【題目】如圖是小朋友玩滑板車的情景，以下分析合理的是（　�。�

A.人和車滑行的速度越快，它們受到的慣性作用越大

B.人對(duì)滑板車的壓力和人受到的重力是一對(duì)相互作用力

C.地面對(duì)滑板車的支持力和滑板車受到的重力是一對(duì)平衡力

D.如果滑板車在滑行過程中受到的所有力突然消失，滑板車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)

【答案】D

【解析】

A．慣性是物體的屬性，慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，與其他因素?zé)o關(guān)，故A不符合題意；

B．人對(duì)滑板車的壓力和人受到的重力方向相同，不是一對(duì)相互作用力，故B不符合題意；

C．地面對(duì)滑板車的支持力和滑板車受到的重力，大小不相等，不是一對(duì)平衡力，故C不符合題意；

D．因?yàn)槿撕蛙囋诨�，所以所受的力突然消失時(shí)，人和車將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)一直運(yùn)動(dòng)下去，故D符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示圖像中，如果在y軸和x軸上依次加上適當(dāng)?shù)奈锢砹考皢挝�，就能表示兩個(gè)物理量的函數(shù)關(guān)系。此圖像中，不能用來描述下列兩個(gè)物理量之間關(guān)系的是（　�。�

A.大氣壓強(qiáng)和高度的關(guān)系

B.同一地點(diǎn)的物體受到的重力與其質(zhì)量的關(guān)系

C.鐵塊在水中所受浮力與其排開水的體積的關(guān)系

D.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車，通過的路程與時(shí)間的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“冰火花”是一種新型的液體降溫材料，把它噴在人的皮膚上，會(huì)迅速凝成9的固態(tài)凝膠，幾秒鐘后又消失不見了，皮膚上一直沒有濕黏的感覺，可以使人感到?jīng)鏊z消失的過程屬于_______現(xiàn)象（填相應(yīng)的物態(tài)變化名稱）；這個(gè)過程需要的吸放熱情況與______過程是一致的(選填“冰雪消融”或“霧凇的形成”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小紅同學(xué)在“測(cè)量鹽水的密度”實(shí)驗(yàn)中，操作步驟如下：

（1）把天平放在水平桌面上，游碼放在零刻度線，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向___________（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到橫梁水平平衡。

（2）已知空燒杯的質(zhì)量為28g，現(xiàn)將適量鹽水裝入燒杯，并放在天平的左盤，測(cè)量其質(zhì)量，待天平平衡時(shí)，如圖乙所示。然后將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖丙所示，由此計(jì)算出鹽水的密度為___________kg/m3。

（3）小紅同學(xué)此次實(shí)驗(yàn)操作測(cè)得的鹽水密度將偏___________（填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)，先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼所受的重力G（如圖甲），再按圖乙所示的連接方式組裝好滑輪組，并分別記下鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的起始位置：

(1)如圖乙中，為了測(cè)量繩子自由端的拉力F，A同學(xué)在緩慢勻速提升時(shí)讀數(shù)，B同學(xué)在彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)讀數(shù)，然后把測(cè)得各個(gè)量數(shù)值，代入機(jī)械效率的公式，計(jì)算出機(jī)械效率的值，這兩位同學(xué)_______（選填“A”或“B”）操作是正確的；

(2)按照A同學(xué)的測(cè)量方法，測(cè)出的拉力F與鉤碼所受重力G的大小關(guān)系為F______（選填“大于”、“小于”或“等于”）；

(3)實(shí)驗(yàn)中要分別記下鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的起始位置，是為了_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小徐同學(xué)家電飯鍋的電路原理簡(jiǎn)化圖，其中 R1 是電加熱熱絲，該電飯鍋有“加熱”和“保溫”兩個(gè)檔位，當(dāng)開關(guān) S1、S2 均閉合時(shí)，電飯鍋處于____________狀態(tài)；若該電飯鍋的電熱絲在加熱與保溫時(shí)的功率之比為 16∶1，則電阻R1∶R2=______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變，電壓表的量程為 0~15V，電流表的量程為0~0.6A，燈 L 上標(biāo)有“6V3W”字樣（不考慮燈絲電阻隨溫度的變化），定值電阻 R2=30Ω。當(dāng)只閉合開關(guān) S1、S2 時(shí)，調(diào)節(jié)滑片 P 至距 B 端 處時(shí)，燈 L 正常工作；當(dāng)只閉合開關(guān) S1、S3 時(shí)，調(diào)節(jié)滑片 P 至中點(diǎn)處時(shí)，電流表示數(shù)為 0.3 A，求：

(1)燈泡的電阻；

(2)電源電壓；

(3)在保證電路各元件安全的情況下，只閉合開關(guān) S1、S3 時(shí)，定值電阻 R2 的最小功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】LED燈帶在裝飾材料中被廣泛應(yīng)用．芳芳同學(xué)在研究其內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)發(fā)現(xiàn)，燈帶中的LED燈串聯(lián)后經(jīng)電流適配器接入照明電路，如圖所示．她取下一只LED燈接在電池兩端，燈不亮，對(duì)調(diào)電池正負(fù)極后燈亮了，但用手觸摸幾乎不發(fā)熱．以下推斷符合上述事實(shí)的是（ ）

A. 一只LED正常工作的電壓是220V

B. 燈帶中一只LED燈斷路后其它燈還亮

C. LED燈工作時(shí)主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D. LED燈具有單向?qū)щ娦?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，提供了如圖的實(shí)驗(yàn)器材，其中R1＞R2。

實(shí)驗(yàn)一：探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系：

（1）請(qǐng)按照?qǐng)D中的電路圖將對(duì)應(yīng)實(shí)物圖連接完整；

（____________）

（2）電路中電阻絲的連接方式是為了控制_____；電阻絲放出熱量的多少，通過_____來進(jìn)行判斷：

（3）閉合開關(guān)，經(jīng)過一定時(shí)間，用電阻絲R1熱的煤油溫度升高了△t1，用電阻絲R2加熱的煤油溫度升高了△t2，那么△t1_____△t2（選填“大于”，“等于”或“小于”）

實(shí)驗(yàn)二：探宂電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系

（4）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭，使電路中的電流變成實(shí)驗(yàn)一中電流的2倍，且通電時(shí)間相同。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：用電阻絲R1（或R2）加熱的煤油，溫度升高（或）_____2 （或2△t2）（選填“大于“等于”或“小于”），該實(shí)驗(yàn)說明電流產(chǎn)生的熱量與電流的_____正比例關(guān)系。

（5）你認(rèn)為做這個(gè)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的主要原因是_____．

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