【題目】晚上,小亮把手機(jī)充電器的插頭剛插入插座準(zhǔn)備充電時(shí),家里原來正常工作的用電器突然都停止了工作.如圖所示為該充電器銘牌的部分內(nèi)容,發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A.插頭與這個(gè)插座接觸不良形成了斷路
B.插頭插入這個(gè)插座前,火線和零線就已相互接觸形成了短路
C.插頭插入這個(gè)插座時(shí),火線和零線相互接觸形成了短路
D.充電器消耗的功率過大,導(dǎo)致干路電流過大,空氣開關(guān)自動(dòng)斷開
【答案】C
【解析】解: A、若插頭與這個(gè)插座接觸不良形成了斷路,則手機(jī)充電器不工作,不會(huì)影響室內(nèi)其它用電器,故A錯(cuò)誤;
B、若插頭插入這個(gè)插座前,火線和零線就已相互接觸形成了短路,則插頭插入這個(gè)插座前,家庭中的所有用電器都不能工作,故B錯(cuò)誤;
C、若是插頭插入這個(gè)插座時(shí),導(dǎo)致火線和零線相互接觸形成了短路,保險(xiǎn)絲熔斷或空開跳閘,室內(nèi)所有的用電器全部停止了工作,故C正確;
D、由圖可知,充電器的輸入電流只有0.15A,所以不會(huì)導(dǎo)致干路中總電流過大,空氣開關(guān)不會(huì)自動(dòng)斷開,故D錯(cuò)誤.
故選C.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,萬眾期待的泉州公共自行車﹣“小黃人”于5月20日終于和市民見面啦!小健同學(xué)騎著“小黃人”,在一段平直的公路上勻速行駛了300m,用時(shí)1min,若自行車的質(zhì)量為20kg,受到的阻力為20N,與地面的總接觸面積為3×10﹣3m2 , 小健的質(zhì)量為55kg.求:
①自行車行駛的速度;
②騎行時(shí)地面受到的壓強(qiáng);
③小健騎行時(shí)的功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了“質(zhì)量”一節(jié)后,小華同學(xué)產(chǎn)生了一個(gè)疑問:物體的質(zhì)量與其形狀是否有關(guān)呢?為此,愛動(dòng)手的他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究這個(gè)問題。他選用一塊橡皮泥捏成各種形狀,用天平分別稱出其質(zhì)量,并將數(shù)據(jù)記錄在表中:
(1)小華實(shí)驗(yàn)時(shí)選用橡皮泥作為探究材料,你認(rèn)為選用這種材料的好處是_____。
(2)由小華的實(shí)驗(yàn),你得出的結(jié)論是_________________________________ 。
(3)小華所列的表中,并沒有也不可能將橡皮泥所能捏出的形狀都列出,但他仍然能由此得出結(jié)論,并且我們認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是可靠的,這種研究問題的方法叫做(____)
A.類比法 B.綜合法 C.歸納法 D.等效法
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明家的電路簡(jiǎn)化后的示意圖如圖所示,關(guān)于該電路,下列說法正確的是( )
A.白熾燈、電視和臺(tái)燈是串聯(lián)在電路中的
B.開關(guān)和白熾燈串聯(lián)后接在火線和零線之間
C.各個(gè)小彩燈之間是并聯(lián)的
D.去掉空氣開關(guān)不影響電路的工作和安全
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)校新購了一箱物理器材,小云同學(xué)將它從一樓搬到三樓,小彬同學(xué)想測(cè)定小云搬運(yùn)器材過程中對(duì)箱子做功的功率.
[實(shí)驗(yàn)器材]________、________、________;
[實(shí)驗(yàn)步驟]
(1)小彬同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量步驟如下,其中多余的是( )
A.測(cè)出箱子的質(zhì)量m
B.測(cè)出樓梯的總長(zhǎng)度L
C.測(cè)出一樓到三樓的豎直高度h
D.測(cè)出小云上樓所用的時(shí)間t
E.算出小云搬運(yùn)箱子的功率P
(2)請(qǐng)幫小彬設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了研究通電螺線管周圍的磁場(chǎng)分布情況,小紅找來實(shí)驗(yàn)器材并連接好實(shí)驗(yàn)電路,使用小磁針來進(jìn)行探究.她先在螺線管一端擺放了九個(gè)小磁針,通電后發(fā)現(xiàn)這九個(gè)小磁針的指向如圖所示.若用虛線來描述磁場(chǎng)的分布情況,在選項(xiàng)中可能正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小鵬在研究通電導(dǎo)體周圍磁場(chǎng)的情況時(shí),將能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜置在水平桌面上,將一根直導(dǎo)線平行置于于小磁針正上方.當(dāng)直導(dǎo)線中的通電電流由P向Q時(shí),小磁針在水平面內(nèi)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向如圖所示,當(dāng)改變直導(dǎo)線中的電流方向時(shí),小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)方向也發(fā)生了改變,下列說法正確的是( )
A.歷史上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的科學(xué)家是奧斯特
B.上述現(xiàn)象說明了電流有磁效應(yīng)
C.上述現(xiàn)象說明電流的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)
D.只改變通過直導(dǎo)線的電流大小時(shí),小磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)方向也會(huì)改變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀《遠(yuǎn)距離輸電》. 遠(yuǎn)距離輸電
為了合理地利用自然資源,水電站要建在水庫大壩上,以煤為燃料的火電站最好建在煤礦附近.但是用電的地方可能距離發(fā)電站很遠(yuǎn),因此為了使千家萬戶都能用點(diǎn),就要借助如圖1所示的那些跨山越水的巍峨鐵塔上的電纜來輸送電能.
家庭用電的電壓是220V,然而高壓輸電線上的電壓通常有幾百千伏.為什么要用這么高的電壓輸送電能呢?這是因?yàn)椴捎酶邏狠旊姡梢詼p少由于電流熱效應(yīng)導(dǎo)致的電能在輸送線路上的損耗.我們知道,輸電線上損耗的功率P損=I2R線 , 而輸電導(dǎo)線的電阻R線很難大幅度減小,所以只能減小輸電電流I.發(fā)電站的輸出功率等于輸出電壓和輸出電流的乘積,即P=UI.如果發(fā)電站輸出功率不變,若要減小輸出電流,就必須升高輸出電壓.
遠(yuǎn)距離高壓輸電的電壓至少需要幾十萬伏,而大型發(fā)電機(jī)的電壓一般為10~20kV,不符合遠(yuǎn)距離輸電的要求.怎樣將發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的電壓升高呢?根據(jù)電磁感應(yīng)原理制造的變壓器解決了這一難題.圖2為某遠(yuǎn)距離輸電的示意圖,升先用升壓變壓器將發(fā)電廠發(fā)出的交流電壓升高到220kV后再送到交流電網(wǎng)上,遠(yuǎn)距離傳輸后經(jīng)一次高壓變電站將電壓降至110kV,再輸送到二次高壓變電站將電壓降至10kV,然后送到工廠、科研和生活區(qū)等目的地,再用低壓變壓器降至220V供家庭用戶使用.
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)在輸送電能的過程中,為了減少電能在輸送線路上的損耗,通常采取的方法是
A.加大輸電電流
B.提高輸電電壓
C.降低輸電電壓
D.減小輸電功率
(2)如果在居民區(qū)里有一個(gè)變電站,你認(rèn)為是圖2中的
A.發(fā)電站
B.一次高壓變電站
C.二次高壓變電站
D.低壓變電站
(3)我國部分地區(qū)電網(wǎng)建設(shè)已采用500kV取代220kV電網(wǎng),在輸送功率一定的情況下,500kV輸電線與220kV輸電線上損耗的功率之比為
A.11:25
B.25:11
C.121:625
D.625:121.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10Ω,所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值40Ω.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路的連接(要求滑片P向C端滑動(dòng)時(shí),變阻器電阻變。;
(2)同學(xué)們進(jìn)行試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是(選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動(dòng)變阻器處斷路”);
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8V,要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向(選填“A”或“B”)端移動(dòng)滑片,同時(shí)視線應(yīng)注意觀察(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù),當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,示數(shù)為 A,則小燈泡的額定功率是 W.
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