【題目】探究通過電阻的電流與電阻大小的關系。
(1)根據(jù)電路圖連接實物電路(連線不要交叉)。
(__________)
(2)某同學連接好電路后,閉合開關,左右移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均有示數(shù),但示數(shù)均不發(fā)生變化。出現(xiàn)這種現(xiàn)象可能的原因是__________________。
(3)排除故障后他們首先把5Ω電阻接入電路進行實驗,電流表示數(shù)如圖所示,則電阻R兩端的電壓是___V;然后他們依次換用10Ω、15Ω的電阻繼續(xù)研究,則兩次實驗相同的操作要素是____________。
(4)請你幫助該小組設計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。
(__________)
【答案】 滑動變阻器接成定值電阻或兩端接在金屬桿上 1.5 調(diào)節(jié)滑動變阻器,保持電阻兩端電壓為1.5V U=________V
次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電阻R(Ω) | |||
電流I(A) |
【解析】
(1)[1]連接實物圖時,按照電路圖,從電源正極出發(fā),依次經(jīng)過開關、滑動變阻器,定值電阻,電流表,回到電源負極,同時將電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端,電流表用0.6A量程,電壓表用3V量程,電路連接如下:
(2)[2]閉合開關,左右移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均有示數(shù),但示數(shù)均不發(fā)生變化,說明滑動變阻器不能改變電路電阻,滑動變阻器滑動變阻器接成定值電阻或兩端接在金屬桿上;
(3)[3]由電路圖知道,電流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,由圖讀出電流表示數(shù)I=0.3A,又因為電阻值R=5Ω,則電阻R兩端的電壓是:
U=IR=0.3A×5Ω=1.5V;
[4]依次換用10Ω、15Ω的電阻繼續(xù)研究,則這兩次實驗相同的操作要素是:調(diào)節(jié)滑動變阻器,保持電阻兩端電壓為1.5V。
(4)參考數(shù)據(jù),一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格設計如下 U=________V
次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電阻R(Ω) | |||
電流I(A) |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“冰熔化時溫度變化的規(guī)律”的實驗中,分別在燒杯和試管中放入適量的碎冰,并各放了一支溫度計組成如圖甲所示的實驗裝置,完成下面探究實驗。
(1)點燃酒精燈給燒杯加熱,一段時間后溫度計A的示數(shù)如圖甲所示,此時溫度計示數(shù)為_____℃。
(2)實驗過程中A、B兩個溫度計的示數(shù)隨時間變化的圖象如圖乙所示,通過分析圖象可知,_____(填“實”或“虛”)線是試管內(nèi)碎冰溫度隨時間變化的圖象,第7min時燒杯內(nèi)的碎冰處于_____態(tài),此時試管內(nèi)的碎冰_____(填“能”或“不能”)熔化。
(3)通過實驗可以得出晶體熔化的條件是:溫度達到熔點,_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,所用的實驗器材有:杠桿(杠桿上每小格長為2cm)、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個.
(1)實驗時,杠桿靜止在如圖甲所示的位置,此時杠桿處于_____(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài)。
(2)為使杠桿在水平位置平衡,應將圖甲杠桿左端的平衡螺母適當往_____(選填“左”或“右”)調(diào).杠桿在水平位置平衡后,小明在杠桿A點處掛上2個鉤碼,B點處掛上l個鉤碼,如圖乙所示,分別測量出兩個力的力臂L1和L2,計算后發(fā)現(xiàn):F1L1=F2L2,便得出杠桿的平衡條件是:F1L1=F2L2.但小紅認為小明這種實驗處理方法是不完善的,理由是_____.
(3)小明將一端的鉤碼換成彈簧測力計,發(fā)現(xiàn)按圖丙中彈簧測力計使用方式校零時往往很困難,由于彈簧測力計的彈簧和秤鉤都有一定的質(zhì)量,這時彈簧測力計的示數(shù)略_____繩子受到的實際拉力(選填“大于”或“小于”),為了在豎直向下方向校零,一種方法是取兩個彈簧測力計先豎直方向校零后,如圖所示豎直放置,秤鉤對鉤,在豎直方向拉到某一數(shù)值,這時只要移動彈簧測力計_____的指針,使其示數(shù)與另一彈簧測力計相等即可完成校零.
(4)小明覺得這樣校零利比較麻煩,接著他采用了如圖丁所示裝置進行探究,在杠桿D點處掛上2個鉤碼,用彈簧測力計在C點處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài).以彈簧測力計的拉力為動力F1′,鉤碼重力為阻力F2′,多次調(diào)整力和力臂的大小進行測量,發(fā)現(xiàn):F1′L1′總是大于F2′L2′,其原因是_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是小明探究“平面鏡成像的特點”的實驗裝置,圖中A、B是兩段外形相同的蠟燭。
(1)選用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于_____。
(2)小明將玻璃板豎直立在水平桌面上,在玻璃板前放置點燃的蠟燭A,將蠟燭B放在玻璃板后并移動,直到B與A的像完全重合,這說明_____。
(3)為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像,將蠟燭B移去,在相同位置上放上光屏,光屏上_____(填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是_____(填“實”或“虛”)像。
(4)小明把蠟燭A向靠近玻璃板方向移動一段距離,會發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像的大小_____(填“變大”、“變小”或“不變”)。
(5)實驗結(jié)束后,小明想,若把玻璃板沿MN截成兩部分,如圖乙所示,并分別向兩側(cè)平移一小段距離,則蠟燭通過左右兩部分玻璃板成像的情況:_____。
A.都成完整的像,且兩個像在同一位置
B.各成半個像,合起來成一個完整的像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,閉合開關、移動變阻器的滑片P,下列物理量中不變的是(_________)
A.通過電阻R的電流 B.電阻R兩端的電壓
C.電阻R的電阻值 D.無法判斷
選擇理由:_________________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】壓強是表示_____的物理量。某初中生站在水平地面上時對地面的壓強為1.5×104帕,表示每平方米受力面積上受到的壓力為____牛;當他平躺在床面上時,他對床面的壓強將____(選填“變大”、“不變”或“變小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗裝置,兩個相同的易拉罐中分別裝有質(zhì)量和初溫都相同的a、b兩種液體,用相同的裝置加熱,根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度與時間的關系圖像如圖乙所示,下列說法中正確的是( )
A.組裝器材時,先固定上面鐵圈的高度
B.升高相同的溫度,a液體吸收的熱量多
C.a液體的比熱容小于b液體的比熱容
D.必須控制酒精燈中酒精的質(zhì)量相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,驗電器A帶負電,B不帶電,用帶有絕緣柄的金屬棒把驗電器A、B兩金屬球連接起來(如圖乙所示),下列說法正確的是
A.A中負電荷通過金屬棒流向B,同時B中正電荷通過金屬棒流向A
B.A中負電荷通過金屬棒流向B,B金屬箔的張角增大
C.A中正電荷通過金屬棒流向B,A金屬箔的張角減小
D.金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B,B金屬箔的張角增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學用圖甲裝置探究了“固體熔化”的實驗:
(1)甲圖是實驗過程中某時刻溫度計的示數(shù),此時的溫度為 ℃;
(2)小明在實驗過程中發(fā)現(xiàn)熔化過程持續(xù)了很長時間,其原因可能是 ;
(3)解決問題后將兩個實驗連續(xù)完成,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了如圖乙的圖象,由圖象可知該物質(zhì)是 (選填“晶體”或“非晶體”).熔化時的特點是: , ;
(4)由圖象可知,該物質(zhì)的熔點為 ℃.該物質(zhì)是 。
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