【題目】小致和小紅做測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn),先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼所受的重力G(如圖甲),再按圖乙所示的連接方式組裝好滑輪組并分別記下鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的起始位置。

(1)圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為______ N

(2)圖乙中,為了測(cè)量繩子自由端的拉力F,小致認(rèn)為應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)讀數(shù),小紅認(rèn)為應(yīng)該在緩慢勻速提升時(shí)讀數(shù),正確的是______ (選填“小致”或“小紅”)

(3)若增加物重,則所測(cè)的滑輪組機(jī)械效率將__________

【答案】2 小紅 變大

【解析】

1)由圖甲知道,測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,所以其示數(shù)為2.0N

2)為了測(cè)量滑輪組提升物體時(shí)的機(jī)械效率,所以要測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率,需使物體上升進(jìn)行讀數(shù),即在緩慢勻速提升時(shí)讀數(shù),故小紅同學(xué)正確;

3)若增加物體的重量,則額外功不變,而有用功增大,即有用功在總功中所占的比例增大,機(jī)械效率變大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),如題圖所1示,依次將體積為100cm3的物體緩緩浸入某液體中(液體未溢出);根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體的下表面浸入液體中的深度h的關(guān)系圖象如圖2所示。(g10N/kg

1)分析圖2發(fā)現(xiàn),物體浸沒(méi)在液體中后,測(cè)力計(jì)示數(shù)不再變化,說(shuō)明浸沒(méi)在液體中的物體所受的浮力大小與_____(選填“物體體積”或“排開(kāi)液體體積”)有關(guān)。

2)物體密度為_____g/cm3,若把該物體直接放入此液體中,靜止時(shí)物體受到容器底的支持力F_____N。

3)當(dāng)h4cm時(shí),物體受到浮力為_____N,下表面所受壓強(qiáng)為_____Pa;整個(gè)過(guò)程,物體下表面所受液體壓強(qiáng)p與其浸入液體中深度h的關(guān)系圖象應(yīng)該是圖3中的_____

4)將容器中液體更換為水,發(fā)現(xiàn)當(dāng)物體浸沒(méi)時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于浸沒(méi)在原來(lái)液體中時(shí)的示數(shù),說(shuō)明浸在液體中的物體所受浮力大小還與_____有關(guān)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)95后的天才科學(xué)家曹原,在201835日,成功實(shí)現(xiàn)了石墨烯的超導(dǎo)電實(shí)驗(yàn),破解了困擾全球物理學(xué)界107年的難題,為超導(dǎo)研究打開(kāi)了一扇新的大門(mén),可能成為常溫超導(dǎo)體研究的里程碑,超導(dǎo)應(yīng)用即將走進(jìn)我們的生活,F(xiàn)有一個(gè)小型水電站,如圖所示, 發(fā)電機(jī)提供的電壓U=250V,保持恒定,通過(guò)輸電線(xiàn)向較遠(yuǎn)處用戶(hù)輸電,輸電線(xiàn)的總電阻 R0= 0.15Ω。閉合開(kāi)關(guān)S,若發(fā)電機(jī)提供給電路的總功率P=50kW,求:

1)通過(guò)輸電線(xiàn)的電流和輸電線(xiàn)上損耗的熱功率P0;

2)用戶(hù)得到的功率P1和輸電效率η;

3)若將輸電線(xiàn)改為超導(dǎo)輸電線(xiàn),在保證用戶(hù)得到以上功率不變的情況下(此時(shí)可在用電器 前端加一調(diào)壓裝置,以保證用電器 能正常工作),與原來(lái)相比,每天節(jié)省的電能可供一個(gè)額定功率P2 =1kW的電飯煲正常工作多少天?(假設(shè)電飯煲每天工作2小時(shí))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,AOB為一輕質(zhì)杠桿,O為支點(diǎn),AO=OB.在杠桿右端A處用細(xì)繩懸掛重為20N的物體,當(dāng)AO段處于水平位置時(shí),為保持杠桿平衡,需在B端施加最小的力為F1=__N;若在B端施加一豎直向下的力F使杠桿AOB勻速轉(zhuǎn)動(dòng)到BO處于水平位置,當(dāng)BO段在水平位置時(shí)保持杠桿平衡,這時(shí)在B端施加最小的力為F2______(選填“小于”、“等于”或“大于”) F1

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用豎直拉力F1、F2分別拉著質(zhì)量相同的甲 、乙兩個(gè)物體向上運(yùn)動(dòng),兩個(gè)物體上升的高度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示,若忽略空氣阻力,則在上升的過(guò)程中

A. F1小于F2

B. 甲的動(dòng)能較大

C. 3s內(nèi)F2的功率大

D. 甲的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列光學(xué)現(xiàn)象及其解釋正確的是

A. 往杯子里倒水后,右側(cè)的同學(xué)將看到由于光的折射形成的硬幣的正立的實(shí)像

B. 小孔成的像都是倒立、等大的實(shí)像

C. 利用激光可以在鋼板上打孔,說(shuō)明光具有能量

D. 小聰和貓能彼此看見(jiàn),說(shuō)明只有在反射時(shí)光路是可逆的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】家庭浴室中常用燈暖型浴霸來(lái)加熱空氣,壯壯家浴室內(nèi)浴霸由四只標(biāo)有“220V 250W”的同規(guī)格發(fā)熱燈組成,他測(cè)得浴室的體積為15 m3,當(dāng)四只燈泡同時(shí)正常工作25min后,測(cè)得浴室內(nèi)空氣溫度從13℃上升到28℃,[c空氣=1.0×103J/(kg·℃),ρ空氣=1.2kg/m3

1)求浴室內(nèi)空氣吸收的熱量;

2)如圖所示是東東家用的電暖器的內(nèi)部簡(jiǎn)單電路圖,他想利用電暖氣使浴室的溫度由13℃升高到28℃,有500W2000W兩檔加熱,用2000W檔正常工作所用時(shí)間約是8minR為電熱絲,R0為定值電阻,二者均不隨溫度發(fā)生改變,S為溫控開(kāi)關(guān))。求電熱絲R的電阻值;

3)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明用浴霸加熱和用電暖器2000W檔位加熱時(shí)哪個(gè)更節(jié)能?并說(shuō)明原因。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,燒杯中加入200g的水,測(cè)得初始溫度為45℃.如圖所示,用酒精燈加熱一段時(shí)間后溫度計(jì)的示數(shù)為_____℃,則水吸收的熱量為_____J,這些熱量相當(dāng)于完全燃燒_____g酒精放出的熱量。(水的比熱容c4.2×103J/kg℃),酒精熱值q3.0×107J/kg

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,所用電源電壓恒為10V,已有的5個(gè)定值電阻的阻值分別為20Ω、30Ω、40Ω、50Ω60Ω。

(1)根據(jù)圖甲所示的電路,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線(xiàn)不得交叉);

___________

(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最__________(選填“左”或“右”)端;閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針無(wú)偏轉(zhuǎn),電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn),原因可能是____;

(3)在實(shí)驗(yàn)中,先接20Ω的電阻,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P至某一位置時(shí),觀(guān)察到電流表的示數(shù)為0.4A,電壓表的指針如圖丁所示,則電壓表的示數(shù)為___V;接下來(lái)用30Ω的電阻代替20Ω的電阻做實(shí)驗(yàn),應(yīng)將滑片P從上一位置向___(選填“左”或“右” )滑動(dòng);

(4)為了完成實(shí)驗(yàn)探究,依次將剩下的3個(gè)定值電阻分別接入圖乙的電路中,替換前一次接入的定值電阻,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片至合適的位置,再讀出電流表的示數(shù),計(jì)算出每次接入定值電阻R的倒數(shù),以為橫坐標(biāo),電流I為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)系中描點(diǎn)并作出I-圖線(xiàn),如圖戊所示,由圖像可初步得出結(jié)論:_______;

(5)此實(shí)驗(yàn)中所選滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少為______Ω。

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