Question

8．如圖所示，探究小車從斜面下滑過程 速度的變化實驗，小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”） 
（1）該實驗是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進行速度計算的．
（2）需要用的測量工具是刻度尺和停表，實驗必須測量的物理量是小車運動的距離和運動時間．
（3）為了便于測量，應(yīng)使小車在斜面運動的時間長些，因此應(yīng)使斜面保持較�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保┑钠露龋�
（4）AB段的平均速度為0.2m/s，BC段的平均速度為0.5m/s，由上述實驗得出結(jié)論是：小車從斜面滑下過程速度越來越快．
（5）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度偏大（ 選填“大”或“小”）．

Answer 1

分析 （1）公式v=$\frac{s}{t}$既能用于勻速直線運動求速度，又能用于變速直線運動求平均速度；
（2）測量小車在斜面上的平均速度的實驗原理是v=$\frac{s}{t}$，需要用刻度尺測量小車運動的距離和停表測量運動時間；
（3）若要計時方便，應(yīng)使所用的時間長些；
（4）讀出AB段和BC段以及AC段的長度和對應(yīng)的運動時間，用公式v=$\frac{s}{t}$計算各段的平均速度速度，注意長度要有估讀值．
（5）讓小車過了A點才開始計時，會導致時間的測量結(jié)果偏小，平均速度會偏大；

解答 解：
（1）公式V=$\frac{s}{t}$既能用于勻速直線運動求速度，又能用于變速直線運動求平均速度．
（2）“測平均速度”的實驗原理是v=$\frac{s}{t}$；其中s代表小車通過的路程，用刻度尺測量；t代表小車運動的時間，用秒表測量；
（3）若要計時方便，應(yīng)使斜面的坡度小一些，使小車在斜面上通過的時間更長．
（4）由圖知：AB段的距離是s₁=4.0dm=40cm，所用時間為t₁=2s，
所以小車在AB段的平均速度為v₁=$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{40cm}{2s}$=20cm/s=0.2m/s；
BC段的距離是s₂=5.0dm=50cm，所用時間為s₂=1s，
所以BC段的平均速度為v₂=$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$=$\frac{50cm}{1s}$=50cm/s=0.5m/s；
比較AB、BC段知小車的速度越來越快；
（5）如果讓小車過了A點才開始計時，會導致時間的測量結(jié)果偏小，由公式v=$\frac{s}{t}$知，平均速度會偏大；
故答案為：（1）v=$\frac{s}{t}$（2）刻度尺；停表；小車運動的距離；運動時間；（3）小；（4）0.2；0.5；快；（5）大．

點評 本題考查“測小車的平均速度”的實驗，一定學會讀出路程和時間，按平均速度的定義代入v=$\frac{s}{t}$求出平均速度．