分析 聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān),振動(dòng)幅度越大,響度越大;而音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)越高.音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色,它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān).
解答 解:改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用相同大小的力撥動(dòng)刻度尺,此時(shí)刻度尺的振動(dòng)的幅度是相同的,但由于鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不同導(dǎo)致鋼尺振動(dòng)的頻率不同,因此能夠聽出聲音的音調(diào)發(fā)生了改變;因此可以用來探究聲音高低的影響因素,即聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系.
故答案為:相同;音調(diào);高低.
點(diǎn)評(píng) 解決此類音調(diào)、響度和音色的區(qū)分題目時(shí),關(guān)鍵是把握各概念的決定因素進(jìn)行區(qū)分.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | G、F | B. | G、N | ||
C. | F、N | D. | 這三個(gè)力中沒有平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 中學(xué)生的體重約是500N | |
B. | 中學(xué)生的身高約是1.65m | |
C. | 中學(xué)生正常步行時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.3×102Pa | |
D. | 中學(xué)生的正常步行速度約為1.2m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 它們都是采用控制變量的研究方法 | |
B. | 不能使用同一實(shí)驗(yàn)電路來探究 | |
C. | 前者多次測(cè)量的目的是分析多組數(shù)據(jù),得出電流跟電阻的關(guān)系 | |
D. | 后者多次測(cè)量的目的是取電阻的平均值,減小誤差 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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