宇航員在飛船艙外工作時(shí)，他們之間的對(duì)話必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行，而在飛船艙內(nèi)卻可以直接對(duì)話，其原因是（ ）

A．太空中噪聲太大

B．太空是真空，不能傳聲

C．用通訊設(shè)備對(duì)話更方便

D．聲音只能在地面附近傳播

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣初二期中物理卷（解析版）（五四學(xué)制） 題型：填空題

（1）青島膠州大橋是當(dāng)今世界上最長(zhǎng)的跨海大橋，它起自青島主城區(qū)到黃島，大橋全長(zhǎng)41.58 （合適的單位）．

（2）霧霾天氣的“元兇”是直徑小于2.5μm的顆粒物，合 m．

（3）小明用分度值為1mm的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，測(cè)量的數(shù)據(jù)分布為2.31cm、2.31cm、2.33cm、2.22cm，則測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)初二期中物理卷（解析版）（五四學(xué)制） 題型：選擇題

關(guān)于下列四個(gè)情景的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．

發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng)，說明聲波能傳遞能量

B．

不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質(zhì)

C．

發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)

D．

8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省日照市五蓮縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

弦樂隊(duì)在演奏前，演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂器﹣﹣擰緊或放松琴弦，這樣做主要是改變樂器發(fā)出聲音的 ；在演奏過程中，演奏員要根據(jù)需要時(shí)而用力，時(shí)而輕柔的演奏，這樣做主要是改變樂器發(fā)出聲音的 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省日照市五蓮縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法與實(shí)際相符合的是（ ）

A．一枚一角硬幣的厚度約為2.4cm

B．一支新鉛筆的長(zhǎng)度約為0.175dm

C．人步行的速度約為1.1 m/s

D．課桌通常高800mm

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省日照市五蓮縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

小明用分度值為1mm的刻度尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)度，以下是他所記錄的數(shù)據(jù)：17.86cm，17.88cm，17.87cm，18.85cm．則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)該是（ ）

A．17.86cm B．17.87cm C．18.85cm D．18.865cm

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市鄄城縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

人們說話時(shí)聲帶在 ．宇航員在沒有空氣的月球上對(duì)著山崖喊話， （選填“能”或“不能”）聽到回聲．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古通遼奈曼旗葦蓮蘇鄉(xiāng)中學(xué)初二期中物理卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

宇航員在月球上談話，即使離得再近，也必須使用無線電對(duì)講機(jī)，這是為什么？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泰州泰興市初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）小宇在探究“光的反射規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射，如圖甲所示；

①小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)將紙板 （選填“A”或“B”）繞ON向前或向后彎折．

②改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌?shí)驗(yàn)后將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表中，根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論是： ．

次數(shù)

入射角

反射角

1

20°

20°

2

40°

40°

3

60°

60°

③另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)（如圖乙所示），但紙板并未與平面鏡垂直，他 （選填“能”或“不能”）在紙板B上看到反射光線．

（2）陳悅同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)進(jìn)行如下操作：

①在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于 ；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)．

②實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃板要與紙面 放置，然后把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到蠟燭在玻璃板后面所成的像．這個(gè)像是由于光的 形成的．

③如圖丙所示，陳悅同學(xué)將兩根完全相同的蠟燭A、B全部點(diǎn)燃，分別放在玻璃板的兩側(cè)，這樣的操作會(huì)造成的后果是 ．

④將蠟燭B熄滅后，該同學(xué)移動(dòng)蠟燭B，直到看上去它與蠟燭A的像 ，記下像與物的位置；此時(shí)在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴 （選填“可能”或“不可能”）被點(diǎn)燃．

⑤移動(dòng)蠟燭 （選填“A”或“B”），重做實(shí)驗(yàn)，在白紙上記錄了像與物對(duì)應(yīng)的位置，如圖丁所示，要得出平面鏡成像特點(diǎn)，下一步應(yīng)如何處理在白紙上信息？ ．

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