如圖21所示．工人用240牛的拉力拉繩使水中的小船勻速靠岸，用10分鐘將繩子拉下60米，已知小船重1．8×10４牛，小船行進(jìn)中受到的阻力是它所受重力的0．01倍，求：（6分）

（1）小船受到的浮力

（2）工人拉繩時(shí)做功的功率；
（3）此裝置的機(jī)械效率．


（1）由于船漂浮，F(xiàn)浮=G=1.8×104N

（2）P=

（3）W有用=F阻s，W總=Fs


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖3所示，兩只電燈L1和L2并聯(lián)在電路中，當(dāng)S1和S2都閉合時(shí)，電路中可能出現(xiàn)（   ）      

   A、電流表被燒壞；           B、電壓表被燒壞；     

C、兩只燈會(huì)被燒壞；        D、兩只燈都能發(fā)光。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?cè)谔骄俊靶泵娴臋C(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面勻速向上拉動(dòng)物塊，收集了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

斜面傾斜程度

物塊重G/N

斜面高度h/m

拉力

F/N

斜面長(zhǎng)度S/m

機(jī)械效率η

1

較緩

5

0.2

2.4

1

41.7%

2

較陡

5

0.5

3.2

1

78.1%

3

最陡

5

0.7

4.3

1

81.4%

（1）請(qǐng)?jiān)趫D15中畫(huà)出物塊在斜面底端時(shí)所受重力的示意圖。

（2）分析表中的數(shù)據(jù)可得出：斜面越緩越　　力（選填“省”或“費(fèi)”）

（3）該小組又進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn)，他們?cè)谛泵嫔箱伾厦薏�，保持斜面高和長(zhǎng)分別是0.5m和1m，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)同一物塊沿斜面向上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.5N，他們測(cè)得這種情況下斜面的機(jī)械效率為　 　。

（4）把第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與表中第2次數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：

。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


我市城區(qū)的青衣江畔是市民休閑娛樂(lè)的好去處。走在江邊，常能聞到陣陣花香，這是由于分子做      運(yùn)動(dòng)的結(jié)果；陽(yáng)光下江水波光粼粼，這是光的     現(xiàn)象；夏天可明顯感覺(jué)到江邊比馬路上涼爽，這是因?yàn)樗?u>     較大，并且水在蒸發(fā)時(shí)會(huì)          （選填“吸熱”或“放熱”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖14所示，MN是平面鏡，A為發(fā)光點(diǎn)，B為反射光線(xiàn)上的一點(diǎn)，試畫(huà)出經(jīng)過(guò)B點(diǎn)的反射光線(xiàn)和這條反射光線(xiàn)的入射光線(xiàn)。

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，小明用魚(yú)叉去叉所看到的魚(yú)，老王則用手電筒去照亮所看到的魚(yú)，有關(guān)兩人的做法中正確的是         

A．小明應(yīng)叉“魚(yú)”的下方，老王應(yīng)對(duì)準(zhǔn)“魚(yú)”照

B．小明和老王都應(yīng)對(duì)準(zhǔn)“魚(yú)”叉和照

C．小明和老王都應(yīng)對(duì)準(zhǔn)“魚(yú)”的下方叉和照

D．小明應(yīng)對(duì)準(zhǔn)“魚(yú)”叉，老王對(duì)“魚(yú)”的下方照

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖甲所示為一臺(tái)電壓力鍋，它結(jié)合了高壓鍋和電飯鍋的優(yōu)點(diǎn)，省時(shí)省電、安全性高。當(dāng)電壓力鍋內(nèi)部氣壓過(guò)大或溫度過(guò)高時(shí)，發(fā)熱器都會(huì)停止工作。圖7乙中S1為過(guò)壓保護(hù)開(kāi)關(guān)，S2為過(guò)熱保護(hù)開(kāi)關(guān)，壓強(qiáng)過(guò)大時(shí)開(kāi)關(guān)S1自動(dòng)斷開(kāi)，溫度過(guò)高時(shí)開(kāi)關(guān)S2自動(dòng)斷開(kāi)。圖7乙表示S1、S2和鍋內(nèi)發(fā)熱器的連接情況，其中符合上述工作要求的是

圖7
 
 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了探究靜摩擦力作用的相互性，并比較一對(duì)相互作用的靜摩擦力的大小，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，整個(gè)裝置放在水平桌面上，其中A、B兩木塊疊放在一起，兩個(gè)輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)C、D的一端與兩木塊相連，另一端固定在鐵架臺(tái)E、F上．后來(lái)經(jīng)過(guò)討論，完善了實(shí)驗(yàn)裝置，如圖18乙所示．
(1)在理想情況下，B對(duì)A的靜摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)_____的示數(shù)．(填“C”或“D”)
(2)在B下面放細(xì)圓木條的目的是_            ___ 。

(3)實(shí)驗(yàn)中需向右緩慢移動(dòng)鐵架臺(tái)F，在此過(guò)程中，應(yīng)使A、B保持相對(duì)_    __(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)，整個(gè)裝置靜止后，讀取兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2．
(4)分析兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2，若__       ___，則靜摩擦力的作用是相互的，且一對(duì)相互作用的靜摩擦力大小相等。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示電路，電源電壓不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合、斷開(kāi)時(shí)，電流表示數(shù)為0.3A，電壓表示數(shù)為9V；若將兩表互換位置，并同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1和S2時(shí)，電流表示數(shù)為0.5A，此時(shí)

下列說(shuō)法正確的是

A．電壓表示數(shù)仍為9V          B．R1的阻值為12Ω

C．R2的阻值為30Ω            D．R2消耗的功率為0.675W

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