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上圖中人手持的是一枚(   )
A.凹透鏡,可以矯正近視B.凹透鏡,可以矯正遠視
C.凸透鏡,可以矯正近視D.凸透鏡,可以矯正遠視
D

試題分析:圖中人手持的是一枚凸透鏡,因為人的眼睛被放大了。我們可以用它來矯正遠視眼。故選D。
考點:本試題考查的是凸透鏡
點評:對于此題,學生應把握人的眼睛被放大了,可以確定此透鏡是凸透鏡。了解凸透鏡的應用是可以用它來矯正遠視眼。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

一簡易照相機的鏡頭焦距為6cm,則該相機中膠片離鏡頭的距離應為
A.小于6cmB.大于6cm,小于12cm
C.大于12cm,小于24cmD.大于24cm

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

透過滴在玻璃臺板上的水滴看過去,可以發(fā)現壓在臺板下報紙上的文字變大 了。這是由于此時的水滴相當于一個            ,報紙上的文字經過水滴___      __射后形成一個放大的       像(填“實”或“虛”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小林在家里拿爺爺的放大鏡做實驗。第一次小林通過放大鏡看到書上的字如圖甲所示,此時他看到的是字的___   __像;第二次小林通過放大鏡看到書上的字如圖乙所示,這時他看到的是字的__   __像(以上兩格填“實”或“虛”)。從圖甲到圖乙的變化過程中,放大鏡是逐漸____ __  (填“靠近”或“遠離”)書本的。與圖乙所反映的成像規(guī)律相同的光學儀器有___     ___。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關的實驗中:
(1)吳洋同學通過物理知識的學習,知道放大鏡就是凸透鏡。在活動課中,他用放大鏡觀察自己的手指(如圖甲),看到手指         的像;再用放大鏡觀察遠處的房屋(如圖乙),看到房屋        的像。(選填“放大”、“等大”或“縮小”)

第32題
(2)他猜想:凸透鏡成像的大小可能與蠟燭到透鏡的距離有關。于是,他在如圖丙所示的光具座上,不斷改變蠟燭到透鏡的距離,并移動光屏進行實驗,所獲得的實驗數據如下表所示:
分析數據可知,物體到凸透鏡的距離越長,光屏上像的大小就越     ,像距就越       。
(3)吳洋所在班級照畢業(yè)像時,攝影師發(fā)現兩旁還有同學沒有進入取景框內,攝影師使照相機       (填“遠離”或“靠近”)同學,同時還應        (選填“增加”、“縮短”或“不改變”)照相機的暗箱長度,才會在取景框內得到清晰滿意的畫面。
物體到凸透鏡的距離/cm
光屏上像到凸透鏡的距離/cm
光屏上像的大小
3.00
光屏上沒有像
5.00
光屏上沒有像
12.00
60.00
放大
20.00
20.00
等大
25.00
16.67
縮小
30.00
15.00
縮小
 

(4)他又用凸透鏡先后兩次觀察書本上的字,看到如圖所示兩種情景.以下說法中正確的是(   )
A.甲圖中成的是實像;乙圖中成的是虛像
B.甲圖中書本在凸透鏡2倍焦距以外;乙圖中書本在凸透鏡l倍焦距以內
C.甲圖中凸透鏡靠近書本,所成的像變;乙圖中凸透鏡遠離書本,所成的像也變小
D.甲圖中成像規(guī)律可應用于投影儀;乙圖中成像規(guī)律可應用于照相機

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小明的爺爺和爸爸都是老花眼,爺爺的老花眼更重一些,小明的媽媽則是近視眼.他們用的三副眼鏡都放在報紙上,如圖所示,現在爺爺要看書,讓小明把眼鏡遞給他,小明應該拿圖__________中的那一副。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

某物理興趣小組的同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中,記錄并繪制了物體離凸透鏡的距離u跟實像到透鏡的距離v之間的關系,如圖,則凸透鏡的焦距為(    )

A. 60 cm            B. 45 cm            c. 30 cm            D.15 cm

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

把凸透鏡正對著太陽,可在距凸透鏡15cm處得到一個最小、最亮的光斑。若將某一物體放在此凸透鏡前20cm 處,在凸透鏡的另一側調節(jié)光屏的位置,可得到一個(  )
A.倒立、放大的實像B.倒立、縮小的實像
C.正立、放大的實像 D.正立、放大的虛像

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

凸透鏡的焦距是15cm,當光屏距離物體20cm時,在光屏上剛好成清晰的像,這個像一定是__________、__________________、__________________像,_________________ 就是應用這個道理工作的。人的眼睛成像道理和它是________________(“相同的”或“不同的”)。

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