8．人對(duì)包做功的是（　�。�
A．人背包在水平路面上行走B．人背包沒背動(dòng)
C．人背包乘電梯上樓D．人背包等待公交車

分析 力對(duì)物體做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力，物體在該力的方向上通過了距離．

解答 解：
A、人背包在水平路面上行走，力方向豎直向上，而距離的方向是水平的，二者相互垂直，所以不做功，故A不合題意；
B、人背包沒背動(dòng)，屬于有力無距離，所以不做功，故B不合題意；
C、人背包乘電梯上樓，有力作用在背包上，背包在力的方向上通過了距離，所以做了功，故C符合題意；
D、人背包等待公交車，屬于有力無距離，所以不做功，故D不合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 掌握做功的兩個(gè)必要因素，有力有距離不一定做功，力對(duì)物體做功，一定是在該力的作用下移動(dòng)了距離．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，小華同學(xué)在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)豎直向上勻速拉動(dòng)繩子的自由端．若鉤碼G重為3N，小華所用拉力F為1.2N，則滑輪組的機(jī)械效率為83.3%．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．在學(xué)習(xí)、生活中所涉及到的下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（　�。�
A．手托一枚雞蛋用的力大約是1 N
B．對(duì)人體的安全電壓不高于220V
C．初中生跑100m所需的時(shí)間約為8s
D．我們現(xiàn)在所用的物理課本長度約為26cm

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．我國農(nóng)民常用配置適當(dāng)密度的鹽水來選擇優(yōu)良的種子：把種子放在適當(dāng)密度的鹽水中，漂浮的種子是不飽滿的，這是因?yàn)椴伙枬M的種子密度小于鹽水的密度；沉底的種子是飽滿的，這是因?yàn)轱枬M的種子密度大于鹽水的密度（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

3．如圖所示，物體重180N，動(dòng)滑輪重20N，繩重和摩擦不計(jì)，在拉力F的作用下，物體正以0.1m/s的速度勻速上升．求：
（1）拉力F為多大？
（2）拉力做功的功率是多少？
（3）動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖是滑雪運(yùn)動(dòng)員從山上滑下的情景，依據(jù)圖片回答下列問題．
（1）問題：運(yùn)動(dòng)員弓著腰，目的是什么？
回答：通過降低重心來增加穩(wěn)度
（2）請(qǐng)從機(jī)械能角度提出一個(gè)問題并回答．
問題：運(yùn)動(dòng)員從山上滑下時(shí)，重力勢(shì)能如何變化？．
回答：變�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．為了測(cè)小燈泡的額定功率，被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω．實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓約為6V左右）、電流表（0～0.6A  0～3A）、電壓表（0～3V  0～15V）、開關(guān)各一只，導(dǎo)線若干，滑動(dòng)變阻器兩只：R1（5Ω 0.5A）、R2（10Ω 0.5A）．
（1）請(qǐng)你說出在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器所起作用是：
①保護(hù)電路 和調(diào)節(jié)燈泡兩端電壓使之達(dá)到額定電壓；
②本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用R2（選填“R1”或“R2”）．
（2）實(shí)驗(yàn)電路接好后，合上開關(guān)時(shí)，部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下列情況，請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象指出故障的可能原因：
①連接好電路，閉合開關(guān)后，看到電壓表指針如圖甲偏轉(zhuǎn)：電壓表量程選小了．
②燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù)．取下燈泡，兩表的示數(shù)不變：燈泡處發(fā)生斷路．
（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)電壓表的0～15V量程已壞，為了測(cè)小燈泡的額定功率，姚勝小組設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案．（電阻R的阻值已知，電源電壓未知）
①電路如圖乙所示，連接好電路；
②開關(guān)S拔到位置1，移動(dòng)滑片P至任一位置，讀出電流表示數(shù)I1；
③開關(guān)S拔到位置2，滑片位置不動(dòng)，讀出電流表示數(shù)I2．
先算出燈泡的電阻和R兩端電壓，再根據(jù)P0=$\frac{{U}_{0}^{2}}{{R}_{L}}$，計(jì)算燈泡的額定功率．他們按此方案測(cè)量，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與真實(shí)值相差較大，分析后，他們認(rèn)為要準(zhǔn)確測(cè)出燈泡額定功率只需將上述步驟①（填序號(hào)）改為開關(guān)S撥到位置1，移動(dòng)滑片P使電流表示數(shù)I1=$\frac{3.8V}{R}$；燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=3.8V×（I2-$\frac{3.8V}{R}$）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在測(cè)3.8V小燈泡（電阻大約為10Ω左右）額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明連接了如圖1所示的電路，其中電源電壓為6V．

（1）請(qǐng)將實(shí)物電路連接完整（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈變亮）．
（2）若在連接電路時(shí)，有A（5Ω 1A）、B（10Ω 0.5A）和C（15Ω 0.2A）三個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇，則應(yīng)該選擇變阻器B（A/B/C）連入電路，才能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行．
（3）下表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A實(shí)際功率/W額定功率/W
13.00.361.08P額=$\frac{1.08+1.52+1.89}{3}$=1.50
23.80.401.52
34.50.421.89
老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤，你的評(píng)價(jià)是老師的說法正確，當(dāng)燈泡兩端電壓等于額定電壓，實(shí)際功率等于額定功率，實(shí)際電壓不同，實(shí)際功率不同，不能通過求平均值計(jì)算額定功率；
（4）若沒有電流表，小莉想利用一個(gè)電壓表和一個(gè)電阻箱測(cè)量小燈泡的額定功率．她選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材，并按照?qǐng)D2所示的電路圖連接好實(shí)物．以下是她設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)將它補(bǔ)充完整：
①只閉合開關(guān)S1，移動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)為3.8V；
②下一步操作是：保持滑片不動(dòng)，只閉合開關(guān)S2，當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時(shí)，讀出電阻箱連入電路的阻值R0；
③利用上述測(cè)量出的物理量及已知量，寫出小燈泡額定功率的表達(dá)式是：P=$\frac{（3.8V）^{2}}{{R}_{0}}$．
（5）小剛還想測(cè)量一只額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω小燈泡的額定功率，為此他將圖1中的“3.8V”的小燈泡換成“2.5V”的小燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，小明認(rèn)為他不能測(cè)出該小燈泡的額定功率，理由是滑動(dòng)變阻器最大阻值太小，不能調(diào)到額定電壓2.5V．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．“夏季奧運(yùn)會(huì)”將于今年8月在巴西舉行，其中四項(xiàng)運(yùn)動(dòng)包含了一些物理知識(shí)．下列描述正確的是（　�。�
A．跳水運(yùn)動(dòng)員在空中下落的過程中，動(dòng)能變小，重力勢(shì)能變大
B．足球運(yùn)動(dòng)員對(duì)球向前的作用力和球受到的重力是一對(duì)相互作用力
C．運(yùn)動(dòng)員站立靜止時(shí)，他受到的重力和地面對(duì)他的支持力相互平衡
D．籃球運(yùn)動(dòng)員拋出的籃球在空中先上升后下落，是由于慣性的作用改變了籃球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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同步練習(xí)冊(cè)答案