填入下表.
表二:
表一
科目:初中物理 來源: 題型:
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組別 | 電流I/A | 電壓U/V | 故障原因 |
甲組 | 0.3 | 0 | |
乙組 | 0 | 3 |
物理量 序號 |
電壓 U/V |
電流 I/A |
小燈泡的額定 功率P/W |
1 | 0.2 | ||
2 | 2.5 |
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甲乙兩組同學利用如圖所示電路測定小燈泡的額定功率.已知小燈泡的額定電壓為2.5V,所用滑動變阻器銘牌上標有“10Ω 2A”字樣,電源電壓不變.(不考慮燈絲電阻隨溫度變化)
(1)甲、乙兩組同學按圖12連接電路,閉合開關(guān)S前,滑動變阻器的滑片P應 在圖中的_______點處(選填“a”或“b”).
(2)如果(1)中的滑動變阻器滑片P的位置正確,當他們閉合開關(guān)S后,卻發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮,此時電壓表、電流表示數(shù)分別見表一.請根據(jù)表中所給的數(shù)據(jù),分析產(chǎn)成故障的原因并填入表一中的空格內(nèi).(電流表、電壓表、滑動變阻器、燈泡均正常)
(3)甲組同學排除故障后,再次閉合開關(guān)S,觀察到電流表的示數(shù)為0.2A.當他們將滑動變阻器的滑片P移動到某一位置時,觀察到電壓表的示數(shù)為2.5V,電流表的示數(shù)如圖13所示,請你在表二中將該組同學尚未記錄的數(shù)據(jù)填寫完整,并計算處小燈泡的額定功率填入下表.
表二:
表一:
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甲乙兩組同學利用如圖所示電路測定小燈泡的額定功率.已知小燈泡的額定電壓為2.5V,所用滑動變阻器銘牌上標有“10Ω 2A”字樣,電源電壓不變.(不考慮燈絲電阻隨溫度變化)
(1)甲、乙兩組同學按圖12連接電路,閉合開關(guān)S前,滑動變阻器的滑片P應 在圖中的_______點處(選填“a”或“b”).
(2)如果(1)中的滑動變阻器滑片P的位置正確,當他們閉合開關(guān)S后,卻發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮,此時電壓表、電流表示數(shù)分別見表一.請根據(jù)表中所給的數(shù)據(jù),分析產(chǎn)成故障的原因并填入表一中的空格內(nèi).(電流表、電壓表、滑動變阻器、燈泡均正常)
(3)甲組同學排除故障后,再次閉合開關(guān)S,觀察到電流表的示數(shù)為0.2A.當他們將滑動變阻器的滑片P移動到某一位置時,觀察到電壓表的示數(shù)為2.5V,電流表的示數(shù)如圖13所示,請你在表二中將該組同學尚未記錄的數(shù)據(jù)填寫完整,并計算處小燈泡的額定功率填入下表.表二:
表一:
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