如圖甲、乙所示，實(shí)驗(yàn)小組利用天平和量筒等器材測(cè)量酸奶的密度．

（1）將天平放在 桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)，使天平橫梁平衡．

（2）先將酸奶倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和酸奶的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖甲所示，則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1= g．由于酸奶比較粘稠且不透明，對(duì)體積測(cè)量影響較大，為解決酸奶容易粘在容器壁上的問題，他們找來如圖丙所示的5ml針筒，抽取酸奶至 5mL刻度處，測(cè)得燒杯和剰余酸奶的總質(zhì)量m2=56.3g．

（3）不用圖乙所示量筒，而選用針筒測(cè)量酸奶體積的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是： ；

（4）同組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一個(gè)“問題”，5mL針筒刻度線前的尖端還是有一點(diǎn)小“空 隙”，這部分體積并不計(jì)入針筒標(biāo)記的刻度中，這會(huì)導(dǎo)致小明測(cè)得的酸奶密度比實(shí)際值 （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）；

（5）為解決（4）的問題，他們想出了一種正確的測(cè)量方法：將實(shí)驗(yàn)（2）針筒中的一部分酸奶返回?zé)�，讀出針筒的示數(shù)為lmL；測(cè)得此時(shí)燒杯和酸奶的總質(zhì)量m3=60.7g，則酸奶密度為 kg/m3．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖1所示，桌面上放有三個(gè)相同的玻璃杯，分別裝有質(zhì)量相同的三種液體甲、乙、丙，它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖2所示，三個(gè)杯子從左至右依次裝的液體種類是（ ）

A．乙，丙，甲 B．甲，丙，乙

C．甲，乙，丙 D．丙，乙，甲

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如圖甲所示，塑料掛鉤的吸盤能“吸”在平滑的墻面上，是由于 的存在；掛鉤能夠承受一定的拉力而不脫落，是由于吸盤受到墻面的 力作用；如圖乙所示，有兩個(gè)完全相同的容器，分別盛有適量的水和濃鹽水，某同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)鑒別這兩種液體，則圖 （a/b）中裝的是濃鹽水．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市八年級(jí)下第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，將一塊磚平放、立放、側(cè)放時(shí)，它對(duì)地面的壓強(qiáng)（ ）

A．平放時(shí)最大 B．立放時(shí)最大

C．側(cè)放時(shí)最大 D．平放、立放、側(cè)放時(shí)，一樣大

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市八年級(jí)下第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

體育比賽中，小華水平拋出一飛盤，快速前進(jìn)的飛盤越升越高，從側(cè)面看，飛行過程中飛盤的形狀應(yīng)為圖中的（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省南通市八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明利用刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)（如圖甲）、若干質(zhì)量約為6g的一元硬幣、輕質(zhì)細(xì)線等器材探究硬幣“起飛”的條件．

（1）測(cè)出硬幣的直徑，算出硬幣的上表面積S．

（2）測(cè)出一枚硬幣的重力G．請(qǐng)寫出測(cè)量方案： ．

（3）如圖乙所示，將一枚硬幣放置在水平桌面上，沿箭頭所示方向吹氣，氣流通過硬幣上部，當(dāng)剛好將硬幣吹起時(shí)，硬幣上、下表面的壓力差△F= ．

（4）吹氣時(shí)，硬幣上表面處氣體的壓強(qiáng) （選填“大或“等于”）下表面處氣體的壓強(qiáng)．

（5）氣體上、下表面的壓強(qiáng)差ρ和空氣流速v的關(guān)系可表示為p=ρv2，式中ρ表示空氣密度．由此可得出結(jié)論：剛好將硬幣吹起時(shí)，吹氣速度v的表達(dá)式v= （用ρ、S、G表示）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省南通市八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一條0.5kg的鯽魚的體積最接近于（ ）

A. 5×10﹣5m3 B. 5×10﹣4m3 C. 5×10﹣3m3 D. 5×10﹣2m3

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光在真空中的傳播速度是 km/s．

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不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升過程中，下列關(guān)于球內(nèi)氣體的質(zhì)量與密度的說法，正確的是（ ）

A．質(zhì)量不變，密度增加 B．質(zhì)量不變，密度減小

C．質(zhì)量增加，密度不變 D．質(zhì)量減小，密度不變

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