【題目】聽到考試的鈴聲,同學(xué)們立刻開始答卷.這個場景說明( 。
A.鈴聲以波的形式傳播
B.鈴聲能傳遞能量
C.鈴聲屬于噪聲
D.鈴聲能傳遞信息

【答案】D
【解析】聽到考試的鈴聲,同學(xué)們立刻開始答卷.這個場景說明是聲音給我們提供了開始答卷的信號,說明鈴聲能傳遞信息.
聲音能傳遞信息,也能傳遞能量.結(jié)合選項中的描述可做出判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著生活條件的改善,小明家住上了新樓房,新樓使用的是天然氣.小明想:將一壺水燒開究竟需要多少天然氣呢?他通過實(shí)踐收集如下數(shù)據(jù):水壺里放入2000cm3、20℃的水,大火加熱直至沸騰.又在物理書中查到天然氣熱值為8×107J/m3.[氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;c=4.2×103J/(kg℃)]

(1)燒開這壺水,水需要吸收多少熱量?

(2)如果小明家天然氣爐具的效率是40%,燒開這壺水,需要燃燒多少m3的天然氣?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),任何物質(zhì)都是由分子組成的,分子十分微小,它的直徑數(shù)量級一般為10-10m,合________nm。分子由原子組成,原子由__________和帶負(fù)電的電子組成。請將下列事物按照由小到大的順序排列:____________(填代號)。

A. 原子

B. 電子

C. 分子

D. 地球

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質(zhì)杠桿AB可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,OA:OB=3:1。用細(xì)線將圓柱體C懸掛在杠桿的A端并放入水中,再用細(xì)線在杠桿B端懸掛一個完全相同的圓柱體D并放在水平地面上,當(dāng)杠桿兩端細(xì)線均被拉直且杠桿AB恰好在水平位置平衡時,圓柱體C有的體積露出液面,該圓柱體底面所受液體壓強(qiáng)為800Pa,此時圓柱體D對地面的壓強(qiáng)為600Pa。則圓柱體C的密度為 kg/m3。

(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】天壇公園的回音壁是我國建筑史上的一大奇跡,回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是(

A. 聲音在空氣中的傳播 B. 聲音的反射

C. 聲音在墻內(nèi)的傳播 D. 利用回聲增加原聲現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】能分辨出琴聲和笛聲的主要依據(jù)是(  )
A.響度
B.音調(diào)
C.音色
D.振幅

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在下列四個句子中,其中“高”字指音調(diào)的是:1這首歌調(diào)子太高,我唱不上去;2引吭高歌;3她是唱高音的; 4請勿高聲喧嘩.(

A.(1)(2 B.(2)(4

C.(1)(3 D.(3)(4

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。

(1)他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水,當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時,U形管左右兩側(cè)液面__________

(2)如圖乙所示,他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后,保持探頭在水中同一深度,多次改變探頭在水中的方向,并比較每次相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差,這是為了探究____________。

(3)他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,當(dāng)探頭在下列液體中的深度相同時,U形管左右兩側(cè)液面的高度差最小的是____酒精0.8×103 kg/m3 ρ植物油0.9×103 kg/m3 ρ鹽水1.1×103 kg/m3)

A酒精  B.植物油 C鹽水

(4)若圖乙中U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h5 cm,則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為_____Pa。紅墨水≈1.0×103 kg/m3)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】蝙蝠能夠發(fā)出人耳聽不到的___________,它能準(zhǔn)確地判斷障礙物或捕捉目標(biāo)的位置,是由于回聲定位的原理,科學(xué)家利用這一原理發(fā)明了__________裝置,可探測海洋深度、繪制水下數(shù)千米的地形圖等。

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同步練習(xí)冊答案