為了探究光發(fā)生折射時的偏折方向,有位同學設計如下的實驗:

(1)如圖所示,將木尺AB立于平底水池中,放置在陽光下,由于光的斜射,在水池底形成一個木尺的影子BC。

(2)向水池中逐漸注入水,直到水面與木尺的頂端平齊為止,他發(fā)現(xiàn)池底所形成的影子長度發(fā)生了怎樣的變化?從而了解到光線從空氣斜射向水面的偏折方向。請問:

①這位同學看到的影子是變長還是變短?

②這個實驗說明了_____________________________________________。

答案:略
解析:

①變短,②當光線從空氣中射入水中時,折射光線將向法線方向偏折。解:①如圖所示,加入水后,隨著水面的升高,射入水中的最右邊一條光線的入射點將不斷右移;光線從空氣中射入水中時將發(fā)生折射,由于光線在水中是向法線方向偏折的,所以最右的光線射到水底的最右點將向右移動。②這個實驗反過來也說明了光從空氣中射入水中時光線將向法線方向偏折。


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

為了探究光反射時的規(guī)律,小明進行了如圖所示的實驗.
(1)請在圖中標出反射角的度數(shù).
(2)小明想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內,他應如何操作?
以ON為轉動軸向前或向后轉動紙板B
以ON為轉動軸向前或向后轉動紙板B

(3)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明:
光路是可逆的
光路是可逆的

(4)如果讓水面代替平面鏡,入射光是不是全部被水面反射?
不是,由于部分光線進入水中,發(fā)生了折射
不是,由于部分光線進入水中,發(fā)生了折射
.當光垂直射向水面時,入射角的大小是
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

為了探究光的反射和折射規(guī)律,小名設計并且進行了如圖所示的實驗:把一束激光從某種玻璃中射向空氣,保持入射角不動,改變入射角(每次增加5°),觀察反射光線和折射光線的方向變化,并且記錄入射角α、反射角β、折射角γ.實驗過程中小名發(fā)現(xiàn)了一個奇特的現(xiàn)象:當他把入射角增大到45°時發(fā)現(xiàn)折射光線突然消失了,把入射角減小為40°時折射光線又出現(xiàn)了.
他以為是實驗儀器發(fā)生了什么問題,經(jīng)檢查,儀器一切正常.又試了幾次,結果還是一樣,但又有了新發(fā)現(xiàn):當折射光線消失后反射光線的亮度比有折射光線是時明顯增強了.這是怎么一回事呢?小名請教了物理教師.老師告訴他:光從玻璃,水等介質射向空氣并且當入射角大于某一個值時確實會發(fā)生這種現(xiàn)象,發(fā)生這種現(xiàn)象時的入射角叫做臨界角λ.聽了老師的話,小名產(chǎn)生了濃厚的興趣,他還想知道:這種玻璃的臨界角是多少呢?玻璃和水的臨界角相等嗎?于是他重新進行了實驗(從40°開始,入射角每次增加0.2°).下面是小名的實驗數(shù)據(jù).
表1光從玻璃射向空氣時入射角與反射角、折射角的關系

表2光從水射向空氣時入射角與反射角、折射角的關系

仔細考查小名的探究過程和實驗數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)請你針對“光從玻璃、水等介質射向空氣并且當入射角增大到某一個值時折射光線突然消失”這樣一個物理現(xiàn)象,給它一個合適的名稱.
(2)玻璃和水的臨界角分別是多少?
(3)為什么折射光線消失后反射光線的亮度會增加?
(4)如圖是一塊玻璃三棱鏡,一束光垂直于上述玻璃做的三棱鏡一個直角面射向三棱鏡,畫出這束入射光線的光路圖.這種情況下的三棱鏡相當于什么光學器件?

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科目:初中物理 來源: 題型:058

為了探究光發(fā)生折射時的偏折方向,有位同學設計如下的實驗:

(1)如圖所示,將木尺AB立于平底水池中,放置在陽光下,由于光的斜射,在水池底形成一個木尺的影子BC。

(2)向水池中逐漸注入水,直到水面與木尺的頂端平齊為止,他發(fā)現(xiàn)池底所形成的影子長度發(fā)生了怎樣的變化?從而了解到光線從空氣斜射向水面的偏折方向。請問:

①這位同學看到的影子是變長還是變短?

②這個實驗說明了_____________________________________________

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科目:初中物理 來源:《第2章 光現(xiàn)象》2010年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

為了探究光的反射和折射規(guī)律,小名設計并且進行了如圖所示的實驗:把一束激光從某種玻璃中射向空氣,保持入射角不動,改變入射角(每次增加5°),觀察反射光線和折射光線的方向變化,并且記錄入射角α、反射角β、折射角γ.實驗過程中小名發(fā)現(xiàn)了一個奇特的現(xiàn)象:當他把入射角增大到45°時發(fā)現(xiàn)折射光線突然消失了,把入射角減小為40°時折射光線又出現(xiàn)了.
他以為是實驗儀器發(fā)生了什么問題,經(jīng)檢查,儀器一切正常.又試了幾次,結果還是一樣,但又有了新發(fā)現(xiàn):當折射光線消失后反射光線的亮度比有折射光線是時明顯增強了.這是怎么一回事呢?小名請教了物理教師.老師告訴他:光從玻璃,水等介質射向空氣并且當入射角大于某一個值時確實會發(fā)生這種現(xiàn)象,發(fā)生這種現(xiàn)象時的入射角叫做臨界角λ.聽了老師的話,小名產(chǎn)生了濃厚的興趣,他還想知道:這種玻璃的臨界角是多少呢?玻璃和水的臨界角相等嗎?于是他重新進行了實驗(從40°開始,入射角每次增加0.2°).下面是小名的實驗數(shù)據(jù).
表1光從玻璃射向空氣時入射角與反射角、折射角的關系

表2光從水射向空氣時入射角與反射角、折射角的關系

仔細考查小名的探究過程和實驗數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)請你針對“光從玻璃、水等介質射向空氣并且當入射角增大到某一個值時折射光線突然消失”這樣一個物理現(xiàn)象,給它一個合適的名稱.
(2)玻璃和水的臨界角分別是多少?
(3)為什么折射光線消失后反射光線的亮度會增加?
(4)如圖是一塊玻璃三棱鏡,一束光垂直于上述玻璃做的三棱鏡一個直角面射向三棱鏡,畫出這束入射光線的光路圖.這種情況下的三棱鏡相當于什么光學器件?

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