如圖所示，是研究壓強(qiáng)的簡易實驗，按圖中甲、乙、丙三種方式安放器材，觀察海綿表面下陷的情況：
（1）圖甲和乙對比，小木桌對海綿的壓力F甲
＜
＜
F乙，小木桌與海綿的接觸面積S甲
=
=
S乙，得出的結(jié)論是
在受力面積相同的情況下，壓力越大，壓力作用效果越明顯
在受力面積相同的情況下，壓力越大，壓力作用效果越明顯
．
（2）圖乙和圖丙對比，小木桌對海綿的壓力F乙
=
=
F丙，小木桌與海綿的接觸面積S乙
＜
＜
S丙，得出的結(jié)論是
在壓力相同的情況下，受力面積越小，壓力作用效果越明顯
在壓力相同的情況下，受力面積越小，壓力作用效果越明顯
．
分析：小桌對海綿的壓力等于小桌（及其上面瓶子）的重力；海綿的形變量越大，壓力作用效果越明顯；應(yīng)用控制變量法，分析圖示實驗情景，然后得出實驗結(jié)論．
解答：解：（1）由圖甲和乙所示實驗可知，小木桌對海綿的壓力F甲＜F乙，小木桌與海綿的接觸面積S甲=S乙，圖乙中海綿的形變量大，力的作用效果明顯，由此可知：在受力面積相同的情況下，壓力越大，壓力作用效果越明顯．
（2）圖乙和圖丙對比，小木桌對海綿的壓力F乙=F丙，小木桌與海綿的接觸面積S乙＜S丙，圖乙中海綿的形變量大，力的作用效果明顯，由此可知：在壓力相同的情況下，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．
故答案為：（1）＜；=；在受力面積相同的情況下，壓力越大，壓力作用效果越明顯；
（2）=；＜；在壓力相同的情況下，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．
點評：本題應(yīng)用了控制變量法，分析清楚圖示情景，根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象，可以得出實驗結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

30、如圖所示，是研究“做功與內(nèi)能改變的關(guān)系”的實驗，玻璃瓶內(nèi)裝有少量的水，用塞子塞緊，并用氣筒往瓶內(nèi)打氣，瓶內(nèi)壓強(qiáng)大到一定程度時，瓶塞就會跳起來．
（1）在這一實驗過程中，你應(yīng)當(dāng)注意觀察的是（ D ）
A、打氣過程；
B、打氣時瓶內(nèi)水的情況；
C、瓶塞跳起的現(xiàn)象；
D、瓶塞跳起的瞬間瓶內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象．
（2）在你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)觀察的一項中，你所觀察到的現(xiàn)象是
瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧
，這一現(xiàn)象所說明的問題是
氣體對外做功，內(nèi)能減少
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（3分）如圖所示，是研究“做功與內(nèi)能改變的關(guān)系”的實驗，玻璃瓶內(nèi)裝有少量的水，用塞子塞緊，并用氣筒往瓶內(nèi)打氣，瓶內(nèi)壓強(qiáng)大到一定程度時，瓶塞就會跳起來．

 

 

 

 

 


⑴在這一實驗過程中，你應(yīng)當(dāng)注意觀察的是(   )

A．打氣過程                       B．打氣時瓶內(nèi)水的情況

C．瓶塞跳起的現(xiàn)象         D．瓶塞跳起的瞬間瓶內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象

⑵在你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)觀察的一項中，你所觀察到的現(xiàn)象是

_______     ___，這一現(xiàn)象所說明的問題是________________．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖所示，是研究壓強(qiáng)的簡易實驗，按圖中甲、乙、丙三種方式安放器材，觀察海綿表面下陷的情況：
（1）圖甲和乙對比，小木桌對海綿的壓力F甲______F乙，小木桌與海綿的接觸面積S甲______S乙，得出的結(jié)論是______．
（2）圖乙和圖丙對比，小木桌對海綿的壓力F乙______F丙，小木桌與海綿的接觸面積S乙______S丙，得出的結(jié)論是______．

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科目：初中物理 來源：《11.1 固體壓強(qiáng)》2013年同步練習(xí)（丹陽市云陽學(xué)校）（解析版） 題型：解答題

如圖所示，是研究壓強(qiáng)的簡易實驗，按圖中甲、乙、丙三種方式安放器材，觀察海綿表面下陷的情況：
（1）圖甲和乙對比，小木桌對海綿的壓力F甲______F乙，小木桌與海綿的接觸面積S甲______S乙，得出的結(jié)論是______．
（2）圖乙和圖丙對比，小木桌對海綿的壓力F乙______F丙，小木桌與海綿的接觸面積S乙______S丙，得出的結(jié)論是______．

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