【題目】滾擺從圖的位置1靜止釋放，下降經過位置2繼續(xù)下降，再上升到達最高點位置3。在這三個位置中，滾擺重力勢能最大的位置是_____、動能最大的位置是_____；機械能最大的位置是______,你的依據(jù)是___________。

【答案】1 2 1 滾擺下降過程受到空氣阻力和繩子摩擦力的作用，導致機械能總量不斷減少

【解析】

[1]重力勢能大小的影響因素是質量和高度，位置1的高度最高，所以重力勢能最大的是位置1；

[2]動能大小的影響因素是質量和速度，滾擺下降過程中，速度增大，在這三個位置中，位置2速度最大，動能最大；

[3]滾擺下落后不能回到位置1，滾擺在位置1的機械能最大；

[4]由于滾擺受到空氣阻力和繩子摩擦力的作用，有一部機械能會轉化為內能（即該過程中機械能減小）。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把加熱到100℃的某鐵塊投入m1克20℃的水中,混合溫度為40℃;把加熱到100℃的該鐵塊投入m2克20℃的水中,混合溫度為60℃;如果把同樣加熱到100℃的該鐵塊投入(m1+m2)克40℃的水中,混合溫度為

A. 50℃ B. 52℃ C. 48℃ D. 62℃

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【題目】小聰同學為了測量醬油的密度，進行了以下實驗：

（1）將待測醬油倒入燒杯中，用已調好的天平測量燒杯和醬油的總質量（如圖甲所示）．由圖可知天平標尺的分度值是______g，燒杯和醬油的總質量是______g。

（2）將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中（如圖乙所示），量筒中醬油的體積是______cm3。

（3）用已調好的天平測量剩余醬油和燒杯的總質量（如圖丙所示），由此可知醬油的密度是______kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關系”的實驗電路如圖甲所示。

（1）為了使探究得出的結論具有普遍意義，L1、L2應該選擇______（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡。

（2）小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實驗結果更準確，接下來他應該_________________________________________。

（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關，準備拆下電壓表，改裝在B、C之間，小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可。小聰?shù)霓k法是否正確？答：____________。

（4）測量完成后，進行小組交流討論，如表選錄了4個小組的數(shù)據(jù)，你認為這些數(shù)據(jù)是否合理？請說明理由。答：_______________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】只要留心，利用身邊的生活用品可以做不少物理小實驗。如圖所示，塑料吸管與紙巾摩擦后會吸引小泡沫，說明吸管帶了電。那么用紙巾摩擦過的塑料吸管帶的是正電還是負電呢？給你玻璃棒、絲綢、橡膠棒、毛皮、塑料吸管、紙巾和細線，請設計一個可行的實驗方案對此問題進行探究。

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【題目】如圖是探究“動能與哪些因素有關”的實驗。小球A的質量大于A′的質量,下落高度h大于h′。小球均由靜止開始下落，碰到物體B后一起運動一段距離s后靜止。

（1）圖甲中，小球推動物體B的過程，小球對物體B有沒有做功？______，判斷依據(jù)是_______。

（2）本實驗是通過觀察___________來比較物體動能的大小。

（3）如果想探究動能大小與速度的關系，應選擇_____兩圖的做法進行實驗，這樣選擇的理由是：______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小燕給爺爺、奶奶買了A、B兩雙老人防滑健步鞋，她發(fā)現(xiàn)兩雙鞋的鞋底的花紋樣式不一樣。小燕想知道哪雙鞋的防滑性能更好。如圖所示，各取A、B一只鞋并借助彈簧測力計進行實驗，研究比較哪種花紋鞋子的防滑性能更好。請你幫助小燕設計實驗方案，寫出實驗步驟及判斷方法。

（1）實驗步驟；

（2）判斷方法；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關K，電壓表、電流表均有示數(shù)。將滑動變阻器的滑片P向左移動，一會兒發(fā)現(xiàn)有一電壓表和電流表示數(shù)的比值變小，則下列判斷中正確的是

A. 滑動變阻器斷路，電壓表V2的示數(shù)變小

B. 滑動變阻器短路，電壓表V1的示數(shù)變大

C. 電阻R1短路，電壓表的示數(shù)均變大

D. 電阻R1斷路，電流表的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聰明的小李同學利用身邊的器材可以做很多小實驗來驗證我們所學的物理知識。小李利用氣球做了以下幾個小實驗：

（1）圖甲所示，用右手指壓氣球，氣球右側明顯凹下去。說明力可以使物體發(fā)生___；

（2）圖乙中兩只氣球自由懸掛在空中，用吸管對準A點沿垂直于紙面方向用力吹氣，可觀察到兩氣球___（選填“分開”或“合攏”），這是氣體流速越大，壓強越___；

（3）圖乙中，若用毛皮摩擦過的橡膠棒從A點靠近氣球，可看到兩氣球___（選填“分開”或“合攏”），這是因為帶電體能夠________。

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