【題目】小強(qiáng)用圖所示的電路，探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系，他用大鐵釘作鐵芯制作電磁鐵，還找來一些大頭針進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于該探究實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是

A. 探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系，需要將電源的正負(fù)極進(jìn)行對調(diào)

B. 電磁鐵的磁性強(qiáng)弱是因變量，是通過記錄吸引大頭針個(gè)數(shù)進(jìn)行測量的

C. 探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系，需改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置

D. 探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系，需改變繞在大鐵釘上的線圈匝數(shù)

【答案】BC

【解析】A. 將電源的正負(fù)極進(jìn)行對調(diào)，可以改變電磁鐵的極性，但不會(huì)影響磁性強(qiáng)弱，故A錯(cuò)誤；

B. 電磁鐵的磁性強(qiáng)弱是因變量，電流的大小是自變量，因?yàn)榇判詮?qiáng)弱不便直接測量，所以通過記錄吸引大頭針個(gè)數(shù)表示磁性的強(qiáng)弱，故B正確；

C. 當(dāng)改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置時(shí)，電流大小會(huì)變化，從而探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系，故C正確。

D. 根據(jù)控制變量的思想，探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系，需要控制線圈匝數(shù)相同，故D錯(cuò)誤。

選BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】拓展性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)合作進(jìn)行探究“串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”，設(shè)計(jì)了圖Ⅰ電路，并連接了圖Ⅱ電路．

（1）圖Ⅱ的實(shí)驗(yàn)電路連接中有一處錯(cuò)誤，無法完成試驗(yàn)，連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線是_____（填“a”、“b”或“c”）．

（2）正確連接后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪制了如圖Ⅲ所示的曲線圖．

①圖Ⅲ中甲、乙兩條曲線是根據(jù)圖Ⅰ電路測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所繪制的曲線，其中與圖Ⅰ電路中電壓表V1對應(yīng)的曲線是_____（填“甲”或“乙”）．

②已知電源電壓恒為6V，根據(jù)探究目的分析圖Ⅲ中的曲線，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____．

（3）拓展探究：同學(xué)們根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)，重新設(shè)計(jì)如圖Ⅳ電路（電源電壓未知），利用電壓表和定值電阻R0（已知阻值）測量未知定值電阻Rx的阻值，閉合開關(guān)S后，接下來的操作是閉合開關(guān)S、S1，斷開S2時(shí)，測得電壓表的示數(shù)U1；閉合開關(guān)S2、斷開開關(guān)S1（或同時(shí)閉合S1、S2）時(shí)，測得電壓表的示數(shù)U2．則Rx=_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部，放入一小團(tuán)干燥的棉花，用力將活塞迅速下壓，玻璃筒內(nèi)的空氣溫度升高，空氣的內(nèi)能__________（填“增加”或“減少”），空氣的內(nèi)能是通過__________方式改變的；筒內(nèi)的棉花由于溫度升高到著火點(diǎn)而燃燒，棉花的內(nèi)能是通過__________方式改變的．棉花著火后，活塞被迅速反彈，這個(gè)過程和熱機(jī)沖程__________相似（填吸氣、壓縮、做功、排氣）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是建筑工人用滑輪組提升建筑材料的場景，在的時(shí)間內(nèi)，工人師傅用豎直向上的拉力將建筑材料勻速提升了，已知拉力為，建筑材料的重力為，求這個(gè)過程中：

（）繩子自由端移動(dòng)的距離；

（）此滑輪組的機(jī)械效率；

（）拉力的功率．

（）根據(jù)以上條件，能否求出動(dòng)滑輪重力？能請求出，若不能，簡單說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是人的眼睛，圖乙是魚的眼睛，仔細(xì)觀察人的眼的晶狀體與魚眼晶狀體的形狀有什么不同？這種形狀對魚的生存有什么作用？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天，盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只比盆小一點(diǎn)的籃子，籃子里有剩飯、剩菜，再把一個(gè)紗布袋罩在籃子上，并使袋口的邊緣浸入水里，如圖所示，就做成了一個(gè)“簡易冰箱“．即使經(jīng)過一天時(shí)間里面的飯菜也不會(huì)變質(zhì)。與“簡易冰箱”的工作原理相同的是（ ）

A. 吃棒冰解熱 B. 衣箱中的樟腦丸逐漸變小

C. 秋天早晨的“大霧” D. 在中暑病人額頭上擦酒精

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】海權(quán)握，國則興，建設(shè)一支強(qiáng)大的海軍是實(shí)現(xiàn)中國夢的有力保障，潛水艇是海軍的戰(zhàn)略重器。如圖所示是我國海軍某艦隊(duì)的“強(qiáng)國號(hào)”潛水艇在海中懸浮、上浮、漂浮的訓(xùn)練過程，下列對此潛水艇分析正確的是( )

A. 上浮過程中所受浮力逐漸變大

B. 懸浮和漂浮時(shí)所受的浮力相等

C. 漂浮時(shí)排開的海水所受的重力最小

D. 漂浮時(shí)潛水艇底部所受海水壓強(qiáng)最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某型號(hào)電飯鍋具有保溫與加熱兩種功能，其簡化電路如圖所示，R1、R2均為電熱絲。下列說法正確的是（ ）

A. S1閉合、S2斷開時(shí)，電飯鍋處于加熱狀態(tài)

B. S1、S2閉合時(shí)，電飯鍋處于保溫狀態(tài)

C. S1、S2閉合時(shí)，電飯鍋處于加熱狀態(tài)

D. S1斷開、S2閉合時(shí)，電飯鍋處于保溫狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體同時(shí)同地向東運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A．0﹣t1時(shí)間內(nèi)選甲為參照物，乙是向東運(yùn)動(dòng)

B．t1﹣t3時(shí)間內(nèi)甲為勻速直線運(yùn)動(dòng)，t2時(shí)刻甲、乙兩物體相遇

C．t2﹣t4時(shí)間內(nèi)甲的速度小于乙的速度

D．0﹣t4時(shí)間內(nèi)甲的平均速度比乙的平均速度大

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