探究通過摩擦使物體帶電,它們的性質是否相同呢?
將一根被絲綢摩擦過的玻璃棒懸掛起來,在用同樣的一根被絲綢摩擦過的玻璃棒靠近它,如圖(a)所示,觀察現(xiàn)象
用兩根被毛皮摩擦過的橡膠棒重復上述實驗,如圖(b)所示,觀察發(fā)生的現(xiàn)象3用被毛皮摩擦過的橡膠棒靠近懸掛著的被絲綢摩擦過的玻璃棒如圖(b),所示觀察所發(fā)生的現(xiàn)象。
分析
在實驗的基礎上可以作出如下的分析
(1)兩根被絲綢摩擦過的玻璃棒(或被毛皮摩擦過的橡膠棒)所帶的電性一定是_______(相同/不同)的。被絲綢摩擦過的玻璃棒帶_______電,是因為玻璃棒_______(失去/獲得)電子。你認為絲綢_______(帶電/不帶電),如何驗證你的想法:_______
(2)通過實驗步驟1、2我們發(fā)現(xiàn):
兩根被絲綢摩擦過的玻璃棒之間相互_______(吸引/排斥)的;
兩根被毛皮摩擦過的橡膠棒之間相互_______(吸引/排斥)的;
因此我們作出初步的結論:_______
(3)通過觀察步驟3發(fā)現(xiàn),被絲綢摩擦過的玻璃棒與被毛皮摩擦過的橡膠棒之間是相互_______(吸引/排斥)的;
(4)因此我們推斷:被絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電的性質與被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電的性質一定是_______(相同/不同)的。
科目:初中物理 來源:蘇科版物理八年級上學期5.4 運動的相對性 同步練習 題型:實驗題
如圖所示,甲圖為小明同學在不同時刻拍攝的兩幅照片.
(1)由甲照片你能否判斷出卡車和轎車的運動狀態(tài)?
(2)若所拍攝的照片為乙圖,你得到的結論又將如何?說明理由.
(3)若小明所用照相機的鏡頭焦距不變,如何調節(jié)才能由照片甲得到照片乙?
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習:1.2 運動的描述 題型:單選題
《乘坐自動扶梯的禮儀規(guī)范》中提到:搭乘自動扶梯時“右側站立,左側急行”,這不僅是國際大都市的文明規(guī)則,也是城市文明程度的象征。如果以扶梯為參照物。下列說法中正確的是( )
A. 地面是靜止的 B. 右側站立的人是運動的
C. 扶梯是運動的 D. 左側急行的人是運動的
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度九年級物理上冊同步練習:13.2 內能 題型:單選題
下列由日常生活聯(lián)想到的物理知識中正確的是( )
A. 炒雞塊時利用了做功的方法使雞塊內能增加
B. 使用高壓鍋更容易把食物煮熟,是利用了液體沸點隨氣壓的增大而降低的原理
C. 我們不敢大口喝熱氣騰騰的湯,是因為湯含有的熱量較多
D. 向熱湯中滴入香油會散發(fā)出濃濃的香味,是由于溫度越高分子熱運動越劇烈
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度九年級物理上冊同步練習:13.2 內能 題型:單選題
下列關于溫度、熱量和內能的說法正確的是( )
A. 物體吸收熱量,溫度一定升高
B. 60℃的水一定比30℃的水含有的熱量多
C. 熱傳遞過程中,熱量由高溫物體傳向低溫物體
D. 物體的內能增加,一定從外界吸收熱量
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度九年級物理同步練習:15.1 兩種電荷 題型:填空題
有A、B兩個帶電體,若A與B相互排斥,而A又與帶正電的C相互吸引,那么A一定帶_____電,B與C一定能相互_____。(填“排斥”“吸引”)
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度九年級物理同步練習:15.1 兩種電荷 題型:單選題
甲、乙兩種干燥的絕緣體,將它們互相摩擦后分開,由于甲的原子核對核外電子的束縛能力較強,摩擦后得到電子,下列敘述正確的是( )
A. 乙?guī)ж撾?B. 甲帶正電
C. 甲、乙靠近會相互吸引 D. 甲、乙靠近會相互排斥
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上《1.3運動的快慢》達標檢測 題 題型:單選題
中學生正常步行的速度約為
A. 1.2cm/s B. 1.2m/s C. 12cm/s D. 12m/s
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年初二物理上冊:第3章 物態(tài)變化練習題 題型:填空題
施行人工降雨時,飛機在云層里撒干冰,干冰迅速 而吸熱,使云層中水蒸氣急劇遇冷而 成小冰晶,小冰晶逐漸變大,在下落過程中又 成小水滴落下來。(填物態(tài)變化)
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