【題目】如圖所示是一臺正在轉(zhuǎn)動的吊扇,此時吊扇的重力G_______(選填“大于”、“等于”或“小于”)天花板對風扇的拉力F,由于_____________________使得吊扇還受到了空氣的托力。

【答案】 大于 力的作用是相互的

【解析】 電風扇轉(zhuǎn)動時，風扇葉片就會對空氣施加一個向下的力，由于物體間力的作用是相互的，所以風扇葉受到了一個空氣施加的反作用力，此時風扇葉片雖然轉(zhuǎn)動，但位置沒有變化，此時風扇葉片依然受到的是平衡力，根據(jù)平衡力的知識分析。

解答： 電風扇轉(zhuǎn)動時，風扇葉對空氣施加了一個向下的力，由于物體間力的作用是相互的，空氣對風扇葉施加了一個向上的反作用力；此時風扇葉受到了三個力的作用，重力G、天花板對風扇的拉力F、空氣對扇葉施加的力T，風扇在這三個力的作用下在豎直方向上靜止，所以，所以。

故答案為：(1). 大于 (2). 力的作用是相互的

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的數(shù)字是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）

（1）該實驗測小車平均速度的實驗原理是：________，需要用到的測量工具有________和 ________。

（2）在小車能下滑的情況下，使用的斜面的坡度________，（選填“較小”或“較大”）其目的是：________。

（3）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC 偏________（填“大”或“小”）；可以看出小車在做 ________（選填“勻速”或“變速”）直線運動。

（4）若s2的路程正好是全部路程的一半，小車通過下半段路程的平均速度vBC =________m/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是一臺單缸四沖程汽油機工作狀態(tài)示意圖，由圖甲可以看出，此時它所處在沖程，其能量轉(zhuǎn)化情況與（選填“乙”或“丙”）圖相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】普通電動車的充電插口內(nèi)有金屬插腳，在使用過程中絕不能拿硬幣、手等去觸碰，如圖甲．

（1）圖乙是某種電動車的局部電路圖．如果硬幣碰到充電插口的兩個金屬插腳，就會造成蓄電池路（選填“通”、“斷”或“短”）．

（2）這種電動車的蓄電池總電壓為48V，人體不能觸碰蓄電池兩極，原因是
（3）對蓄電池充電時，蓄電池相當于電路中的（選填“電源”、“用電器”、“開關(guān)”或“導線”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物理應(yīng)用知識描述錯誤的是（ ）
A.甲圖：壓路機用質(zhì)量很大的碾子是為了減小壓強
B.乙圖：水壩的下部總要比上部寬是因為水深的地方受到水的壓強大
C.丙圖：用塑料吸管從敞口的飲料瓶子中吸到飲料，是利用了大氣壓強
D.丁圖：浮在水面上的潛水艇逐步潛入水中直至浸沒過程中，浮力逐漸變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為小明自制的一盞可調(diào)節(jié)亮度韻小燈，閉合開關(guān)后，若要使燈泡變暗，應(yīng)將導線夾向（填“a”或“b”）端移動，小明認為這個裝置在小燈調(diào)暗后比亮時能省電；但小林認為電路中的合金絲也要消耗電能，所以不能省電，那么，你的看法是（填“能省電”“不能省電”或“不確定“），因為此時電路的電功率變 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置來探究不同物體在木板上所受摩擦力的大小．將物體放置在水平的長木板上，物體與木板表面粗糙程度不變，導電性能良好的彈簧其右端與物體及動變阻器R1滑片P 相連（不計滑片與滑動變阻器線圈間的摩擦；滑動變阻器的阻值隨長度均勻變化；探究過程中，滑片P 始終在a、b 間），彈簧的左端固定在墻壁上．當木板沿箭頭所示的方向勻速運動時，開始物體隨木板勻速運動，后物體和木板間發(fā)生相對滑動，物體處于平衡狀態(tài)時，電流表的示數(shù)穩(wěn)定不變，物體和木板間的摩擦力也不變．換用質(zhì)量不同的物體，重復上述實驗，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)隨所放置物體的質(zhì)量的變化而變化，不同質(zhì)量的物體所受的摩擦力f 不同，滑動變阻器R1的阻值也不同．若物體所受摩擦力f 與滑動變阻器R1的阻值的關(guān)系如圖乙所示，電流表的量程為“0～0.6A”，電源電壓為3V．問：
（1）當滑動變阻器的滑片P 指向b 端時，為了保護電流表不致?lián)p壞，電阻R0的阻值至少為多大？
（2）若電阻R0的阻值為10Ω，某一物體在木板上處于平衡狀態(tài)時，電流表的示數(shù)為0.2A，該物體所受的摩擦力是多少？
（3）當不同的物體放置在木板上，電路中電流表的示數(shù)變大時，物體所受的摩擦力發(fā)生了什么變化？
（4）若電源電壓、定值電阻R0的阻值、摩擦力f 的大小分別用U、R0、f 表示，則換用質(zhì)量不同的物體放置于水平木板上，木板沿箭頭所示的方向勻速運動時，電流表示數(shù)與摩擦力f 的數(shù)量關(guān)系可用表達式表示．當實驗開始時，物體隨木板一起做勻速運動過程中，電流表示數(shù)的變化是（選填“均勻的”或“不均勻”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體A、B的s－t圖像如圖所示，由圖可知( )

A. 從第3s起，兩物體運動方向相同，且vA>vB

B. 兩物體由同一位置開始運動，但物體A比B遲3s才開始運動

C. 在5s內(nèi)兩物體通過的路程相等

D. 5s內(nèi)A、B的平均速度相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】最近，在微信朋友圈里，“曬運動”成為一種新潮流。愛運動的瑞瑞通過計步軟件把自己一天走的步數(shù)曬在朋友圈里，如圖所示。

(1)從圖運動指數(shù)可以計算得出從A地到B地的路程是_____m，瑞瑞步行全程的平均速度是_____m/s(1公里＝1千米)。

(2)按正常人的步幅約0.5m計算，瑞瑞全程大約走了______步，若以瑞瑞隨身攜帶的計步軟件為參照物，那么瑞瑞是________(選填“靜止”或“運動”)的。

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同步練習冊答案