【題目】如圖所示為小玲和小輝同學制作的一種直流電動機模型,他們用回形針做成兩個支架,分別與電池的兩極相連;用漆包線繞一個矩形線圈,以線圈引線為軸,并用小刀刮去軸的一端全部漆皮,另一端只刮去上半周漆皮,將線圈放在支架上,蹄形磁體放在線圈周圍.

(1)直流電動機的工作原理是利用 ________ 有力的作用.

(2)按他們這種方法刮漆,線圈在剛轉(zhuǎn)過平衡位置時 ________(選填自動改變線圈中的電流方向切斷線圈中的電流),目的是使線圈能夠 持續(xù)轉(zhuǎn)動

(3)可以通過改變 電流(或磁場) 方向,________(填一種方法).

(4)如果電池、開關、導線的連接和性能良好,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)線圈只抖動了一下,并不轉(zhuǎn)動,原因可能是________

【答案】 磁場對通電導體 自動改變線圈中的電流方向 改變線圈的轉(zhuǎn)動方向 磁場太弱 ,這時可進行的有效嘗試是 換用較強的磁場

【解析】解:(1)直流電動機的工作原理是:通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動;(2)將線圈兩端引線的漆皮,一端全部刮掉,另一端只刮半周的作用是當線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置時,切斷線圈中的電流,線圈由于慣性轉(zhuǎn)過另半圈,保證了線圈持續(xù)的轉(zhuǎn)動下去;(3)要改變線圈的轉(zhuǎn)動方向,就要改變線圈的受力方向,而線圈的受力方向由磁場方向和電流方向來決定,因此可改變磁場方向或電流方向來改變線圈的轉(zhuǎn)動方向;(4)如果電池、開關、導線的連接和性能良好,閉合開關后,線圈不能連續(xù)轉(zhuǎn)動,可排除無電流的情況,可能是電流太弱、磁場太弱或開始線圈處在平衡位置等,可進行有針對性的償試,包括換新電池使電流增大,換較強的磁場,用手推一下線圈使其轉(zhuǎn)過平衡位置等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“測量小車的平均速度”的實驗中,他已經(jīng)從實驗室借到的實驗器材有:小車一輛、秒表一塊、長木板一塊、小木塊一塊:

(1)他為了完成該實驗,還需要的實驗器材有______;

(2)為了方便計時,應該使斜面的坡度______ (選填“較大”或“較小”);

(3)經(jīng)測量,,,小車從斜面頂端由靜止下滑的過程中,秒表記錄如圖所示,則小車在上的平均速度是______m/s,在上平均速度是______m/s

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【題目】如圖所示是某同學利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。

1)用透明玻璃板替代平面鏡,是為了便于確定________

2)實驗時,他應在_____(選填AB)側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)過玻璃板所成的像。他再拿來一根與A完全一樣的蠟燭C,放在B側(cè)移動,可以讓蠟燭C與蠟燭A經(jīng)過玻璃板所成的像B完全重合,由此表明_______

3)為了判斷平面鏡成的是虛像還是實像,他拿走蠟燭C,在B位置放置一張白紙,眼睛在____(填AB)側(cè)觀察,根據(jù)現(xiàn)象,說明平面鏡成的是虛像。

4)為證實上述有關特點是否可靠,應進行多次實驗,你認為下一步應該_________

A.保持AB兩支蠟燭位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察

B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(2)相同的操作

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時,小華和同學們一起做了下面的實驗:

(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到乒乓球彈跳起來,說明_______________;

(2)如圖②所示,為了驗證(1)中的探究結(jié)論,小華同學用力敲桌子發(fā)出聲響時,桌子卻幾乎不動。為了使實驗現(xiàn)象明顯,改進方法是:________________________

(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明_____________

(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聽到的聲音將_______,并由此推理可知:_______________。

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【題目】如圖所示是錄音機磁頭的工作原理。錄音機的磁帶上附有一層硬磁性材料制成的磁粉,錄音時,聲音轉(zhuǎn)化成強弱變化的電流流過錄音機磁頭,產(chǎn)生強弱變化的磁場,使劃過磁頭的磁帶上的磁粉被強弱不同地__________;放音時,磁性強弱變化的磁帶使磁頭內(nèi)產(chǎn)生變化的__________,放大后經(jīng)過揚聲器再將變化的電流轉(zhuǎn)變?yōu)檎駝佣l(fā)出聲音。在圖中標出此時磁頭線圈的電流方向

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】靜電復印技術(shù)已經(jīng)逐漸走入人們的生活,如圖所示是利用身邊的素材來簡單模擬靜電復印原理的示意圖.請依據(jù)圖示及操作步驟,結(jié)合“人作為導體可以將電荷導走”的知識,簡要說明其操作意圖.

A.找一塊塑料板,用絲綢快速摩擦整個板面

B.用干燥的手指在塑料板上寫上一個“大”字

C.將塑料板平放,上面均勻地撤上一層干木屑,再將塑料板緩慢豎起,隨著靜止在“大”字上的木屑的滑落,一個“大”字就在塑料板上顯現(xiàn)出來了

[操作意圖]

A._____________;B.______________;C._____________.

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【題目】樓道里,夜間只是偶爾有人經(jīng)過,電燈總是亮著會浪費電能.小明和小剛利用“光控開關”(天黑時自動閉合,天亮時自動斷開)和“聲控開關”(當有人走動發(fā)出聲音時,自動閉合,無人走動沒有聲音時,自動斷開)設計了如圖所示電路,使樓道照明變得“智能化”,下列符合這種“智能”要求的電路圖是

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在相同的溢水杯中分別盛滿不同的液體,再放入兩個完全相同的小球,如圖所示。當小球靜止時,甲、乙兩杯中溢出液體的重力分別是 0.4N 0.5N,取 g=10N/kg, 則下列說法正確的是

A. 小球的質(zhì)量是 50g

B. 甲杯中小球受到的浮力小于 0.4N

C. 甲杯中液體對杯底的壓強等于乙杯內(nèi)液體對容器底部的壓強

D. 甲杯內(nèi)液體對杯底的壓力小于乙杯內(nèi)液體對杯底的壓力

【答案】AD

【解析】

A.小球在乙杯液體中處于漂浮狀態(tài),小球此時受到的浮力等于小球的重力,又此時排開的液體的重力為0.5N,根據(jù)阿基米德原理可得,小球受到的浮力為0.5N,小球的重力為0.5N,小球的質(zhì)量為m=,故A選項正確;B.小球在甲杯中排開液體的重力為0.4N,根據(jù)阿基米德原理可得,甲杯中小球受到的浮力等于0.4N,故B選項錯誤;C.兩個完全相同的小球在甲杯液體中沉在底部,在乙杯液體中漂浮在液面上,甲杯中液體的密度小于小球的密度,乙杯中液體密度大于小球的密度,甲杯中液體的密度小于乙杯中液體密度,又兩杯中液體的深度相同,根據(jù)液體壓強公式p=gh可得,甲杯內(nèi)液體對杯底的壓強小于乙杯內(nèi)液體對杯底的壓強,故C選項錯誤;D.兩個溢水杯的底面積相同,而甲杯內(nèi)液體對杯底的壓強小于乙杯內(nèi)液體對杯底的壓強,根據(jù)壓強的變形公式F=PS可得,甲杯內(nèi)液體對杯底的壓力小于乙杯內(nèi)液體對杯底的壓力,故D選項正確。故選AD。

型】選題
結(jié)束】
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【題目】如圖,一束光從截面為直角三角形的玻璃磚 AB 面垂直射入,請畫出光束進入玻璃磚并從玻璃磚 AC 面射出的光路____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把一個鐵鎖用繩子懸掛起來,將鐵鎖拉到自己的鼻子附近(a點),穩(wěn)定后松手,鐵鎖從a向前擺去,經(jīng)bc靜止,再由c經(jīng)b擺回時到不了a,鐵鎖不會打到鼻子。則鐵鎖(  。

A.ab的過程機械能減少

B.bc的過程重力勢能減少

C.a、c兩點的重力勢能相等

D.ab和從cb兩次經(jīng)過b點時的動能相等

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