11.在音樂會上,男中音在放聲高唱,女高音在小聲伴唱,下列說法中正確的是( 。
A.男中音的音調(diào)高,響度大B.男中音的音調(diào)高,響度小
C.男中音的音調(diào)低,響度大D.男中音的音調(diào)低,響度小

分析 解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān),振動幅度越大,響度越大;
音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān),物體振動越快,音調(diào)就越高.

解答 解:男士聲帶的振動頻率慢,但振動幅度大,所以其聲音的響度大但音調(diào)低;
女士聲帶的振動頻率快,但振動幅度小,所以其聲音的音調(diào)高但響度;
故選C.

點評 本題的難點是音調(diào)和響度二者的區(qū)別,對于這兩個的區(qū)別,要抓住聲音的高低和大小進行區(qū)分.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.將標有“6V 3W”和“6V 2W”字樣的兩個小燈泡L1與L2并聯(lián)在6V的電源上,則(  )
A.3W的小燈泡正常發(fā)光B.2W的小燈泡沒有3W的小燈泡亮
C.兩只小燈泡都能正常發(fā)光D.兩只小燈泡都不能正常發(fā)光

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.小明在家看電視,突然斷電,發(fā)現(xiàn)空氣開關(guān)跳閘.原來是樓上鄰居家水管漏水,水流入小明家的插座中,因為流入插座的水是導體(選填“導體”或“絕緣體”),使電路發(fā)生短路,導致空氣開關(guān)跳閘.當有人觸電時不能(選填“能”或“不能”)用潮濕的木棒去挑開電線.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.物體的冷熱程度用溫度表示,溫度計上標有的字母“C”是表示這個溫度計采用的是攝氏溫標,該溫標把標準大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃,把沸水的溫度規(guī)定為100℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實驗最好在較黑暗環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到蠟燭B,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等;進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置,其目的是便于測量物像到玻璃板的距離關(guān)系.
(3)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,你認為應(yīng)采取下列哪一項操作?B
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察;
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(2)相同的操作.
(4)如果使蠟燭A離玻璃板遠一些,則它所成像的大小不變(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(5)實驗中發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像很模糊,你認為可能原因有哪些(至少舉兩點),應(yīng)該怎么辦?
原因一:實驗室內(nèi)周圍環(huán)境比較明亮
改進辦法:在較黑暗環(huán)境中進行或拉上窗簾
原因二:玻璃板與桌面不垂直
改進辦法:將玻璃板與桌面垂直放置.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.一個標有“220V 100W”的燈泡,在正常發(fā)光時,通過它的電流是0.45A.若正常工作1h,則燈泡消耗的電能是0.1kW•h.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.甲容器里裝了500g的水,乙容器里裝了200g的水,甲、乙兩容器中水的比熱容之比是1:1.若兩容器里的水吸收了相等的熱量,那么升高的溫度之比是2:5.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,將甲、乙兩容器放在水平桌面上,甲、乙兩容器的底面積分別為S和S.甲容器中盛有密度為ρ1的液體,乙容器中盛有密度為ρ2的液體.現(xiàn)將體積相等的A、B兩個物體分別放入甲、乙兩容器后,物體A下沉到容器底部且對容器底的壓力為其重力的$\frac{1}{4}$,物體B漂浮且有$\frac{1}{3}$的體積露出水面,此時兩容器中液面相平.液體對甲容器底部的壓強為p1、壓力為F1,液體對乙容器底部的壓強為p2、壓力為F2.已知物體A與物體B的質(zhì)量之比為2:3,S等于2S.則下列判斷正確的是( 。
A.p1=p2,F(xiàn)1>F2B.p1<p2,12F1=F2C.3p1=p2,3F1=2F2D.p1>p2,F(xiàn)1=4F2

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.培養(yǎng)菌種需要在相對穩(wěn)定的溫度環(huán)境下進行,右圖是研究性學習小組的同學設(shè)計的恒溫箱,他們將一段電熱絲R接入電源電壓為36V的電路中,測得其實際功率為27W.(電熱絲阻值不隨溫度變化)請你解答下列問題:
(1)電熱絲是利用電流的熱效應(yīng)工作的.
(2)通過電熱絲R的電流為多大?
(3)為保證菌種的培養(yǎng),箱內(nèi)發(fā)熱功率應(yīng)為12W,在不改變電源電壓和原電熱絲的情況下,需要在箱內(nèi)串(選填“串”、“并”)聯(lián)一段電熱絲.
(4)請計算出當箱內(nèi)發(fā)熱功率應(yīng)為12W時,你連入電熱絲的阻值.

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