【題目】—大石頭質(zhì)量為3t,一輛起重機(jī)在10s內(nèi)將大石頭沿豎直方向勻速提升了lm, 起重機(jī)對(duì)大石頭做了_____________________J的功.做功的功率為___________________[g取10N/kg]。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在某次探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中。
(1)做實(shí)驗(yàn)甲,鏡面垂直于陽(yáng)光,在透鏡下面放上白紙(紙面與鏡面平行),測(cè)出透鏡與白紙間距 s/cm 與對(duì)應(yīng)的白紙被烤焦的時(shí)間 t/min,繪出圖線乙,可判斷該透鏡的焦距f為____________12cm;
(2)實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整燭焰的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同一高度,目的是_____________。
(3)為了方便觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較_________(選填“粗糙”或“光滑”)的玻璃板。
(4)如圖丙所示,用該凸透鏡做成像實(shí)驗(yàn),把蠟燭放在距凸透鏡18cm的位置,移動(dòng)光屏,在光屏上形成清晰的像,光屏上得到清晰的 ____________(選填“放大”或“縮小”)倒立的實(shí)像, __________(選填“照相機(jī)”或“投影儀”)是根據(jù)這一原理制成的。
(5)如果保持光屏的位置不變,把蠟燭向左移動(dòng)一小段距離時(shí),要想在光屏上得到清晰的像,應(yīng)該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)?/span>______選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)才能實(shí)現(xiàn),___________(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼就是利用這種透鏡矯正的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒定,R2=12Ω,R3=24Ω,滑動(dòng)變阻器R1的滑片P滑到中點(diǎn),當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí),電流表A的示數(shù)為3A;當(dāng)開關(guān)S1閉合S2、S3都斷開時(shí),電流表A的示數(shù)為0.6A。求:
(1)電源電壓
(2)滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值
(3)當(dāng)S1、S3閉合S2斷開時(shí),電路消耗的總功率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】摔跤、騎馬和射箭是蒙古族人至今仍保留著的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,其中射箭是將弓的_____________________轉(zhuǎn)化為箭的___________[選填“動(dòng)能”、“力勢(shì)能”或“彈性勢(shì)能”]。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是我國(guó)自主研制的新型氣墊兩棲登陸艇。它的質(zhì)量約為1.0x105kg.底面積約為500m2。問:
(1)登陸艇受到的重力是多少?它漂浮在海面上時(shí),受到的浮力是多少,
(2)登陸艇靜止在水平海灘上時(shí),對(duì)海灘的壓強(qiáng)是多少?
(3)若登陸艇的功率6.0×106W,以20m/s的航速勻速行駛10min,求登陸艇航行時(shí)所受到的推進(jìn)力?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在水平桌面上放著一個(gè)玻璃杯,水面距杯底10cm,水的質(zhì)量是0.13kg,玻璃杯重0.5N,玻璃杯的底面積是12 cm2,求:
(1)水的重力
(2)水對(duì)杯底部的壓強(qiáng).
(3)水對(duì)杯底壓力
(4)杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng).(取g=10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將質(zhì)量為200g、體枳為80cm3的物體懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上,然后慢慢使物體浸沒在某種液體中,靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.4N,物體受到液體的浮力為__________N,液體的密度為_____kg/m3[g取10N/kg]。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)把天平放在桌面上,當(dāng)將游碼置于標(biāo)尺左端的零刻度處后,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)使天平平衡。
(2)在燒杯中倒入鹽水,稱出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為75g;將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中(如圖乙所示),則量筒內(nèi)鹽水的體積是 cm3。再稱量燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡,這時(shí)應(yīng)移動(dòng)使天平平衡;
(3)若天平再次平衡時(shí)所用的砝碼、游碼位置如圖丙所示,則燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量是 g,倒入量筒內(nèi)的鹽水質(zhì)量為 g;
(4)通過計(jì)算可知鹽水的密度為 kg/m3。
(5)若某同學(xué)用天平和量筒測(cè)量鹽水密度時(shí)的實(shí)驗(yàn)步驟是:
a.調(diào)好天平的平衡; b.測(cè)量一個(gè)空燒杯的質(zhì)量m1;
c.燒杯裝適量的鹽水,測(cè)量燒杯與鹽水的總質(zhì)量m2;
d.將燒杯中鹽水全部倒入量筒中,測(cè)出鹽水的體積V; e.收拾好器材;
f.推導(dǎo)出鹽水的密度 ρ鹽水=。(用步驟中的m1、V、m2表示)
小明認(rèn)為這種測(cè)量鹽水密度的方法誤差太大,按這樣的步驟測(cè)定鹽水的密度,其測(cè)量結(jié)果將(填“偏大”或“偏小”)
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