如圖所示,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩支等長(zhǎng)的蠟燭A和B,分別豎放在玻璃板前后的直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B,并按照?qǐng)D示那樣觀察,當(dāng)蠟燭B移到蠟燭A在玻璃板里的像的位置時(shí),蠟燭B好像也被點(diǎn)燃了.
(1)由直尺分別讀出玻璃板到物(蠟燭A)以及玻璃板到像(蠟燭B)的距離u和v,得到的結(jié)果是v______u.(填“>”“=”或“<”)
(2)為了更清楚的看到玻璃板后面蠟燭所成的像,實(shí)驗(yàn)應(yīng)在較______(填“亮”或“暗”)的環(huán)境中進(jìn)行.
(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的______關(guān)系. 
(4)在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A,再拿一支相同蠟燭B,在玻璃板后面移動(dòng),直到跟前面那支蠟燭的像重合,移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上______(填“能”或“不能”)接收到蠟燭A燭焰的像.
(5)將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),蠟燭所成像的大小______(填“變大”、“變小”或“不變”).
(1)進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板互相垂直;由直尺分別讀出玻璃板到物(蠟燭A)以及玻璃板到像(蠟燭B)的距離u和v,得到的結(jié)果是:像和物到玻璃板的距離相等.
故答案為:=.
(2)因?yàn)樵谳^暗處實(shí)驗(yàn)效果更好,所以為了更清楚的看到玻璃板后面蠟燭所成的像,實(shí)驗(yàn)應(yīng)在較暗的環(huán)境中進(jìn)行.
故答案為:暗.
(3)兩只蠟燭大小相同,后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合,這樣就證明了像與物大小相同,所以兩只蠟燭等長(zhǎng)是為了比較像與物大小關(guān)系用的.
故答案為:大小.
(4)移去后面的蠟燭B,并在所在位置上放一光屏.則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像.所以平面鏡所成的像是虛像;
故答案為:不能.
(5)由于平面鏡所成的像是與物體等大的虛像,所以將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),蠟燭所成像的大小將不變.
故答案為:不變.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

按要求完成下列作圖:

(1)請(qǐng)?jiān)趫D1中畫出重為4N的水杯所受重力的示意圖;(重心為A點(diǎn))
(2)如圖2所示,入射光線AO照射到平面鏡上,ON為法線,請(qǐng)畫出光線AO的反射光線OB;
(3)請(qǐng)根據(jù)圖3中光線通過透鏡前后的方向,在圖中虛線框內(nèi)畫出適當(dāng)?shù)耐哥R符號(hào).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示水槽底部放一面鏡子,一束光線斜射入水中,完成下面的光路圖.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)情況如右圖所示,
(1)燭焰在平面鏡中所成的像是______像(實(shí)/虛),放在“燭焰”上的手指______被燒痛(選填“會(huì)”或“不會(huì)”).
(2)直尺的作用______.
(3)用玻璃板代替平面鏡的原因是______.
(4)玻璃板不能太厚的原因是______.
(5)玻璃板如果不直放置對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

一般人臉寬(包括兩耳)約18厘米,兩眼的光心相距約7厘米,兩眼光心離頭頂和下巴分別為10厘米和13厘米.當(dāng)平面鏡豎直放置時(shí),則至少要用多大的平面鏡(矩形),才能看到自己臉的全部?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在“研究平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí),如圖在桌面上豎一塊______,然后前后各放一粒相同的棋子A、B,移動(dòng)棋子B,使它與A的像______.如果移開棋子B,用白紙做屏幕,放在B的位置,在紙上______(能、不能)出現(xiàn)棋子A的像,所以平面鏡成的是______像,同時(shí),我們可以看到,平面鏡所成的像與物體大小______,它們到鏡面的距離______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

用右圖所示的裝置來探究平面鏡成像的特點(diǎn):
(1)實(shí)驗(yàn)用玻璃板而不用平面鏡的原因是:______;
(2)實(shí)驗(yàn)用到了兩支大小相同的蠟燭,其目的是______;
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到光屏上______(填‘有’或‘沒有’)像,說明平面鏡成______像(填“實(shí)”或“虛”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于______.
(2)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇______mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn).
(3)把點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前的一個(gè)位置,測(cè)出物距和像距的一組數(shù)據(jù).得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一:“像距與物距相等”.你認(rèn)為這種方法是否合理?______.理由是:______.
(4)實(shí)驗(yàn)中我們拿-根相同的蠟燭使之與另一根蠟燭的像完全重合來研究像,這里采用了______的科學(xué)方法.(填“控制變量法”或“等效替代法”).

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小豪用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“平面鏡成像特點(diǎn)”,請(qǐng)你幫他完成下列問題:
(1)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在______環(huán)境中進(jìn)行(填“較明亮”或“較黑暗”);
(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到蠟燭A在玻璃板后面有兩個(gè)幾乎重疊的像,這是由于______造成的;
(3)如果將蠟燭A向玻璃板靠近,像的大小會(huì)______.

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