【題目】一個(gè)靜止站在水平地面上的同學(xué),對(duì)地面的壓強(qiáng)最接近于( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】中學(xué)生質(zhì)量大約為50kg,故其對(duì)地的壓力大小等于重力P=G=mg=50kg×10N/kg=500N,兩腳的總面積大約為0.05m2 ,則他對(duì)地面的壓強(qiáng)為:P=F/s=G/s=500N/0.05m2=104 Pa,故選C.
所以答案是:C.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握壓強(qiáng)的計(jì)算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強(qiáng),F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強(qiáng)的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對(duì)水平面的壓強(qiáng)大約為20Pa).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把兩個(gè)小燈泡并聯(lián)后接到電源上,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1比燈L2亮,下列分析正確的是
A.通過(guò)燈L1的電流大 B.通過(guò)燈L2的電流大
C.燈L1兩端的電壓大 D.燈L2兩端的電壓大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小磁針靜止時(shí)指南北,這說(shuō)明
A. 地球附近有一個(gè)很大的磁體
B. 地球本身是一個(gè)很大的磁體
C. 小磁針北極指向北方,說(shuō)明地理北極就是地磁北極
D. 地球周?chē)臻g不存在磁場(chǎng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物理學(xué)家和他的主要貢獻(xiàn),說(shuō)法正確的是( )
A.托里拆利﹣﹣﹣測(cè)出大氣壓的值
B.阿基米德﹣﹣﹣光的色散現(xiàn)象
C.牛頓﹣﹣﹣杠桿原理
D.奧斯特﹣﹣﹣電磁感應(yīng)現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中考英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試時(shí),清晰的朗讀聲是通過(guò)________傳入耳朵的;考試期間,考場(chǎng)周?chē)Q喇叭,這是在________處減弱噪聲.超聲波和次聲波人耳雖然聽(tīng)不到,但它們?cè)谏钪幸灿袘?yīng)用,人們根據(jù)________波方向性好、在水中傳播距離遠(yuǎn)等特點(diǎn)制成聲吶裝置.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用圖1的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的冰熔化的溫度變化規(guī)律,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出杯內(nèi)冰從固態(tài)的冰到液態(tài)的水溫度隨時(shí)間變化圖像如圖2.
(1)若電熱棒的額定電壓是220V,功率是110W,求電熱棒正常工作時(shí):
①流過(guò)電熱棒的電流;
②電熱棒的電阻值(電熱棒可視為電阻).
(2)圖2中t5~t6經(jīng)歷10min,若燒杯及杯內(nèi)的水吸收的熱量等于電熱棒放出的熱量.求
①電熱棒正常工作,燒杯及杯內(nèi)的水吸收的熱量;
②若上述熱量有70%被水吸收,則燒杯內(nèi)水的質(zhì)量.[已知:c水=4.2×103J/(kg·℃)]
(3)圖2中,t2與t3相比,哪一時(shí)刻杯內(nèi)物體內(nèi)能較大? ,理由是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是小明測(cè)一滑輪組機(jī)械效率時(shí)收集的有關(guān)數(shù)據(jù).
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法 .
(2)將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整 .
(3)用同一滑輪組提升不同重物至同一高度,提升的物重增加時(shí),除克服動(dòng)滑輪重所做的額外功外,其它額外功將(選填“變大”、“變小”或“不變”).進(jìn)一步分析可知,在動(dòng)滑輪和繩重一定的情況下,該滑輪組的機(jī)械效率與和有關(guān).
(4)第一次實(shí)驗(yàn)中,鉤碼上升0.1m所用的時(shí)間為1.5s,則動(dòng)力的功率為W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】坐在教室里聽(tīng)老師講課,我們聽(tīng)不到回聲,其原因是
A. 老師講課的聲音太小 B. 回聲和原聲混在一起不能分開(kāi)
C. 教室里安靜,老師講課的聲音太小 D. 聲音傳播得快,使回聲太小聽(tīng)不到
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