如圖所示,水平桌面上放著甲、乙、丙三個底面積相同的容器,若在三個容器中裝入質(zhì)量相等的水,三個容器底部所受水的壓力
A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一樣大
科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理--第二章-第3節(jié):聲音的利用跟蹤訓(xùn)練 題型:單選題
關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,下列說法正確的是( )
A. 30~40dB是較為理想的安靜環(huán)境
B. 通過聲學(xué)儀器接收超聲波,可以判斷臺風(fēng)的方位和強度
C. 馬路兩旁植樹,可以降低噪聲的頻率
D. 蝙蝠用次聲波確定目標的方向
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科目:初中物理 來源:滬粵版2018年秋九年級物理上冊同步練習(xí)::11.1~11.3 題型:實驗題
某班同學(xué)在“探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關(guān)”時,他們猜想滑輪組的機械效率可能與動滑輪個數(shù)、物重和物體上升的高度等因素有關(guān),各小組利用如圖所示的裝置進行驗證,楊陽那組得到的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
(1)比較第1、2次實驗數(shù)據(jù)得出:用不同的滑輪組提升相同的物體,動滑輪個數(shù)越多,______________;比較第2、3次實驗數(shù)據(jù)得出:同一個滑輪組,提升的物體越重,______________;比較第1、4次實驗數(shù)據(jù)得出:同一個滑輪組的機械效率與物體上升的高度________.
(2)在測拉力時,某同學(xué)覺得很難使測力計做勻速直線運動,不便讀數(shù),就讓彈簧測力計處于靜止?fàn)顟B(tài)時才讀數(shù),該同學(xué)的讀數(shù)與實際相比________(選填“偏大”“偏小”或“不變”),測得的機械效率________(選填“偏高”“偏低”或“不變”).
(3)有兩個滑輪組所用的動滑輪重力相同,提升的物體也相同,測得的機械效率卻不同,原因可能是繩子與滑輪之間的________不同,影響了測量結(jié)果.所以,我們在生活中經(jīng)常給各種機械加潤滑油,是為了________它們的機械效率.
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科目:初中物理 來源:人教八下物理 第九章 壓強經(jīng)典習(xí)題 題型:填空題
如圖所示,兩支相同的試管,內(nèi)盛等質(zhì)量的液體。甲管豎直放置,乙管傾斜放置,兩管液面相平,比較兩管中的液體對管底壓強的大小P甲_____ p乙.
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科目:初中物理 來源:人教八下物理 第九章 壓強經(jīng)典習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,兩手指同時壓住鉛筆兩端,大拇指受到的壓力為F1 、壓強為p1,食指受到的壓力為F2、壓強為p2,則下列判斷正確的是
A.F1<F2 B.F1>F2 C.p1<p2 D.p1>p2
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科目:初中物理 來源:人教八下物理 第九章 壓強經(jīng)典習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,在探究液體壓強特點的過程中,將微小壓強計的金屬盒放在水中,下列做法能 夠使壓強計U形管兩邊液面的高度差減小的是( )
A. 將壓強計的金屬盒向下移動一段距離
B. 將壓強計的金屬盒向上移動一段距離
C. 將壓強計的金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動180°
D. 將壓強計的金屬盒放在同樣深度的食鹽水中
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科目:初中物理 來源:2018年秋滬粵版九年級物理上冊同步練習(xí):11.1 怎樣才叫做功 題型:單選題
作用力F1與F2分別對兩個物體做功,兩個物體通過的距離之比為S1:S2=1:2,功的大小之比為W1:W2=4:3,則這兩個力的大小之比F1:F2是
A. 2:3 B. 3:8 C. 8:3 D. 3:2
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí):2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播 題型:填空題
電影《2012》中有這樣一段場景:太陽異;钴S,不斷向外噴射火焰,如圖所示,同時地球上的人們可以聽到它不停發(fā)出的爆破聲。上述加點語句中有違背科學(xué)的地方,原因是_____。
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科目:初中物理 來源:(人教版)2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí):2.4 噪聲的危害和控制 題型:填空題
中考前夕,為了不打攪小明學(xué)習(xí),姥姥看電視時調(diào)小了音量,這是在_____減弱噪聲的。調(diào)小音量也減小了聲音的_____。
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