【題目】如圖甲所示是武漢市地鐵站修建時要用到的起重機,如圖乙是起重機的示意圖,起重機重3×104N(包括懸臂),重心為P1,為了使起重機起吊重物時不致傾倒,在其右側(cè)配有配重M,重心為P2.,現(xiàn)測得AB為10m,BO為1m,BC為4m,CD為1.5m。

(1)通過計算說明不加配重時,起重機最多能吊起多重的貨箱(不計動滑輪與繩重)?

(2)計算說明配重不得超過多少?(在不吊貨物時的情境中計算)

(3)如圖丙是它的滑輪組裝置示意圖。起重機懸臂的底部有由一臺電動機帶動的兩臺相同的轉(zhuǎn)揚機,這兩臺轉(zhuǎn)揚機一起同向轉(zhuǎn)動回收鋼繩,從而吊起物體。在某次吊起質(zhì)量為2t的建筑材料時,起吊裝置的效率為80%,電動機的輸出功率(即為滑輪組獲得的總功率)為1kw,則右轉(zhuǎn)揚機拉繩的速度是多少?

【答案】(1)3×103N; (2)6×104N;(3)0.08m/s

【解析】

(1)由乙圖可知,起重機相當于一個杠桿,當不加配重時,B為支點,根據(jù)杠桿平衡條件,G ×AB=G ×BO,即G×10m=3×104N×1m,解得:G=3×103N,即不加配重時,起重機最多能吊起重3×103N的貨箱;(2)若起重器加配重且不起吊物體時,C為支點,起重機自重的力臂為: OC=BCBO=4m1m=3m, 配重M的力臂:CD=1.5m,根據(jù)杠桿平衡條件:G×OC= G×CD,3×104N×3m= G×1.5m,G =6×104N,所以這起重機最大配重為6×104N,若超過最大配重,起重機不工作時會向右翻到;(3)由題意可知,建筑材料由兩臺轉(zhuǎn)揚機、四段繩子提起,G=2t=2×103kg,η=,80% F=5×103 N,解得:F=6250N,右轉(zhuǎn)揚機功率為:P=P1000W=500W ,v==0.08m/s. .

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在今年9月3日,抗日戰(zhàn)爭勝利暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年之際,我國在天安門廣場舉行盛大閱兵,氣勢恢宏.如圖是大閱兵的一個場景,下列說法正確的是( )

A.旗手帽子上的軍徽熠熠發(fā)光,因為軍徽是光源

B.整個隊列整齊劃一,觀眾是通過光的直線傳播來判斷的

C.軍人整齊的腳步聲,是空氣振動產(chǎn)生的

D.旗手高舉的五星紅旗呈現(xiàn)紅色是因為吸收了太陽光中的紅光

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置圖.其中,mA=mB<mC,hA=hC>hB,

(1)實驗中是通過比較_____________________來比較動能大小的.

(2)使同一小球從斜面上不同高度處自由滾下,是為了研究動能大小與______的關(guān)系.

(3)比較圖A、B可得結(jié)論:_____________________________________

(4)甲同學通過比較B、C兩圖,得出“質(zhì)量大的物體動能大”,乙同學認為甲同學的這一比較過程存在錯誤,你能指出錯誤的原因是什么嗎?______________________

(5)當水平面絕對光滑時,物體將_________________________________,__________(選填“能”或“不能”)達到實驗?zāi)康摹?/span>

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【題目】開車時使用電話,究竟會給行車安全帶來多大的隱患呢?我們看下面的實驗,經(jīng)測定,某試駕員的剎車反應(yīng)時間是0.4s反應(yīng)時間就是汽車駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到采取制動所需的時間,在第一次試驗中,該試駕員駕車以某速度v在試驗場的水平路面上勻速行駛,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,行駛的距離33m,其中從發(fā)現(xiàn)情況后經(jīng)過8m汽車才開始減速行駛,第二次實驗中,該試駕員邊打電話邊駕車,仍以形同的速度v在試驗場的水平路面上勻速行駛,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止,行駛的距離39m,求:

(1)制動前汽車行駛的速度;

(2)試駕員邊打電話邊駕車的反應(yīng)時間;

(3)請你闡述開車打電話造成的危害且對安全駕車提一條合理建議.

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【題目】下表列出了小王家兩件家用電器銘牌上的主要項目

(1)根據(jù)銘牌上提供的信息,可以算出電扇連續(xù)正常運轉(zhuǎn)10h消耗的電能為_________kW·h;

(2)201453日上午8∶00,小王看了一下家中的電能表,示數(shù)如下圖中的左圖所示.然后他們家外出旅游,其間家中只有電冰箱正常使用.他們于54日上午8∶00回家時,電能表示數(shù)變?yōu)椋?/span>

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在裝滿水的足夠長鐵管的一端敲一下,在鐵管的另一端聽到______次響聲,其中聽到的第一次響聲是通______傳播過來的.小平在高處用望遠鏡眺望,他看到了遠處有一位鐵匠在工作.若鐵匠以每秒一次的快慢節(jié)奏鍛打鐵塊,在他看到鐵匠最后一次鍛打鐵塊的同時聽到了打擊聲,隨后還聽到了兩次打擊聲.則鐵匠與小平的距離約為______m

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。

1為了保障實驗效果,應(yīng)該選擇 選填“透明玻璃板” “茶色玻璃板”,該實驗最好在 選填“較明亮”或“較黑暗”環(huán)境中進行。

2此實驗中選擇兩支相同的蠟燭是為了 。

3移開蠟燭B,在其原來位置放一光屏,光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像,說明平面鏡成的是 像。

4在實驗中如果把平板玻璃向右傾斜,如圖乙所示,觀察到蠟燭的像的大致位置在圖中的 選填“A”或“B”處。

5有同學用方格紙?zhí)娲准垼绫麍D,更方便探究像與物 關(guān)系。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】伽利略制作了世界上第一支溫度計﹣﹣空氣溫度計,如圖所示,一個細長頸的球形瓶倒插在裝有紅色液體的壺中,細管中液面清晰可見。伽利略設(shè)計的這個溫度計是根據(jù)氣體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。如果不考慮外界大氣壓的變化,當外界溫度升高時,管中液面將_____(填:“上升”或“不變”或“下降”),該溫度計的刻度特點是__________(填“上小下大”或“上大下小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值,其中Rx為待測電阻,R為電阻箱(符號為),S為單刀雙擲開關(guān),R0為定值電阻.某同學用該電路進行實驗,主要步驟有:

A.把開關(guān)Sb點,調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為I

B.讀出電阻箱的示數(shù)R

C.把開關(guān)Sa點,讀出電流表的示數(shù)為I

D.根據(jù)電路圖,連接實物,將電阻箱的阻值調(diào)至最大

1)上述步驟的合理順序是_____(只需填寫序號).

2)步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示,則它的示數(shù)為_____Ω.若已知R0的阻值為10Ω,則待測電阻的阻值為_____Ω

3)本實驗采用的物理思想方法可稱為_____(選填控制變量法等效替代法).

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