【題目】下列估測符合實際的是(
A.人的心臟正常跳動一次時間為3s
B.我們所用物理教材的寬度約為18.5cm
C.自行車行駛的速度是1.2m/s
D.課桌的高度約為80dm

【答案】B
【解析】解:
A、正常情況下,人的脈搏1min跳動的次數(shù)在75次左右,跳動一次的時間接近1s.故A不符合實際;
B、中學(xué)生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm,物理教材的寬度與此差不多,為18.5cm.故B符合實際;
C、一般騎自行車的速度在18km/h=18× m/s=5m/s左右.故C不符合實際;
D、中學(xué)生的身高在160cm左右,課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半,在80cm=8dm左右.故D不符合實際.
故選B.
【考點精析】本題主要考查了長度的估測的相關(guān)知識點,需要掌握注意誤差概念:指測量值與被測物體的真實值之間的差異.誤差在任何測量中都存在,誤差的產(chǎn)生跟測量的人和工具有關(guān),只能減小不可避免. 通常采用多次測量取平均值的方法來減小誤差. 而錯誤是應(yīng)該且可以避免的才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理實驗室有一個微型電動機,銘牌上標(biāo)有“12V 3W”的字樣.興趣小組的同學(xué)想讓這個電動機正常工作,但手邊只有一個電壓恒為18V的電源,于是他們找來一個阻值合適的電阻R與之串聯(lián)后接入電路,如圖所示,使小電動機剛好正常工作.

求:(1)小電動機正常工作時的電流;

2)整個電路在1分鐘的時間內(nèi)消耗的總電能;

3)小電動機正常工作時,電阻R消耗的電功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】.某同學(xué)測量一物體的長度,記錄了四次測量結(jié)果,錯誤的是(  )

A. 4.82 cm B. 4.83 cm

C. 4.95 cm D. 4.81 cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的電阻值.他選擇了滿足實驗要求的電源、已調(diào)零的電流表,并連接了部分實驗電路,如圖所示.

(1)請你添加一根導(dǎo)線幫助小明完成實驗電路的連接.

(2)當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時,電流表的示數(shù)為I1,當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時,電流表的示數(shù)為I2,請用I1、I2和R0表示Rx,Rx=

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如果兩盞燈兩端電壓相等,這兩盞燈

A一定是并聯(lián) B一定是串聯(lián)

C可能是串聯(lián) D以上都不對

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué),得知消息后,乙同學(xué)步行去迎接,接到后同車返回,整個過程他們的位置與時間的關(guān)系如圖所示,據(jù)圖可知( )

A. 兩同學(xué)在t=10min時相遇

B. 相遇前甲的速度是乙的4

C. 相遇后乙的速度是原來的1.5

D. 整個過程甲的平均速度是乙的2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“牛頓第一定律”的形成,經(jīng)歷了伽利略、笛卡爾和牛頓等科學(xué)家不斷完善的過程

(1)伽利略經(jīng)過如圖所示的實驗和推理得出結(jié)論:如果沒有摩擦阻力和空氣阻力的影響,在水平面上運動的物體將會一直運動下去,結(jié)合伽利略的結(jié)論寫出圖中各實驗和推理的先后順序: (用字母表示)

(2)笛卡爾在伽利略觀點的基礎(chǔ)上進一步完善:如果運動中的物體沒有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿直線運動,既不停下來也不偏離原點的方向,牛頓在他們研究的基礎(chǔ)上提出了“牛頓第一定律”,相對于“牛頓第一定律”,笛卡爾的觀點有什么不足?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,燒杯里盛有6℃的水,小球在水中恰好懸。(jīng)研究發(fā)現(xiàn),水的密度隨溫度的變化如圖乙所示.現(xiàn)在燒杯四周放上大量的冰塊,在燒杯內(nèi)水的溫度下降到0℃的過程中,假設(shè)小球的體積始終不變,關(guān)于小球的浮沉情況判斷正確的是( )

A.先下沉然后上浮 B.浮力變小,一直下沉

C.先上浮然后下沉 D.浮力變大,一直上浮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】家里的電視機收到的電磁波既載有__________信號,又載有__________信號,分別由_________________還原成我們正常收看的節(jié)目。

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