16．下列說法中正確的是（　�。�
A．組成物質(zhì)的分子之間的引力和斥力，大小會隨著分子間距離的改變而改變，有時(shí)只有分子引力存在，有時(shí)只有分子斥力存在
B．物體放出熱量，溫度一定降低，內(nèi)能一定會減少
C．用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高，這是通過做功的方式增加了物體的內(nèi)能，其實(shí)質(zhì)是發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)化
D．在墨水滴入水中的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中，我們看到了墨水的分子在運(yùn)動，當(dāng)水的溫度越高時(shí)，墨水分子的無規(guī)則運(yùn)動越劇烈

分析 （1）分子間存在著斥力和引力，這兩個(gè)力是同時(shí)存在的；
（2）晶體凝固過程中，放熱、內(nèi)能減小但溫度不變；
（3）做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能；
（4）分子是很小的，肉眼不能直接看到分子．

解答 解：
A、分子間存在著斥力和引力，這兩個(gè)力是同時(shí)存在的，故A錯誤；
B、晶體凝固過程中，放熱、內(nèi)能減小但溫度不變，故B錯誤；
C、用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高，這是通過做功的方式增加了物體的內(nèi)能，其實(shí)質(zhì)是發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)化，故C正確；
D、在墨水滴入水中的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中，可以說明分子是運(yùn)動的，即擴(kuò)散現(xiàn)象表明分子是運(yùn)動的，但我們是不能直接看到墨水分子的，故D錯誤；
故選C．

點(diǎn)評 此題考查了分子運(yùn)動論的理解、內(nèi)能的改變方式的理解和內(nèi)能大小的判斷，是一道綜合題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．嫦娥三號著陸器與巡視器分離后，“玉兔號”順利抵達(dá)月面，如圖，是“玉兔號”月球車沿斜面導(dǎo)軌從著陸器上勻速下移的過程，下列說法中正確的是（　�。�
A．月球車動能增大，勢能減小
B．導(dǎo)軌對月球車的支持力與月球?qū)嚨囊κ且粚ζ胶饬?/td>
C．以月球車為參照物，著陸器是運(yùn)動的
D．月球引力對車做功等于相同條件下地球重力對它做的功

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）在表中空格處填下適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)（機(jī)械效率用百分?jǐn)?shù)表示，保留一位小數(shù)）．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升的距離/cm彈簧測力計(jì)的讀數(shù)/N彈簧測力計(jì)上升的距離/cm機(jī)械效率
1280.82483.3%
2451.51588.8%
36102.23090.9%
（2）在實(shí)驗(yàn)操作中如果斜向上勻速拉動彈簧測力計(jì)，測算出的機(jī)械效率將變�。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”）．
（3）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出：使用同一滑輪組，增大被提升物體的重力可以提高滑輪組的機(jī)械效率．
（4）滑輪組的機(jī)械效率可能還與其它因素有關(guān)，請你作出恰當(dāng)?shù)牟孪耄夯喗M的機(jī)械效率與動滑輪重、繩與滑輪的摩擦等有關(guān)（寫出一種影響因素即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖所示是第一興趣小組探究“海波熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”和探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置，比較兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：

（1）在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中都體現(xiàn)了溫度計(jì)的正確使用方法是：溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸沒在被測物體充分接觸，不能（能/不能）從被測物體中拿出來讀數(shù)．
（2）探究海波熔化過程的實(shí)驗(yàn)中用“水溶法”加熱的好處是使物體受熱均勻．
（3）由圖象甲可知海波是（是/不是）晶體，由圖象乙可知水的沸點(diǎn)是100℃．
（4）海波在熔化的過程中，保持不變的物理量有A．
A．溫度     B．內(nèi)能    C．比熱容    D．密度
（5）第二興趣小組在同一實(shí)驗(yàn)室同時(shí)做了探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，在同一坐標(biāo)系中畫出來的圖象如圖丙虛線所示，對于兩圖象不同的原因，下列分析不正確的有A和C．
A．開始記錄時(shí)水的初溫不同              B．第二小組水的質(zhì)量可能比第一小組大
C．第二小組水的質(zhì)量一定比第一小組小     D．第二小組可能沒有在燒杯上加蓋子
E．兩小組所用的酒精燈火焰大小可能不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．通常情況下，電源內(nèi)部也有電阻．我們可以把電源看成是由一個(gè)電壓為E、電阻為零的理想電源與一個(gè)阻值為r的電阻串聯(lián)而成的，如圖甲所示．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路來測量干電池的電壓E和內(nèi)部電阻r，當(dāng)滑動變阻器的滑片P從b端靠左的某一位置向a端移動時(shí)，電壓表的讀數(shù)U和電流表的讀數(shù)I將隨之變化．在滑片P向左移動的過程中，根據(jù)所測的電壓表和電流表的數(shù)值，繪出了U-I圖象，如圖丙所示．
（1）求干電池的電源電壓E和內(nèi)部電阻r．
（2）物理學(xué)中把電池輸出給電路的功率（圖中滑動變阻器消耗的功率）和電源提供的總功率的比值叫作電池效率，通常用百分?jǐn)?shù)表示．那么當(dāng)電壓表示數(shù)為1.0V時(shí)．電池的效率為多少？（答案保留一位小數(shù)）
（3）當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左移動時(shí)，試寫出電壓表示數(shù)和電流表示數(shù)之間的關(guān)系式，并根據(jù)圖象簡要說明電源輸出功率的變化規(guī)律．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列說法中正確的是（　�。�
A．省力的機(jī)械不能省功，機(jī)械越省力，其機(jī)械效率越高
B．做功越快的機(jī)械，雖然它做的功不一定多，但是其機(jī)械效率是越高的
C．做相同的額外功時(shí)，有用功越大的機(jī)械效率越高
D．機(jī)械效率越低的時(shí)候，做功一定是越慢的

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．某實(shí)驗(yàn)小組在做探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，不計(jì)繩重和摩擦，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表．
次數(shù)
物理量		123
鉤碼重G/N446
鉤碼上升高度h/m0.10.10.1
繩端拉力F/N1.81.42.4
繩端移動距離s/m0.30.50.3
機(jī)械效率η74%83%
（1）通過分析表格中實(shí)驗(yàn)1的數(shù)據(jù)，請把實(shí)驗(yàn)1裝置中繩子的繞法畫在圖（a）中．
（2）實(shí)驗(yàn)2中，滑輪組的機(jī)械效率是57%．
（3）通過分析表格中的數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)2是用b圖做的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)3是用a圖做的實(shí)驗(yàn)．
（4）比較1和2兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí)，動滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率越低；比較1和3兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：使用同一滑輪組，增加鉤碼的重可以提高滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．以下設(shè)備中，利用電磁波的信息特征進(jìn)行工作的是（　�。�
A．手機(jī)B．消毒柜C．微波爐D．電吹風(fēng)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．乘坐汽車旅行有許多物理知識，下列說法正確的是（　�。�
A．汽車行駛時(shí)，打開車窗，窗簾總是往外飄是因?yàn)榇巴饪諝饬魉俅蟆簭?qiáng)大
B．汽油機(jī)在“做功沖程”中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C．乘客系好安全帶是為了防止慣性帶來危害
D．汽車的觀后鏡利用了光的折射

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