設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明聲音具有能量．寫出需要的器材和相應(yīng)的步驟．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 6.2密度 同步測(cè)試卷 題型：填空題

嚴(yán)寒的冬天，室外的自來水管容易被凍裂，原因是冰的密度小于水的密度，在水結(jié)冰過程中，物質(zhì)的質(zhì)量_____，體積_____。（選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版九年級(jí)物理 第十六章 第二節(jié) 電流做功的快慢 題型：單選題

如圖所示，閉合開關(guān)S，使滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)，則 （ ）

A. 電流表示數(shù)變小

B. 電壓表示數(shù)變大

C. 燈泡變亮

D. 電壓表和電流表示數(shù)的比值變大

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.5水循環(huán) 同步測(cè)試 題型：單選題

下列事例表示的自然現(xiàn)象中，屬于凝固的是（ ）

A. 花瓣上的露珠 B. 隆冬河面上的冰

C. 雪山下的流水 D. 草葉上的霜

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.5水循環(huán) 同步測(cè)試 題型：單選題

秋天的早晨，山區(qū)公路上容易出現(xiàn)大霧，影響行車安全。從物理學(xué)角度看，霧是由下列哪種物態(tài)變化形成的（  ）

A. 液化 B. 凝華 C. 升華 D. 汽化

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.3聲的利用 同步測(cè)試 題型：填空題

聲音的利用非常廣泛，例如：人們利用聲能傳遞______的原理來清洗鐘表等精密機(jī)械．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.3聲的利用 同步測(cè)試 題型：單選題

下列事例利用超聲波進(jìn)行診斷的是（   ）

A. 醫(yī)生為病人做“B超”檢查 B. 耳科醫(yī)生檢查病人的耳道

C. 內(nèi)科醫(yī)生用聽診器聽病人的心音        D. 內(nèi)科醫(yī)生為心臟病人做心電圖

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.1光的直線傳播 同步測(cè)試卷 題型：單選題

以下有關(guān)聲和光的敘述中，正確的是（ ）

A. 聲和光都能在真空中傳播 B. 光在真空中的速度是3×108m/s

C. 空氣中的聲速一般比固體中大 D. 光從空氣斜射入水中，折射角大于入射角

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 1.4人耳聽不到的聲音 同步測(cè)試卷 題型：填空題

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超聲波及其應(yīng)用

人耳最高只能感覺到大約20000Hz的聲波，頻率更高的聲波就是超聲波了．超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)﹣﹣超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時(shí)釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物體的表面，使物體表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物體表面的目的．傳播特性﹣﹣它的波長(zhǎng)短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等．

（1）聲波的頻率范圍是________ 　，人耳_________聽到超聲波（填“能”或“不能”）．

（2）超聲波能夠清洗物體是因?yàn)槁暡軌騻鬟f________ ．醫(yī)院里用的“B超”也是超聲波的應(yīng)用，說明聲波還可以傳遞________ 

（3）超聲波傳播中遇到障礙物時(shí)________ （填“會(huì)”或“不會(huì)”）有一部分被反射回來形成回音．超聲波在真空中的傳播速度是________

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同步練習(xí)冊(cè)答案