使用一個不計重力的輕質(zhì)滑輪組吊起重物，用300N的拉力把重1500N的貨物升高2m（繩子自重及滑輪摩擦不計），繩子自由端移動的距離是
10
10
m，拉力做功
3000
3000
J；若貨物的重力再增加100N（繩子未斷），則所用的拉力應(yīng)該是
320
320
N．
分析：先根據(jù)F=
1
n
G的變形求出提升物體繩子的條數(shù)，然后根據(jù)s=nh求出繩子自由端移動的距離，再利用W=Fs求出拉力做的功；最后根據(jù)F=
1
n
G即可求出拉力的大�。�
解答：解：∵根據(jù)F=
1
n
G，
∴n=
G
F
=
1500N
300N
=5，
繩子自由端移動的距離：s=nh=5×2m=10m；
拉力做的功：W=Fs=300N×10m=3000m；
若貨物的重力再增加100N（繩子未斷），則所用的拉力：F′=
1
n
G總=
1
5
（1500N+100N）=320N．
故答案為：10；3000；320．
點評：本題考查了距離、功以及拉力的計算，本題的關(guān)鍵有二：一是使用滑輪組承擔(dān)物重的繩子股數(shù)的確定（直接從動滑輪上引出的繩子股數(shù)），二是利用好不計繩子重力和摩擦，拉力F=
1
n
G．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?海淀區(qū)二模）如圖所示為一種蓄水箱的放水裝置，AOB是以O(shè)點為轉(zhuǎn)軸的輕質(zhì)杠桿，AO呈水平狀態(tài)，A、O兩點間距離為40cm，B、O兩點的水平距離為10cm，B、O兩點的豎直距離為7cm．A點正下方的Q是一個重為5N、橫截面積為200cm2的蓋板（蓋板恰好能堵住出水口），它通過細(xì)繩與杠桿的A端相連．在水箱右側(cè)的水平工作臺上，有一質(zhì)量為60kg的人通過滑輪組拉動系在B點呈豎直狀態(tài)的繩子，從而可以控制水是否能從出水口流出．若水箱中水深為50cm，當(dāng)蓋板恰好要被拉起時，人對繩子的拉力為F1，工作臺對人的支持力為FN1；若水箱中水深為100cm，當(dāng)蓋板恰好要被拉起時，人對繩子的拉力為F2，工作臺對人的支持力為FN2．已知FN1與FN2之比為69：77，蓋板的厚度、繩重及滑輪的摩擦均可忽略不計，人對繩的拉力與人所受重力在同一直線上，取g=10N/kg．求：
（1）當(dāng)水箱中水深為50cm時，蓋板上表面所受水產(chǎn)生的壓強(qiáng)；
（2）人對繩子的拉力F1的大��；
（3）若與杠桿A、B兩端連接的細(xì)繩足夠結(jié)實，而人拉滑輪組的繩子所能承受的最大拉力為330N，則為能實現(xiàn)使用圖中的裝置放水，水箱中水的最大深度不得超過多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?大興區(qū)一模）如圖所示，使用一個重力為G1的動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組勻速提升一個重物；不計繩的重力和滑輪上各處的摩擦，這套滑輪組的機(jī)械效率是75%，為了提高滑輪組的機(jī)械效率，改用重力為G2的輕質(zhì)材料的新動滑輪后，再回來提升這個重物，則滑輪組的機(jī)械效率可提高到85%．則新動滑輪的重力是原來動滑輪的重力的
9
17
9
17
倍．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，使用一個重力為G1的動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組勻速提升一個重物；不計繩的重力和滑輪上各處的摩擦，這套滑輪組的機(jī)械效率是75%，為了提高滑輪組的機(jī)械效率，改用重力為G2的輕質(zhì)材料的新動滑輪后，再回來提升這個重物，則滑輪組的機(jī)械效率可提高到85%．則新動滑輪的重力是原來動滑輪的重力的________倍．

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科目：初中物理 來源：2008年北京市大興區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，使用一個重力為G1的動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組勻速提升一個重物；不計繩的重力和滑輪上各處的摩擦，這套滑輪組的機(jī)械效率是75%，為了提高滑輪組的機(jī)械效率，改用重力為G2的輕質(zhì)材料的新動滑輪后，再回來提升這個重物，則滑輪組的機(jī)械效率可提高到85%．則新動滑輪的重力是原來動滑輪的重力的    倍．

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同步練習(xí)冊答案