2．下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤B．多次測(cè)量取平均值可以消除誤差
C．只要認(rèn)真測(cè)量就可以避免誤差D．選用精密的測(cè)量?jī)x器可以減小誤差

分析 （1）測(cè)量時(shí)，受所用儀器和測(cè)量方法的限制，測(cè)量值和真實(shí)值之間總會(huì)有差別，這就是誤差．
（2）誤差不同于錯(cuò)誤，作為誤差來(lái)說(shuō)不可避免，只能盡量減小，在實(shí)際中經(jīng)常用多次測(cè)量求平均值的辦法來(lái)減小誤差．

解答 解：A、誤差不同于錯(cuò)誤，它們的產(chǎn)生原因，減小或避免的方法等均不相同，故A錯(cuò)誤；
B、多次測(cè)量取平均值可以減小誤差，但不能消除誤差，故B錯(cuò)誤；
C、認(rèn)真測(cè)量可以減小誤差，但不能避免誤差，故C錯(cuò)誤；
D、選用精密的測(cè)量?jī)x器可以減小誤差，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)誤差定義、誤差產(chǎn)生的原因及減小誤差的方法的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省句容市片區(qū)八年級(jí)下學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：綜合題

為了判斷一個(gè)小鐵球是不是空心的，某同學(xué)測(cè)得如下數(shù)據(jù)：(ρ鐵=7.9×103㎏/m3)

(1)該小鐵球是空心的，還是實(shí)心的？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

(2)若是空心的，將空心部分注滿水后，它的總質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖所示，電源電壓恒定，將滑片P置于A端，只閉合開(kāi)關(guān)S1，觀察電路；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1，將滑片P置于B端，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，再次觀察電路，比較前后兩次電路的變化情況燈泡的電功率變大（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖是測(cè)量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具是刻度尺和秒表；實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較�。ㄟx填“較大”或“較小”），實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是變速（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)；由圖可知：SAB=4cm，tAB=2s（圖中三個(gè)位置C、B、A分別對(duì)應(yīng)15：35：23、15：35：22、15：35：20）．實(shí)驗(yàn)中若讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)的平均速度偏大（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．如圖所示，在x軸上相距為L(zhǎng)的兩點(diǎn)固定兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷+Q、-Q，虛線是以+Q所在點(diǎn)為圓心、$\frac{L}{2}$為半徑的圓，a、b、c、d是圓上的四個(gè)點(diǎn)，其中a、c兩點(diǎn)在x軸上，b、d兩點(diǎn)關(guān)于x軸對(duì)稱．則下列判斷正確的是（　　）
A．四個(gè)點(diǎn)中c點(diǎn)處的電勢(shì)最低，a 點(diǎn)電勢(shì)最高
B．b、d兩點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度相同、電勢(shì)相同
C．b、d兩點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度相同、電勢(shì)不相同
D．將一試探電荷-q沿圓周由a點(diǎn)移至c點(diǎn)，-q的電勢(shì)能增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．小王測(cè)量a燒杯中的熱水溫度時(shí)，將少量熱水倒入另一空燒杯b中，用如圖所示方法測(cè)量和讀數(shù)．他這樣做被小明找出了一些錯(cuò)誤，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．不應(yīng)倒入另一燒杯，這會(huì)使水的溫度降低
B．應(yīng)該將溫度計(jì)取出讀數(shù)，而不應(yīng)該放在水中讀數(shù)
C．水太少，溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)完全浸沒(méi)在水中
D．如圖所示，讀數(shù)時(shí)溫度值偏大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．日本廣島大學(xué)高分子材料科研小組宣布，已研發(fā)出硬度相當(dāng)于鋼鐵2～5倍的聚丙烯塑料．某型汽車使用的是質(zhì)量高達(dá)711kg的鋼質(zhì)外殼，若替換成聚丙烯塑料材質(zhì)，除增強(qiáng)車殼強(qiáng)度之外，還可減輕車子的質(zhì)量．（已知：鋼的密度為7.9×103kg/m3，聚丙烯塑料的密度為1.1×103kg/m3）求：
（1）汽車鋼制外殼的體積為多少m3？
（2）換用聚丙烯塑料材質(zhì)后，汽車質(zhì)量減小多少kg？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

11．請(qǐng)?jiān)趫D中，畫(huà)出兩個(gè)力的力臂．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在一次郊游中，小明拾到一塊顏色特別的石塊，他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出這塊石塊的密度．

（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)先將游碼移至零刻度處，然后將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)石塊的質(zhì)量，所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則石塊的質(zhì)量是24g；再用量筒測(cè)出石塊的體積如圖丙所示，則石塊的體積是10cm3，石塊的密度是2.4g/cm3．
（3）上述實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，塑料繩較粗，導(dǎo)致測(cè)量出的石塊密度偏小（選填“偏大”或“偏小”）．

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