【題目】小萌和小文用如圖所示裝置做“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)。她們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是：在兩個(gè)相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和沙子，用相同酒精燈加熱；同時(shí)每隔0.5min 就用溫度計(jì)分別測(cè)量并記錄它們的溫度一次。

（1）小萌經(jīng)過檢查后，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在一處問題，她們的改正是：將_______改為________。

（2）小萌比較“水和沙子吸熱能力”的方法是：在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同，通過比較________ 來比較水和沙子吸熱能力。小文提出了另一種方法，你認(rèn)為小文的方法應(yīng)該是：________。

（3）加熱時(shí)要攪拌沙子，目的是_______ 。加熱相同時(shí)間后，分別測(cè)量兩者的溫度，發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水的溫度，則______的吸熱能力更強(qiáng)。

（4）在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片，過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的璃片內(nèi)側(cè)有小水珠，用手摸兩個(gè)玻璃片，發(fā)現(xiàn)裝______（選填“水”或“沙子”）燒杯上方的玻璃片溫度比較高，原因是______。

【答案】體積相同 質(zhì)量相同 沙子和水溫度升高的快慢 升高相同的溫度比較加熱所用的時(shí)間 受熱均勻 水 水 水蒸氣液化放熱

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩種物質(zhì)的質(zhì)量相等，而不是體積，所以她們的改正是：將體積相同改為質(zhì)量相同。

（2）小萌比較“水和沙子吸熱能力”的方法是：在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同，即吸收相等的熱量時(shí)，通過比較沙子和水升高的溫度來比較水和沙子吸熱能力。

小文提出了另一種方法，應(yīng)該是：讓水和沙子升高相同的溫度，比較吸熱多少，即升高相同的溫度比較加熱所用的時(shí)間，加熱時(shí)間長的，吸熱多，吸熱能力強(qiáng)。

（3）加熱時(shí)要攪拌沙子，目的是使海子受熱均勻。

加熱相同時(shí)間后，分別測(cè)量兩者的溫度，發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水的溫度，即吸收相等的熱量，水溫升高的溫度低，說明水的吸熱能力更強(qiáng)。

（4）在加熱水的過程中，會(huì)因汽化產(chǎn)生大量的水蒸氣，水蒸氣遇到溫度較低的玻璃片時(shí)，會(huì)液化為小水珠，且液化是放熱過程，所以裝水的燒杯上方的玻璃片溫度比較高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，R1＝40Ω，R2＝10Ω。當(dāng)開關(guān)S閉合后，通過電流表的示數(shù)為0.3A，求：

（1）電源電壓；

（2）電阻R2中的電流；

（3）電路的總電阻。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小張、小王兩同學(xué)學(xué)習(xí)了電流、電壓和電阻知識(shí)后，發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似、電壓與水壓表相似．小張同學(xué)提出：導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用可能與水管對(duì)水流阻礙作用相似．隨后小王同學(xué)便提出：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長度、橫截面積有關(guān)．

為了研究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的電路，且在常溫下選用手頭擁有的長度、橫截面積不同的鋁絲接入電路的MN兩點(diǎn)間，利用電流表和電壓表測(cè)量后計(jì)算出阻值，將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中．

表一 鋁絲．

表二 鋁絲

①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4或2與5可得出的定性結(jié)論是：常溫下，鋁絲長度相同，鋁絲的橫截面積越小，電阻越 ______ ．

②分析比較 ______ （選填“表一”或”表二“）的相關(guān)數(shù)據(jù)可得出的定量結(jié)論是：常溫下，鋁絲橫截面積相同時(shí)，鋁絲的電阻與長度成 ______ 比（選填”正”或“反”）．

③請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析表一、表二的相關(guān)數(shù)據(jù)，并歸納得出結(jié)論．

（a）分析比較（1與5）、（2與4）或（3與6）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：常溫下，鋁絲長度與橫截面積的 ______ 相同，電阻相同．

（b）分析比較（1與5）、（2與4）和（3與6）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：常溫下， ______ ．

④他們繼續(xù)分析表一和表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，發(fā)現(xiàn)無法得到導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系．

為了進(jìn)一步探究導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系，需添加的器材為 ______ （選填“導(dǎo)體甲”、“導(dǎo)體乙”、“導(dǎo)體丙”）．

器材：

導(dǎo)體甲 長度為0.2米、橫截面積為0.2毫米2的鋁絲

導(dǎo)體乙 長度為0.2米、橫截面積為0.4毫米2的鎳鉻合金絲

導(dǎo)體丙 長度為0.45米，橫截面積為0.3毫米2的康銅絲．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光線AO從空氣中斜射向水面，請(qǐng)畫出它的反射光線和折射光線的大致位置。

（_______）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中.

(1)小珊想電壓表測(cè)燈L1的兩端電壓,連接電路如圖所示,分析小燈泡的發(fā)光情 況：______電壓表實(shí)際測(cè)哪兩端電壓_______

(2)圖中只有一根導(dǎo)線連錯(cuò),請(qǐng)?jiān)谶B錯(cuò)的導(dǎo)線上畫“X”,并用筆畫線表示導(dǎo)線將 電路連接正確. ________________

(3)改正電路后,閉合開關(guān),如圖所示,電壓表示數(shù)為________________,若電源電壓為3V, 則L2兩端的電壓為______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某太陽能熱水器，向其中注入50kg水，陽光照射一段時(shí)間后，水溫從10℃升高到50℃。水的比熱容是4．2×103J/（kg·℃）。試求：

（1）這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？

（2）如果這段時(shí)間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2．8×107J，則這段時(shí)間該熱水器的效率是多少？

（3）若用煤燃燒來提供2．8×107J的熱量，需完全燃燒多少千克煤？（煤的熱值約為3．5×107J/kg）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究光的折射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)讓光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：

入射角i

10°

20°

30°

40°

折射角ｒ

15.1°

30.9°

48.6°

74.6°

（1）折射角跟入射角之間的關(guān)系是_____________________。

（2）如果介質(zhì)是空氣和水，請(qǐng)你在圖中標(biāo)出光的傳播方向_。

（3）若不斷增大入射角，會(huì)觀察到的現(xiàn)象是：入射角增大到一定值時(shí)，_______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）

A. 三棱鏡分解白光 B. 筆在水面處“折斷”

C. 水面上山的“倒影” D. 手影游戲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)是一個(gè)喜歡思考的同學(xué)，他隨家人到海邊玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)陽光下的海水和岸邊的沙子溫差很大。于是他帶回一些岸邊的沙子想比較沙子和水這兩種物質(zhì)吸熱能力的差異，他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，使用完全相同的兩個(gè)酒精燈來加熱，請(qǐng)你來幫他完成實(shí)驗(yàn)。

（1）測(cè)量出_______相同的水和沙子，然后安裝儀器，并記下沙子和水的初始溫度。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)要控制 _________相同就可以確定水和沙子吸收了相同的熱量；通過比較他們__________的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小強(qiáng)作出了沙子和水的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙，由圖象可知，水的溫度隨時(shí)間變化的圖象是_____（選填“a”或“b”）。

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