以下是我們學(xué)過(guò)的部分實(shí)驗(yàn)：A“測(cè)定物質(zhì)的密度”、B“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”、C“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”、D“探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”、E“用電流表、電壓表測(cè)電阻”和F“驗(yàn)證阿基米德原理”等。

① 實(shí)驗(yàn)A和B中所記錄的物理量_____（選填“相同”或“不同”），U形管壓強(qiáng)計(jì)是實(shí)驗(yàn)______中所用的研究?jī)x器（填序號(hào)）。

② 若以科學(xué)方法將上述實(shí)驗(yàn)分類，則可跟實(shí)驗(yàn)D歸為一類的實(shí)驗(yàn)有______（填序號(hào)），其所用的科學(xué)方法是________法。

相同 C B C 控制變量 【解析】①“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵涸谖镔|(zhì)一定時(shí)，探究物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系；需要測(cè)量物體的質(zhì)量和體積；“測(cè)定物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵簻y(cè)量物體的密度；需要測(cè)量物體的質(zhì)量和體積，根據(jù)密度公式求出物體的密度；所以兩個(gè)實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量的物理量是相同的；U形管壓強(qiáng)計(jì)是實(shí)驗(yàn)C“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”中所用的研究?jī)x器。② 若以科學(xué)方法將上述實(shí)驗(yàn)分類，則探...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省2017-2018學(xué)年第二學(xué)期3月八年級(jí)物理月考試卷 題型：單選題

學(xué)校舉行排球比賽，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)排球有關(guān)問(wèn)題的討論.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 排球從空中下落，速度逐漸加快，其重力越來(lái)越大

B. 靜止在水平地面上的排球，它所受的重力與排球?qū)Φ孛娴膲毫Σ皇瞧胶饬?/p>

C. 扣球時(shí)，手感到有點(diǎn)痛，說(shuō)明力的作用是相互的

D. 排球被網(wǎng)彈回，是力改變了排球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

A 【解析】A、排球從空中下落，排球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，排球的速度逐漸加快，它受到的重力：G=mg不變，故A錯(cuò)誤； B、靜止在水平地面上的排球，它所受的重力與排球?qū)Φ孛娴膲毫ψ饔迷诓煌奈矬w上，它們不是一對(duì)平衡力，故B正確； C、扣球時(shí)，手受到了球的反作用力，所以手感到疼，這說(shuō)明物體間力的作用是相互的，故C正確； D、排球被網(wǎng)彈回，是網(wǎng)對(duì)排球的反作用力改變了排球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：計(jì)算題

工人師傅要將質(zhì)量100kg的木箱搬到1.5m高的車廂里，他將一塊5m長(zhǎng)的長(zhǎng)板擱在地面與車廂之間構(gòu)成斜面，然后站在車上用400N的拉力將物體從斜面底端勻速拉到車廂里，如圖所示，（g=10N/kg）求：

（1）工人所做的有用功和總功；

（2）斜面的機(jī)械效率．

（3）物體和斜面之間的摩擦力是多大？

（1）1500J 2000J （2）75％ （3）100N 【解析】（1）工人所做的有用功為： 做的總功為： （2）斜面的機(jī)械效率為： （3）額外功為： 物體和斜面之間的摩擦力為；

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：單選題

小麗同學(xué)對(duì)冰加熱，她將冰熔化成水直至沸騰，并繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列分析正確的是

A. 水沸騰時(shí)溫度不變，說(shuō)明沸騰過(guò)程不需要吸熱

B. 冰熔化時(shí)溫度不變，內(nèi)能不變

C. 冰的升溫比水快，說(shuō)明冰的比熱容比水小

D. 圖中DE段表示冰的熔化過(guò)程

C 【解析】試題分析：水沸騰時(shí)溫度不變，但需要不停吸熱，如果停止加熱，沸騰也馬上停止．故A錯(cuò)誤；圖中BC段是冰的熔化過(guò)程，即該過(guò)程中，吸熱但溫度不變，但內(nèi)能增加，故B錯(cuò)誤；由于冰和水的質(zhì)量相同，又是同一個(gè)酒精燈加熱，水升溫比冰慢，說(shuō)明水的比熱容比冰大；故C正確；據(jù)圖可知，DE為水沸騰過(guò)程，故D錯(cuò)誤；故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 核能是可再生能源 B. 移動(dòng)通信是用電磁波傳遞信號(hào)的

C. 超導(dǎo)體材料可用于電飯鍋的發(fā)熱元件 D. 光導(dǎo)纖維是依靠超聲波來(lái)傳遞信息的

B 【解析】A. 核能與其它化石類能源相同，在預(yù)期內(nèi)是不可可再生的能源，故A錯(cuò)誤； B. 電磁波被廣泛應(yīng)用于信息傳遞，移動(dòng)通信就是用電磁波傳遞信號(hào)的，故B正確； C. 電飯鍋的發(fā)熱元件利用電流的熱效應(yīng)工作，而超導(dǎo)體材料電阻為零，所以不可使用，故C錯(cuò)誤； D. 光導(dǎo)纖維是依靠光來(lái)傳遞信息的，故D錯(cuò)誤； 選B。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：上海市浦東新區(qū)第四教育署2018屆九年級(jí)（五四學(xué)制）3月學(xué)習(xí)素養(yǎng)測(cè)試物理試卷 題型：作圖題

根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在如圖中畫出物體AB在平面鏡中的像A'B'。

見解析所示 【解析】分別作出物體AB端點(diǎn)A.B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A′、B′,用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像。如圖：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：上海市浦東新區(qū)第四教育署2018屆九年級(jí)（五四學(xué)制）3月學(xué)習(xí)素養(yǎng)測(cè)試物理試卷 題型：填空題

溫度一定時(shí)，聲波在不同介質(zhì)中的傳播速度是______的（選填“相同”或“不同”）。如圖中蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音，這是因?yàn)椴煌寺曇舻腳_____不同，同時(shí)還可以根據(jù)聲音的_______來(lái)大致判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近（均選填“響度”“音調(diào)”“音色”）。

不同 音色 響度 【解析】聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的，溫度一定時(shí)，聲波在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同的；蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音，這是因?yàn)椴煌寺曇舻囊羯煌�，同時(shí)還可以根據(jù)聲音的響度來(lái)大致判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：甘肅省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：填空題

密度是物質(zhì)的一種特性，常溫下鐵的密度為7.9×103kg/m3，這個(gè)密度的物理意義為_________。若體積為80cm3的實(shí)心鐵球，其質(zhì)量為______________kg 。

1m3鐵的質(zhì)量為7.9×103kg 0.632 【解析】（1）密度是物質(zhì)的一種特性，鐵的密度為7.9×103kg/m3，這個(gè)密度的物理意義為1m3鐵的質(zhì)量為7.9×103kg。 （2）由可得，鐵球的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2017--2018學(xué)年八年級(jí)物理第一學(xué)期階段考試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過(guò)程．

（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過(guò)程中，某時(shí)刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是 （選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為 ℃，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”）．

（2）在該物質(zhì)熔化過(guò)程中，如果將試管從燒杯中拿出來(lái)，該物質(zhì)將停止熔化．將試管放回?zé)�，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化．說(shuō)明固體熔化時(shí)需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量．

（3）根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第5min時(shí)處于 態(tài)，該物質(zhì)的熔點(diǎn)為 ℃，仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫 （選填“快”或“慢”）．

（4）圖象中DE段是 過(guò)程．

（1）B； 38；晶體； （2）吸收； （3）固液共存；50； 慢； （4）沸騰． 【解析】【解析】 （1）A是俯視會(huì)使讀數(shù)偏大，C是仰視會(huì)使讀數(shù)偏小，讀數(shù)時(shí)視線要與液柱的上表面相平． 溫度計(jì)每一個(gè)大格代表10℃，每一個(gè)小格代表1℃，示數(shù)是38℃． 物質(zhì)在熔化過(guò)程中不斷吸收熱量，溫度保持不變．該物質(zhì)是晶體． （2）物質(zhì)熔化時(shí)，把試管取出，物質(zhì)停止熔化，放...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案