基本儀器的使用
(1)如圖1所示,圓的直徑是______cm.
(2)如圖2所示的彈簧測(cè)力計(jì).它測(cè)力大小的原理是:在彈性范圍內(nèi),______.被測(cè)物體的重是______N;用彈簧測(cè)力計(jì)提著該物體勻速上升、下降時(shí),其指針指示的示數(shù)將______(選填“變大”、“變小”或“不變”).該彈簧測(cè)力計(jì)能一次測(cè)出質(zhì)量為______g的物體的重力.
(3)小明把托盤天平放在水平桌面上,先將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度處,發(fā)現(xiàn)橫梁左端高、右端低,他應(yīng)該把平衡螺母向______端調(diào)(填“左”或“右”).他用已調(diào)平的天平測(cè)量一塊礦石的質(zhì)量,當(dāng)右盤所加砝碼和游碼的位置如圖3所示時(shí),天平橫梁正好平衡,則該礦石的質(zhì)量為______g.如果將該礦石送到月球,則其質(zhì)量為______g.

【答案】分析:(1)本題主要考查如何正確記錄長(zhǎng)度的測(cè)量數(shù)據(jù).讀數(shù)時(shí)要估讀到分度值的下一位.
(2)①彈簧測(cè)力計(jì)是一種常用的測(cè)量力的大小的工具,它是根據(jù)彈簧在一定的彈性范圍內(nèi)彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)量就越長(zhǎng)即彈簧受到的拉力與伸長(zhǎng)成正比的原理制成的
②使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),先要觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值.
③解答此題的關(guān)鍵是讓學(xué)生明確,在平衡力的作用下,物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),而勻速上升和勻速下降均屬于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).仍然是受到平衡力的作用,根據(jù)二力平衡的條件可以判斷.
④根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的量程,根據(jù)重力公式,就能求出它能測(cè)量的最大物體的質(zhì)量.
(3)①天平的調(diào)節(jié)原則是:左偏右調(diào),右偏左調(diào),先快后慢;
②根據(jù)天平的讀數(shù)方法,物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼所對(duì)刻度,而要準(zhǔn)確讀出游碼所對(duì)刻度,必須明確標(biāo)尺的分度值及以游碼左端所對(duì)刻度為準(zhǔn).
③物體的質(zhì)量是物體的屬性,不會(huì)隨著物體位置的改變而改變.
解答:解:(1)刻度尺的分度值為1mm,球直徑的起始刻度線值為0cm,終了刻度值為1.38cm,估讀值是0.08cm,所以球的直徑為1.38cm-0cm=1.38cm.
故答案為:1.38cm;

(2)①物理中常用的測(cè)力工具為彈簧測(cè)力計(jì).根據(jù)其原理可知彈簧在一定的彈性范圍內(nèi)彈簧受到的拉力與伸長(zhǎng)成正比.
故答案為:彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)量就越大或彈簧的伸長(zhǎng)量與受到的拉力成正比;

②每一個(gè)大格是1N,每一個(gè)小格是0.2N.一定要從數(shù)值小的往數(shù)值大的順序讀,力的大小為2.4N.
故答案為:2.4;

③彈簧測(cè)力計(jì)提著該物體勻速上升時(shí),受到彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)它向上的拉力和重物的重力這一對(duì)平衡力的作用,
根據(jù)二力平衡的條件可以判斷,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是2.4N.
當(dāng)物體勻速下降時(shí),仍然是受到平衡力的作用,
根據(jù)二力平衡的條件可以判斷,彈簧測(cè)力計(jì)的拉力仍然是2.4N,不變.
故答案為:不變;

④彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0~5N,它最大能測(cè)重力為5N的物體,
根據(jù)重力公式G=,m===0.5kg=500g
故答案:500g;

(3)①根據(jù)天平的調(diào)節(jié)原則,已知橫梁左端高、右端低,即指針右偏,所以平衡螺母向左調(diào)節(jié);
故答案為:左;

②根據(jù)天平的讀數(shù)方法,物體的質(zhì)量=游碼質(zhì)量+游碼對(duì)應(yīng)刻度值=50g+20g+1.4g=71.4g;
故答案為:71.4;

③因物體的質(zhì)量不會(huì)隨著物體位置的改變而改變,所以在月球上物體的質(zhì)量仍然為5kg;
故答案為:71.4;
點(diǎn)評(píng):此題主要考查刻度尺、天平、彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),其中刻度尺讀數(shù)時(shí)一定要注意有估讀值.其他的測(cè)量工具不用估讀.
本題的難點(diǎn)是學(xué)生對(duì)二力平衡條件的理解和應(yīng)用.讓學(xué)生理解物體勻速上升或勻速下降,都屬于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),仍然是受到平衡力的作用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

基本儀器的使用
(1)如圖1所示,圓的直徑是
 
cm.
(2)如圖2所示的彈簧測(cè)力計(jì).它測(cè)力大小的原理是:在彈性范圍內(nèi),
 
.被測(cè)物體的重是
 
N;用彈簧測(cè)力計(jì)提著該物體勻速上升、下降時(shí),其指針指示的示數(shù)將
 
(選填“變大”、“變小”或“不變”).該彈簧測(cè)力計(jì)能一次測(cè)出質(zhì)量為
 
g的物體的重力.
(3)小明把托盤天平放在水平桌面上,先將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度處,發(fā)現(xiàn)橫梁左端高、右端低,他應(yīng)該把平衡螺母向
 
端調(diào)(填“左”或“右”).他用已調(diào)平的天平測(cè)量一塊礦石的質(zhì)量,當(dāng)右盤所加砝碼和游碼的位置如圖3所示時(shí),天平橫梁正好平衡,則該礦石的質(zhì)量為
 
g.如果將該礦石送到月球,則其質(zhì)量為
 
g.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?吉州區(qū)模擬)基本測(cè)量?jī)x器的使用:
(1)用刻度尺測(cè)量物塊長(zhǎng)度時(shí),如圖1所示的操作方法中正確的是
,它的讀數(shù)是
2.90
2.90
cm,另一種操作方法錯(cuò)在
有刻度線的一側(cè)未緊貼被測(cè)物體
有刻度線的一側(cè)未緊貼被測(cè)物體

(2)圖2所示秒表記錄的是小麗同學(xué)1500m測(cè)試時(shí)的成績(jī),從圖中可知她跑完1500m所用的時(shí)間是
5
5
min
37.5
37.5
s.
(3)圖3所示是醫(yī)學(xué)上常用的體溫計(jì),它有一個(gè)做得非常細(xì)的縮口,這使得它與普通的實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)在使用方法上有些不同:使用前它需
將水銀甩回體溫計(jì)玻璃泡內(nèi)
將水銀甩回體溫計(jì)玻璃泡內(nèi)
;使用時(shí)它可以
離開人體而讀數(shù)
離開人體而讀數(shù)
.圖3所示病人的體溫
不正常
不正常
(選填“正!被颉安徽!保

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科目:初中物理 來源: 題型:

在以下基本測(cè)量?jī)x器的使用中,請(qǐng)你回答相關(guān)的問題:
(1)如圖1所示秒表的分針圈中的分度值為
30
30
s,秒表此時(shí)的示數(shù)為
69.5
69.5
s.
(2)常用溫度計(jì)是根據(jù)
液體熱脹冷縮
液體熱脹冷縮
的性質(zhì)來測(cè)量溫度的.吉陽同學(xué)用體溫計(jì)測(cè)得自己體溫(如圖2)是
37.2
37.2
℃后,立即將體溫計(jì)的玻璃泡插入冰水混合物中,則體溫計(jì)的讀數(shù)為
37.2
37.2
℃.
(3)圖3中彈簧測(cè)力計(jì)的量程是
0~5N
0~5N
,讀數(shù)是
2.6
2.6
N.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

基本儀器的使用
(1)如圖1所示,圓的直徑是______cm.
(2)如圖2所示的彈簧測(cè)力計(jì).它測(cè)力大小的原理是:在彈性范圍內(nèi),______.被測(cè)物體的重是______N;用彈簧測(cè)力計(jì)提著該物體勻速上升、下降時(shí),其指針指示的示數(shù)將______(選填“變大”、“變小”或“不變”).該彈簧測(cè)力計(jì)能一次測(cè)出質(zhì)量為______g的物體的重力.
(3)小明把托盤天平放在水平桌面上,先將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度處,發(fā)現(xiàn)橫梁左端高、右端低,他應(yīng)該把平衡螺母向______端調(diào)(填“左”或“右”).他用已調(diào)平的天平測(cè)量一塊礦石的質(zhì)量,當(dāng)右盤所加砝碼和游碼的位置如圖3所示時(shí),天平橫梁正好平衡,則該礦石的質(zhì)量為______g.如果將該礦石送到月球,則其質(zhì)量為______g.

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