如圖所示,在探究“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中,保持磁體不動:
(1)若使導(dǎo)線ab豎直向下運(yùn)動,則靈敏電流計指針 。(填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)
(2)若使導(dǎo)線ab水平向右運(yùn)動,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針向左偏轉(zhuǎn);現(xiàn)讓導(dǎo)線ab水平向左運(yùn)動,則靈敏電流計指針向 。
(3)若使導(dǎo)線ab從圖7中所示位置斜向上運(yùn)動,則靈敏電流計指針 。(填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)
(1)(1分)不偏轉(zhuǎn)(2)(1分)向右。(3)(1分) 偏轉(zhuǎn)
【解析】
試題分析:(1)若使導(dǎo)線ab豎直向下運(yùn)動,不是切割磁感線運(yùn)動,不產(chǎn)生感應(yīng)電流,則靈敏電流計指針不偏轉(zhuǎn);
(2)向右做切割磁感線運(yùn)動時,電流表指針向左偏轉(zhuǎn),那么改變導(dǎo)體運(yùn)動方向,產(chǎn)生的電流方向也改變,電流表指針要向右偏轉(zhuǎn);
(3)斜向上運(yùn)動,也會切割磁感線,會產(chǎn)生感應(yīng)電流,指針會偏轉(zhuǎn),只不過此時切割的效率會降低,產(chǎn)生的電流要小一些。
考點(diǎn):電磁感應(yīng)探究實(shí)驗(yàn)。
點(diǎn)評:關(guān)鍵是搞清楚電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:閉合電路、一部分導(dǎo)體、要割磁感線運(yùn)動三者缺一不可。
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科目:初中物理 來源:2007年江西省基礎(chǔ)教育課改實(shí)驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試卷 題型:058
[探究名稱]探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系
[提出問題]如圖所示的并聯(lián)電路中,流過A、B、C各處的電流之間可能有什關(guān)系?
[設(shè)計實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
(1)按圖所示連接電路;
(2)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表;
(3)為了防止個別偶然因素的影響,我們可以采用以下兩種方法之一,重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)步驟.
方法一:改變電源電壓
方法二:更換其中一條支路中的電阻(阻值不同)
[分析與論證]
(1)在拆接電路時,開關(guān)必須________;
(2)上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是:________;
(3)表格補(bǔ)充完整后,通過對上面數(shù)據(jù)的分析,后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法________進(jìn)行的,可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于________.
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