【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（ ）
A.手在墻上形成手影
B.鋼勺好像在水面處折斷了
C.景物在鏡中成像
D.山在水中形成“倒影”

【答案】B
【解析】解：A、手在墻上形成手影，是因為光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播．故本選項不符合題意； B、根據(jù)光的折射，當(dāng)光從空氣斜射入水中或者其他介質(zhì)中時，折射光線向法線方向偏折，出現(xiàn)了鋼勺好像在水面處折斷了的現(xiàn)象，如同插入水中的筷子向上彎折的道理是一樣的．
C、汽車觀后鏡，是利用凸面鏡能使光線發(fā)散的特點擴(kuò)大視野，是光的反射原理，故本選項不符合題意．
D、平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，山在水中形成“倒影”是平面鏡成像，平面鏡成像屬于光的反射，故本選項不符合題意．
故選B．
（1）光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播．光沿直線傳播的實例有：小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子、日食和月食等；（2）光照在不同介質(zhì)面上時，會發(fā)生反射現(xiàn)象，平面鏡成像就是具體應(yīng)用；（3）光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向就會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，即光的折射現(xiàn)象，凸透鏡成像就是具體應(yīng)用；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明將一個乒乓球壓入水中的過程中．明顯感受到浮力的作用，他想設(shè)計一個實驗測出乒乓球剛好浸沒到水中時受到的浮力（水的密度用ρ水表示）．實驗提供的器材如圖所示：
（1）請你從圖中選出實驗所必需的實驗器材：；
（2）為了完成實驗任務(wù)．需要測量的物理量是：；
（3）乒乓球所受浮力的表達(dá)式為：F=；
（4）實驗評估：測出的乒乓球受到的浮力會（填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重40N的鐵桶內(nèi)盛滿水，水重100N。今用手提著鐵桶浸沒在河水中，但不接觸河底，則鐵桶靜止時手對桶的提力為 ( )

A. 140N B. 小于40N C. 小于140N 大于40N D. 40N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·沈陽卷】小明家新買了一臺多功能LED臺燈，其結(jié)構(gòu)如圖甲所示．S1是控制LED燈的開關(guān)，USB接口可以給手機(jī)充電．小明發(fā)現(xiàn)即使S1斷開，USB接口也能正常使用．安全開關(guān)S2位于臺燈底部的前端，當(dāng)臺燈傾斜，S2離開桌面時，它會自動斷開，切斷臺燈的電源．

（1）根據(jù)以上信息，請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的電路元件接入電路．

（2）曉明對開關(guān)S2很感興趣，并開始研究其功能．它將臺燈點亮，并保持支架和燈頭的夾角不變，試著向后調(diào)整支架的位置，當(dāng)達(dá)到圖丙所示的位置時，臺燈雖未傾倒但底座前端剛好翹起，此時S2斷開，臺燈熄火．如果把臺燈看做是杠桿，此時恰好平衡，則動力臂 （填“大于”、“等于”或“小于”）阻力臂．

接下來，小明向固定在底座上的筆筒中放入一支鉛筆，這時臺燈底座重新落回桌面，S2閉合，臺燈亮起．當(dāng)他再從筆筒中取出這只筆時，臺燈底座前端翹起，再次熄滅．

（3）小明設(shè)想：如果利用安全開關(guān)S2，制作一個在手機(jī)充電時可以自動斷電的控制裝置，這樣就可以避免因夜間手機(jī)充電時間過長而帶來的安全隱患．

經(jīng)過思考小明只借助了濕巾和少量的水，結(jié)合學(xué)過的蒸發(fā)知識便設(shè)計出了一個簡易的裝置．以下是小明給的設(shè)計方案，請將其補(bǔ)充完整．

①抽取一張濕巾放進(jìn)空筆筒中，并把手機(jī)數(shù)據(jù)線插入臺燈底座的USB接口，手機(jī)開始充電．

②慢慢向后調(diào)節(jié)支架，同時觀察手機(jī)充電的情況，直至手機(jī)剛好 ．

③保持支架和燈頭的位置不變， ，使開關(guān)S2閉合．

④一段時間后，臺燈底座前端自動翹起，開關(guān)S2切斷電路．在不改變支架和燈頭位置的前提下，若要縮短充電時間，可采用的方法是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】完全浸沒在水中的乒乓球放手后，在從運(yùn)動到靜止的過程中，其浮力大小變化情況是 ( )

A. 浮力不斷變化，但小于重力

B. 浮力不變，但浮力大于重力

C. 浮力先大于重力，后小于重力

D. 浮力先不變，后變小，且始終大于重力，直到靜止時，浮力才等于重力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小貝想用天平和量筒測某種藥液的密度，在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上如圖甲所示的位置，此時應(yīng)將平衡螺母向（填“左”或“右”）移動．調(diào)好天平后，她稱得藥液和藥液瓶的總質(zhì)量為60g，然后將藥液倒一部份在量筒中，如圖乙所示；再將藥液瓶放在天平上稱剩余的質(zhì)量如圖丙所示，由此可知量筒中藥液的質(zhì)量是g，量筒中藥液的體積是cm3 ， 這種藥液的密度是kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小貝想用天平和量筒測某種藥液的密度，在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上如圖甲所示的位置，此時應(yīng)將平衡螺母向（填“左”或“右”）移動．調(diào)好天平后，她稱得藥液和藥液瓶的總質(zhì)量為60g，然后將藥液倒一部份在量筒中，如圖乙所示；再將藥液瓶放在天平上稱剩余的質(zhì)量如圖丙所示，由此可知量筒中藥液的質(zhì)量是g，量筒中藥液的體積是cm3 ， 這種藥液的密度是kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】錘頭松了，將錘柄在石墩上撞擊幾下，松動的錘頭就緊套在錘柄上，這是利用了_________的慣性．（選填“錘頭”或“錘柄”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】暢竹同學(xué)探究“海波熔化時溫度的變化規(guī)律”時，記錄的數(shù)據(jù)如下表，請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)完成下列各題：

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

海波的溫度/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

48

49.5

51

52.5


（1）在方格紙上描點并畫出溫度一時間圖象；
（2）海波的熔點是℃，熔化過程所用的時間是 min；
（3）海波是（填“晶體”或“非晶體”）；
（4）海波熔化過程中溫度的變化規(guī)律是；
（5）她在學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識后，還知道晶體凝固過程會放熱，但溫度保持不變．由此引發(fā)了她的思考，晶體凝固過程放熱的多少與哪些因素有關(guān)．
①她猜想：晶體凝固過程放熱的多少可能與晶體的質(zhì)量有關(guān)，還可能與晶體的有關(guān)．
②根據(jù)猜想，進(jìn)行了如下探究：取不同質(zhì)量的海波讓它們剛好完全熔化，迅速放入質(zhì)量相等、初溫相同的兩燒杯冷水中．如圖所示，待海波剛凝固完畢后，迅速用溫度計測出各自燒杯中水的溫度，通過比較來確定質(zhì)量不同海波凝固過程放熱的多少．
③在探究過程中，發(fā)現(xiàn)海波凝固完畢后，溫度計示數(shù)變化不太顯著，請指出造成此現(xiàn)象的一種可能原因： ．

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