下列對(duì)生活中一些現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是（　　）

A．用冰袋給高熱病人降溫，是因?yàn)楸刍鼰?/p>

B．在寒冷的北方不用水銀溫度計(jì)測(cè)量氣溫，是因?yàn)樗y的凝固點(diǎn)較低

C．舞臺(tái)上用干冰能制造白霧，是因?yàn)楦杀A吸熱使水蒸氣液化

D．用手沾些冷水去拿包子不會(huì)太燙，是因?yàn)樗鼰?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片P置于滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)時(shí)，電壓表的示數(shù)為6V；當(dāng)滑片P置于滑動(dòng)變阻器的b端時(shí)，R1兩端的電壓變化了2V，此后15s內(nèi)定值電阻R1產(chǎn)生的熱量為60J。下列結(jié)論錯(cuò)誤的是xkb1.com

A.電源電壓為8V　　　　　　　B. R1先后兩次消耗的電功率之比為9:-4

C. R1的阻值為4　　　　　　D．滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為8

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一艘輪船從重慶駛?cè)肷虾�，在上海碼頭卸下貨物后停泊。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A．輪船所受浮力減小，將上浮一些，輪船的“排水量”減小

B．輪船所受浮力減小，將上浮一些，輪船的“排水量”不變

C．輪船所受浮力不變，將下沉一些，輪船的“排水量”減小

D．輪船所受浮力減小，將下沉一些，輪船的“排水量”不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一裝有水的杯中飄浮有一塑料塊，如圖甲所示。沿杯壁緩慢加入酒精并進(jìn)行攪拌，使塑料塊下沉。在此過(guò)程中塑料塊受到的浮力F隨時(shí)間t的變化圖像可能是圖乙中的(已知它們的密度關(guān)系是ρ水>ρ塑料>ρ酒精) （    ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小剛在學(xué)習(xí)了阿基米德原理(F浮=G捧)后，推導(dǎo)得出F浮=ρ液V排g，從而知道物體受到的浮力大小與液體的_______和物體_________有關(guān)。小剛進(jìn)一步猜想，物體所受浮力大小是否與物體的形狀有關(guān)?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，他選用以下實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行探究：彈簧測(cè)力計(jì)、體積相同的圓柱體和長(zhǎng)方體鋁塊各—塊、燒杯、細(xì)線和水。

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用細(xì)線將圓柱體、長(zhǎng)方體鋁塊先后掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，測(cè)出它們的重力分別為G1、G2；

②將圓柱體鋁塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上并浸沒(méi)入水中，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1；

③將長(zhǎng)方體鋁塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上并浸沒(méi)入水中，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2；

則：(1)比較兩鋁塊的重力G1、G2的大小關(guān)系為        ；

(2)利用以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較：若        ，說(shuō)明浮力大小與物體形狀無(wú)關(guān)；若        ，說(shuō)明浮力大小與物體形狀有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)“電”的說(shuō)法正確的是（　　）

A．摩擦起電的實(shí)質(zhì)是創(chuàng)造了電荷    B．運(yùn)動(dòng)的電荷一定形成電流

C．電路兩端有電壓就一定有電流    D．電阻中有電流，它的兩端一定有電壓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“制作小孔成像觀察儀”活動(dòng)中，需要把制作好的圓筒插人易拉罐中，如圖所示，圓筒的 _________( A/B)端是用半透明薄紙制成的光屏。用制成的小孔成像觀察儀觀察靜物時(shí)，移動(dòng)圓筒位置，增大光屏與小孔之間距離，則光 屏上像將 ________(變大/變小/不變)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明同學(xué)為了探究“放在斜面上的物體對(duì)斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關(guān)系”，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，步驟如下：① 用雙面膠將一個(gè)200克的鉤碼固定在1米長(zhǎng)的塑料直尺的中間，將直尺的一頭固定在桌子的一端，如圖22甲所示；② 緩緩抬起右端，讓直尺與水平方向有一定的夾角，如圖22乙所示；③ 繼續(xù)抬高右端，增大直尺與水平方向的夾角，如圖22丙所示。

（1）該實(shí)驗(yàn)中，小明是通過(guò) ______________ 來(lái)判斷物體對(duì)斜面壓力的大��；

（2）分析三次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)是 。

（3）用上述可以分析得出：“同一斜面，斜面傾斜程度變大，機(jī)械效率______”（變大/不變/變�。碛墒莀______________________________________________。

圖22

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下表是小明測(cè)一滑輪組機(jī)械效率時(shí)收集的有關(guān)數(shù)據(jù)。

動(dòng)滑輪重

G動(dòng)/N

物重G/N

鉤碼上升高度h/m

動(dòng)力F/N

動(dòng)力作用點(diǎn)移距離s/m

滑輪組的機(jī)械效率

1

0.5

1

0.1

0.7

0.3

47.6%

2

0.5

2

0.1

1.1

0.3

60.6%

3

0.5

4

0.1

2

0.3

(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法。

(2)將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。

(3)用同一滑輪組提升不同重物至同一高度，提升的物重增加時(shí)，除克服動(dòng)滑輪重所做的額外功外，其它額外功將_________ (選填“變大”、“變小”或“不變”)。進(jìn)一步分析可知，在動(dòng)滑輪和繩重一定的情況下，該滑輪組的機(jī)械效率與_________和_________有關(guān)。

(4)第一次實(shí)驗(yàn)中，鉤碼上升0.1m所用的時(shí)間為1.5s，則動(dòng)力的功率為_________W。

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