【題目】【2016·來賓卷】下列實(shí)例中屬于利用慣性的是（ ）

A．跳遠(yuǎn)運(yùn)動員起跳前助跑 B．公路上禁止汽車“超速”行駛

C．汽車超載時(shí)，要卸下部分貨物 D．駕駛員和前排乘客要系安全帶

【答案】A

【解析】

跳遠(yuǎn)運(yùn)動員起跳前助跑，是利用運(yùn)動員的慣性提高跳遠(yuǎn)成績，故A正確；禁止汽車超速行駛，是因?yàn)樗俣仍酱髸r(shí)，汽車由于慣性剎車的距離往往越長，容易帶來危險(xiǎn)，故B錯誤；禁止汽車超載行駛，是因?yàn)橘|(zhì)量越大慣性越大，卸下部分貨物是為了防止慣性帶來傷害，故C錯誤；駕駛員要系好安全帶，是防止由于慣性而帶來的危害，故D錯誤；故應(yīng)選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體在水平地面上做勻速直線運(yùn)動，此時(shí)使用的是 滑輪，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為3N，水平拉力F= N，物體A受到的摩擦力f= N．（滑輪、彈簧測力計(jì)的重力以及滑輪與繩的摩擦不計(jì)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓鋼球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平面向右運(yùn)動直至停止。

（1）實(shí)驗(yàn)中是通過觀察 來判斷鋼球的動能大小。

（2）讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開始滾下，目的是探鋼球的動能大小與 的關(guān)系。

（3）換用質(zhì)不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動能大小與 的關(guān)系。

（4）木塊最終會停下來的主要原因是 ，在此過程中木塊通過 方式把動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

（5）如果木塊在運(yùn)動過程中所受的摩擦阻力為0，木塊將 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“熱機(jī)”的說法中，正確的是（ ）

A. 通過技術(shù)改進(jìn)，熱機(jī)效率可達(dá)100%

B. 做功沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 熱機(jī)常用水做冷卻劑，是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)高

D. 火箭發(fā)動機(jī)屬于熱機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著人們生活水平的提高，小汽車已進(jìn)入很多平常百姓家庭．下列關(guān)于小汽車的說法正確的是（ ）

A. 小汽車勻速上坡時(shí)機(jī)械能保持不變

B. 小汽車在水平的高速公路上快速行駛時(shí)對地面的壓力不等于它的重力

C. 系上安全帶的作用是減少小汽車被追尾時(shí)給乘坐人員帶來的慣性

D. 汽車輪胎上有凹凸不平的花紋目的是減小摩擦阻力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個木箱漂浮在河中隨平穩(wěn)流動的河水向下游漂去，在木箱上游和下游各有一條木船，兩船距木箱距離相等，兩船同時(shí)劃向木箱，若船在靜水中劃行的速度大小相同，那么

A. 條件不足，無法判斷 B. 上游的木船先撈到木箱

C. 下游的木船先撈到木箱 D. 兩船同時(shí)到達(dá)木箱處

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在新型飛機(jī)的研制中，將飛機(jī)模型放在風(fēng)洞中固定不動，讓風(fēng)（高速流動的空氣)迎面吹來，可以模擬飛機(jī)在空中的飛行情況．在此情境中下列說法正確的是( )

A. 模型相對于地面是運(yùn)動的

B. 模型相對于空氣是運(yùn)動的

C. 空氣相對于地面是靜止的

D. 空氣相對于模型是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來探究影響浮力大小的因素。

（1）物體浸沒在水中時(shí)受到的浮力是 N，方向?yàn)?/span> ；

（2）物體浸沒在酒精中時(shí)排開酒精的重力是 N；

（3）比較 兩幅圖可知，浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)；

（4）由ABCD四個步驟可知，浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)又與深度無關(guān)，對此正確的解釋是浮力的大小與 有關(guān)。

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同步練習(xí)冊答案